（统编2024版）语文八年级上册全册单元写作素材与指导（新教材）

(统编2024版)语文八年级上册全册单元写作素材与指导八年级语文上册第一单元《新闻写作》写作实践写作实践一根据教材本次活动“任务二”中搜集的新闻素材，参考“消息技巧点拨”，写一则消息。【任务二·采访示例】：时间地点×月×日，××中学教师办公室采访对象从教二十年，深受学生爱戴的李老师采访目的了解李老师的工作经历和他对教育工作的感受、思考采访方式访谈、照片拍摄采访用具纸、笔、手机采访对象及问题(1)您怎样概括您的执教经历?在这二十多年中，有哪些人和事对您产生了重要的影响?(请对方具体讲述)(2)很多同学都特别喜欢上您的课，您觉得主要是因为什么?(3)从初上讲台至今，您对教育工作的认识有哪些变化?(4)近年来，我国教育事业发展很快，您有什么具体的感受?(5)如果您的学生有志于成为教师，您会给他们哪些建议?写作指导1.突出人物特点，展现人物精神消息中的主体是教师，特别是像李老师这样的资深教育工作者。在写作时，要突出他们的工作经历、对教育工作的感受和思考，以及他们的精神风貌。可以通过具体的事例来展现他们的敬业精神和对学生的关爱。2.结构清晰，逻辑严谨消息写作需要遵循一定的结构，通常包括标题、导语、主体和结尾。在写作时，要确保文章结构清晰，逻辑严谨，使读者能够轻松理解文章的内容。同时，要注意段落的划分和过渡，使文章更加流畅自然。满分习作2025年9月23日，光明中学教师办公室内，一场关于教育感悟与经历的采访活动温馨展开。此次采访的主角是从教二十年、深受学生爱戴的李老师。李老师深情回顾了自己的执教生涯，分享了二十年间对他影响深远的人和事。他提到，学生们之所以喜欢上他的课，是因为他始终注重课堂的互动与趣味，让知识变得生动有趣。从初上讲台到如今，李老师对教育工作的认识发生了深刻变化，他更加注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，他也感慨于近年来我国教育事业的快速发展，认为这为教师提供了更多施展才华的舞台。对于有志于成为教师的学生，李老师给出了宝贵建议，鼓励他们要多思考、多探索，将所学知识与生活实际相结合，努力成为新时代的优秀教师。此次采访活动不仅让师生们对教育工作有了更深的认识，也激发了大家对未来教育事业的无限憧憬。范文背诵范文一：张家界国光中学初二年级，组织开展“作家进校园读写分享”活动，下面是学校文学社小记者的采访记录，请你根据采访提纲写一则消息。时间地点9月23日，张家界国光中学学校大阶梯教室采访对象特邀嘉宾中国作家协会会员、湖南省儿童文学学会副会长兼秘书长邓湘子；参会的初一年级师生代表。采访目的了解“作家进校园读写分享”活动现场及嘉宾主题讲座、师生参与活动情况。采访方式访谈、照片拍摄采访用具纸、笔、手机采访对象及问题1.采访作家邓湘子：您设计今天讲座的主题、内容及讲课方式的用意是什么?邓湘子：今天讲座的主题是《用“发现”的眼光去阅读》。我想围绕主题通过一些小故事，让同学们感受到在阅读写作中“发现”的意义。我分享自己在阅读与写作中的趣事和方法，与同学们互动交流，就是想让同学们明白“用发现的眼光去阅读，用发现的眼光去写作”，学会在生活中“发现”问题并解决问题。2.采访学生代表：你听完邓湘子的讲座后有什么感想?学生A：我对阅读和写作一下子有了兴趣，那就是要多读书，善发现，把写作和生活相结合，才能写出好的作文。3.采访教师代表：老师，您觉得今天这样的读书交流活动对您的语文教学有什么促进作用?教师代表B：通过这样开放的语文活动，让学生多了一个视角认识阅读和写作。作家就是阅读与写作的榜样，不仅激励学生也激励我们老师去阅读和写作。9月23日，张家界国光中学初一年级组织开展“作家进校园读写分享”活动。特邀嘉宾中国作家协会会员，湖南省儿童文学学会副会长兼秘书长邓湘子以《用发现的眼光去阅读》为主题，为大家带来一堂生动精彩的讲座。邓湘子通过一个个小故事，分享自己阅读与写作的经验，与同学们互动交流，让同学们感受到“发现”的意义。“用发现的眼光去阅读，用发现的眼光去写作”。邓湘子鼓励同学们在生活中多去探索，从生活中“发现”问题并解决问题，把写作和生活相结合，写出内容新鲜、语言生动的佳作。现场的师生纷纷表示通过这样开放的语文学习活动，不仅是让师生多了一个视角认识阅读和写作，更激发了阅读写作热情。总评：这篇消息在内容上紧扣"作家进校园"活动主题，通过邓湘子老师的讲座内容和师生互动，生动展现了"发现式阅读写作"的教育理念。在结构上采用标准消息写作格式：导语简明扼要交代时间地点人物，主体部分详述活动内容和嘉宾观点，结尾以师生反馈收束全文。报道层次分明，既有具体事例支撑，又有理论高度提炼，是一篇要素齐全、重点突出的校园活动报道。范文二：因身体原因未参加登山比赛的小华在登山比赛结束之后撰写了下面这篇采访实录，请你以校报小记者的身份根据采访实录写一则消息，并向校报的“在现场”栏目投稿，不超过120字。时间、地点2022年10月29日下午三点三十分，学校操场的主席台边采访对象刚参加完八年级男子登山比赛的8班同学王军采访实录(1)记者问：首先祝贺你获得八年级登山比赛男子组冠军！请问比赛时你的心情是怎样的?王军答：兴奋，紧张，害怕。(2)记者问：你经常登山吗?王军答：我一般每周都会争取来爬一次岳麓山。(3)记者问：能不能跟我们讲述一下比赛的过程?王军答：我们的比赛的起点是岳麓山北门的入口处。刚开始时我保持自己的节奏，采用“盯人”的战术，争取自己排在了第一集团的位置。爬到“高山滑道”那里的时候，我开始发力，在坡道上超过了第三名，占据第二的位置。到“楚风”石刻的位置时被两位选手反超，我落到了第四的位置。此后，我利用自己擅长爬坡的优点，尽力冲刺，在最后几十米左右超过前面的三位选手，第一个越过了终点。(4)记者问：在比赛中，你遇到了什么困难?你觉得哪位运动员最难超越?王军答：最大的困难在“楚风”石刻那一段山路，这个时候我落到了第四名的位置，后面还紧跟着两名选手，而此时我已到了身体极限，好在我调整了节奏，最后竟然超越了10班的林劲松，他可是在去年的七年级登山比赛中获得过男子组冠军的人。最难超越的运动员肯定是林劲松。王军获八年级登山比赛男子组冠军2022年10月29日，8班同学王军获我校八年级登山比赛男子组冠军。比赛以岳麓山北门入口处为起点，王军先采取“盯人”战术，后在“高山滑道”发力，在“楚风”位置被反超，最终利用擅长爬坡优点，第一个越过终点。素材积累(导语)一、时政法规1.党纪学习教育全面启动2024年4月起，党纪学习教育在全党深入开展，首次以党纪为主题开展集中性教育，推动党员干部学纪知纪明纪守纪。2.《蓄滞洪区运用补偿办法》施行李强总理2025年6月27日签署国务院令公布《蓄滞洪区运用补偿办法》，首次明确分洪后居民财产损失补偿标准与申领流程。二、科技突破1.嫦娥六号完成月背采样返回2024年6月25日，嫦娥六号任务历时53天圆满成功，实现人类首次月球背面采样返回。2.神舟十九号刷新出舱纪录2024年12月17日，神舟十九号航天员以9小时时长刷新中国航天员单次舱外活动纪录。3.国产超大直径竖井掘进机下线2025年6月中旬我国首台全国产化超大直径下沉式竖井掘进机“二公竖盾1号”在江苏常熟正式下线。三、经济民生1.高考报名人数创新高2025年全国高考报名人数达1335万，山西、河南等8省6月7日起首次采用“新高考”模式。2.居民收入稳步增长2024年居民人均可支配收入实际增长5.1%，民生保障力度持续加大。3.长三角制造业联盟成立长三角三省一市2025年6月中旬联合成立先进制造业集群联盟，首批签约20个产业链协作项目。四、国际关系1.中国元首外交书写新篇章2024年习近平主席出席中非合作论坛等三大主场外交，开展四次重要出访，引领和平发展合作潮流。2.中缅建交75周年元首互动2025年6月25日，习近平主席同缅甸领导人敏昂莱互致贺电，重申深化中缅命运共同体建设。写作实践二任选下面表格中的一项任务完成。消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽的报道。因此若想全面展现新闻事件、新闻人物，可以采用其他新闻体裁。此外，还可采写一些背景资料或新闻花絮，帮助读者深入、细致地理解报道内容，提高其阅读新闻的兴趣。新闻特写具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新间现场人物通讯围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神事件通讯相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义写作指导一、新闻特写写作指导①选择典型场景：从新闻事件中挑选一个最具代表性的场景进行细致描绘。②细节刻画：通过人物的动作、表情、对话以及环境氛围的描写，让读者感受到现场的真实氛围。③语言生动：运用比喻、拟人等修辞手法，增强文字的表现力，使场景跃然纸上。二、人物通讯写作指导①深入挖掘：通过采访和资料收集，全面了解人物的背景、经历和思想，挖掘其独特之处。②展现精神风貌：在叙述人物事迹时，注重展现其精神品质和内在动力，使人物形象鲜活立体。③情感投入：用真挚的情感去叙述人物故事，引发读者的共鸣和思考。三、事件通讯写作指导①全面记述：按照时间顺序，完整记述事件的起因、发展、高潮和结果，确保信息的全面性。②分析社会意义：结合时代背景和社会环境，分析事件的社会影响和意义，提升报道的深度。③逻辑清晰：在叙述过程中，注意条理清晰、逻辑严密，使读者能够轻松理解事件的全貌和发展脉络。满分习作800米长跑2025年9月25日我们学校举行800米长跑比赛，同学们都兴高采烈地来到操场上，只见操场上人声鼎沸，彩旗飘飘。跑道上，运动健儿们都已准备就位，身体弯曲，两眼目不转睛地凝视着前方。开篇场景描写生动，"人声鼎沸""彩旗飘飘"的视听描写瞬间激活读者感官，奠定热烈开篇场景描写生动，"人声鼎沸""彩旗飘飘"的视听描写瞬间激活读者感官，奠定热烈氛围。具体时间地点信息，增强新闻要素完整性。随着裁判员“啪”的一声枪响，800米长跑比赛正式开始了！只见运动健儿们像离弦的箭一般冲了出去。赛场上争先恐后，你追我赶，此起彼伏。不一会儿，运动员们都已汗流浃背，喘着粗气，却没有一个减慢速度，而是仍然奋勇向前奔跑着。瞧！跑道上的小吴，只见他眯着眼睛，紧握着双拳，紧咬嘴唇，膝盖稍弯，身子前倾，双脚换着蹬地，双臂有节奏地摆动着不顾一切地向前奔跑着，豆大的汗珠从他的脸上不停的滚落下来，似乎在说：“无论如何，我也一定拿到第一名！”"瞧！跑道上的小吴...豆大的汗珠"：通过"眯眼""紧握双拳""紧咬嘴唇"等细节描写，"瞧！跑道上的小吴...豆大的汗珠"：通过"眯眼""紧握双拳""紧咬嘴唇"等细节描写，生动刻画了运动员的拼搏状态，是全文最精彩的人物特写段落。而此时，场外的啦啦队也在为运动员们呐喊助威。大喊着：“加油，加油！”其中一名啦啦队员，一边挥舞着手中的红旗，一边跳起来，把红旗抛向空中，为运动员们喝彩。还有两名队员，拉着一面很大的红色条幅，也跑过来为运动员们加油助威。我也是其中一名啦啦队员，为了让赛场上的运动员们看到我，我使劲地踮起脚尖，气运丹田，大声呐喊到：“八(三)班加油！小吴加油！”我的嗓子都喊哑了，却也丝毫不在乎。"场外的啦啦队…噪子都喊哑了"：通过红旗、条幅等视觉元素和呐喊声的听觉描"场外的啦啦队…噪子都喊哑了"：通过红旗、条幅等视觉元素和呐喊声的听觉描写，多维度展现了赛场的热烈气氛。这时，赛场上运动员们之间的距离越拉越大，在准备最后50米冲刺时，我们班的小吴排在第三位，就在我情绪低落的时候，小吴仿佛似加足马力的战车，一阵旋风般超过了第二位，超过了第一位，而且越跑越有劲儿，越跑越快。“棒极了！太棒了！我们班赢了，我们胜利了！”我们欢呼着，跳跃着，簇拥到小吴身边，紧紧地抱住了他，把他抛向空中，接住他，又抛向空中。我们欣喜若狂，激动不已，感谢他为我们班增添了荣誉，给我们带来了自豪感。"我们欢呼着...抛向空中"：通过"欢呼""跳跃""抛向空中"等动作描写，生动展现了"我们欢呼着...抛向空中"：通过"欢呼""跳跃""抛向空中"等动作描写，生动展现了胜利后的喜悦之情，给读者强烈的画面感。范文背诵范文一：我校春季趣味运动会圆满结束(XX学校新闻报道组2024年4月20日)为增强学生体魄，丰富学生课余生活，同时也为了增进同学之间友情的交流，xx学校决定于4月19日在本校运动场举办校第四届趣味运动会。活动前期，体育组精心策划了定点投篮、跳绳接力、双人三足，亲子接力及障碍接力等多项趣味运动项目。经班主任动员，学生踊跃报名，参与的热情十分高涨。活动当日，尽管天气寒冷，但同学们高昂的热情，依然点燃了现场的气氛。七年组整齐而规范的队操表演给每一个人留下了深刻的印象，得到了领导的赞许。最后校长宣布比赛开始，拉开了趣味运动会的序幕。赛场上，选手们跃跃欲试，积极地进行热身等赛前准备。赛场上竞争激烈，不仅拉拉队的助威呐喊声更是震耳欲聋。时间在快乐中飞逝，看定点投篮比赛场地上，男女各分阵营，比赛的激烈程度不相上下；家长亲子接力赛场上，十多个选手精神抖擞，旁边的观众都随着比赛的进行而大声助威加油。最后一个项目是教工和家长代表的多人多足，经过激烈的角逐，家长代表配合默契，技高一筹，夺得本项的前三名，也给本次趣味运动会画上一个圆满的句号。本次趣味运动会以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题，通过新颖的运动形式、严谨的评判标准和精心的筹备工作，让同学们身体得到锻炼、心情得到放松的同时，也增进了学生之间、师生之间友谊，也促进了家长和学校之间的交流，为学校开创新局面奠定了基础。总评：报道采用"总分总"结构，导语简明扼要交代时间、地点、主题等核心要素14，主体部分通过"前期筹备—开幕式—赛事亮点—闭幕总结"的时间线展开叙事，层次分明地呈现了运动会的完整流程。在细节描写上，记者敏锐捕捉了"七年组队操表演""家长亲子接力赛"等典型场景，通过"震耳欲聋的助威声""精神抖擞的选手"等具象化表达增强现场感。特别值得注意的是，报道不仅聚焦竞赛过程，更升华到"增进家校交流""开创学校新局面"的教育意义范文二：社区举办环保义卖活动，居民积极参与7月25日，新华社区举办了一场别开生面的环保义卖活动，吸引了众多居民的积极参与。此次活动旨在提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活方式，同时为社区公益事业筹集资金。活动当天，社区广场上人头攒动，热闹非凡。义卖摊位整齐排列，琳琅满目的商品吸引了不少居民驻足选购。这些商品大多是居民们捐赠的闲置物品，包括书籍、玩具、衣物、家居用品等。每个摊位前都贴有详细的商品介绍和价格标签，方便居民挑选。一位参与义卖的居民表示：“这次活动不仅让我们有机会处理家中的闲置物品，还能为环保事业尽一份力，真是一举两得。”另一位居民则表示：“我在这里买到了很多实用的东西，价格也很实惠。希望以后能多举办这样的活动。”除了义卖活动，现场还设置了环保知识宣传区，志愿者们向居民们讲解垃圾分类、节能减排等环保知识，并发放环保宣传手册。许多居民在听取讲解后，纷纷表示受益匪浅，今后会更加注重环保。活动的高潮部分是一场别开生面的环保时装秀。社区的孩子们穿着用废旧材料制作的服装，走上T台，展示他们的创意和环保理念。孩子们的精彩表演赢得了现场观众的阵阵掌声。一位家长表示：“孩子们通过这样的活动，不仅学到了环保知识，还锻炼了他们的动手能力和创造力。”据社区负责人介绍，此次环保义卖活动共筹集到善款近万元，这些善款将全部用于社区的环保项目和公益事业。负责人表示：“我们希望通过这样的活动，能够唤起更多居民的环保意识，共同建设一个绿色、和谐的社区。”此次环保义卖活动不仅让居民们度过了一个愉快的周末，还在社区内营造了浓厚的环保氛围。许多居民表示，希望社区今后能多举办类似的活动，让更多人参与到环保行动中来，共同为保护环境贡献力量。范文三：海南公益活动在“五一”国际劳动节即将来临之际，4月27日上午，海南省体彩中心在海口市国兴大道举办了一场“五一·公益体彩向一线环卫工人致敬爱心慰问”活动，将一桶桶油、一袋袋米和一箱箱饮料送给了海口市琼山区和美兰区的200多名一线环卫工人，并表达了海南体彩人对椰城“城市美容师”的敬意和问候。此次捐赠慰问活动旨在让更多的人来关爱环卫工人的工作和生活，切实为家庭困难的环卫工人排忧解难。省体彩中心副主任薛欧表示，广大环卫工人以其辛勤的劳动维护着城市的容貌，是一个对社会贡献非常大的群体，他们值得社会尊重和关爱，作为体彩人，我们要以自己力所能及的方式去关爱他们，为改善他们的生活贡献出一份力量。在慰问活动现场，海口市环境卫生管理局业务处处长刘波代表全市环卫系统的干部职工，对海南体彩的爱心慰问表示诚挚的感谢。他表示将与海口市各区环卫部门一起，团结带领环卫工人，继续发扬“宁愿一人脏，换来万家洁”的环卫精神，倍加努力，以实际行动报答社会的帮助和关怀。活动现场，环卫女工王树荣领着沉甸甸的慰问品，高兴地说：“很感谢中国体育彩票，这些都是生活必须品，对我们来说很实用。”做了19年的环卫工人的她，谈及自己的职业，她感觉很光荣。“有这么多社会爱心组织和人士关心我们，让我们感觉很温暖。”据介绍，作为国家公益彩票，中国体育彩票始终秉承“来之于民，用之于民”的发行宗旨，不断践行着“公益体彩，乐善人生”的理念。近年来，随着体育彩票事业的迅速发展，海南省体彩中心也加大了公益捐助力度，今年针对一些需要关爱的单位和个人，推出了“公益体彩”系列惠民活动。海南省体彩中心在积极做好体育彩票发行销售工作的同时，还通过多种形式积极投身于回报社会大众的公益活动中，如为希望工程、红十字会、海口市福利院、海南特殊教育学校、鹦哥岭自然保护站等组织和社会困难群体捐款捐物，资助贫困学生完成学业、资助海南广场健身操(舞)大赛等各项群众性体育活动等。范文四：上下一心奏响全民共建乐章没有文明的市民，就没文明的城市。“在文明城市的‘后创建时代’，‘常态长效’是关键词，我们必须时刻保持永远在路上的奋斗状态，找准漏洞、补齐短板，持续巩固提升全国文明城市建设成果。”县委宣传部相关负责人说，一年多来，面对争创“双一流”全国文明城市的新目标，全县党员干部、人民群众，万众一心，积极行动，推动我县从“文明高地”向“文明高峰”不断跃升。来自金华的小洪至今忘不了去年秋天的那一幕。“晚上7点左右，我突发急性肠胃炎，到急诊室大厅时，已经疼得快要瘫坐在地面上，这时两名志愿者冲到我面前将我扶起，从挂号就诊、垫付医药费，再到取盐水、挂盐水，他们一直陪护我到深夜。”这两名志愿者来自我县清禾公益“医路同行365”项目。2007年项目成立以来，坚持365天不间断在医院开展志愿服务，承担检查指引、病人关怀、推担架车等工作，为病患提供了极大的帮助。目前团队共有500余人日夜轮流服务，去年累计服务近万小时。中考、高考期间，雷锋车队接送考生；大街小巷，有党员、团员志愿服务队开展卫生清扫、文明交通引导、健康知识宣传……如今，德清处处都能看到志愿者的身影，处处都能感受到各种贴心的志愿服务。截至目前，全县在志愿浙江上共有注册志愿者近14万人，占总人口数的21%，各类志愿服务组织300余个。市民群众当主角，文明创建成常态。文明城市建设仅仅依靠行政推动不可能具有长久的生命力，不同行业、不同层面的市民能否身体力行，以优雅的言行共赴“文明之约”，是决定文明程度最重要的一环。在马路上，人们自觉遵守“红灯停、绿灯行”，车辆慢行、礼让行人，文明引导员维持秩序，帮老携幼；在各志愿服务岗亭，红马甲们热心助人、助困扶危，将爱心散播到每个角落；在十字路口，寒风中坚守岗位的交警认真维持交通秩序，保障市民安全顺利出行；在街角巷道，环卫工人们一遍遍仔细清扫，不留死角……如今的德清，人人都是文明城市的参与者，人人都是“道德高地”的实践者。范文五：记一场“多彩人生”主题篮球比赛逐渐冷冽的寒风送走了秋的明媚，光秃秃的树枝昭示着冬的来临。校园生活丰富多彩，有读书节、社团节、教科节、合唱比赛等等。为了丰富同学们的校园生活，加强学生会各部门之间的友谊协作。本周三中午，由我校学生会体育部举办的各部之间的“多彩人生”主题篮球比赛在篮球场上正赛开赛。当天中午12点半，各部参赛人员和拉拉队在部长的带领下来到篮球场。在简单的赛前动员后，按照前一天的抽签顺序，各部之间展开了第一轮的激烈对抗，由篮球社学生担任裁判和计分员。第一轮比赛共分三个场地同时进行，分别由主席团对战生活部，体育部力敌社团部，组织部PK文艺部，宣传部直接晋级。经过20分钟的激烈角逐后，体育部、文艺部，生活部胜出。在短暂的休息和获胜部队长的重新抽签后，第二轮的比赛也正式开始，双方队员你来我往，激烈交锋，在拉拉队的欢呼呐喊中，宣传部和文艺部这两匹黑马挺进决赛。次日中午12点半，我们的决赛正式展开。由宣传部和文艺部角逐冠亚军，生活部和体育部争夺季军。伴随着哨声的响起，现场的气氛极具攀升，双方很快进入了激烈的角逐，上半场比赛文艺部凭借高昂的斗志和饱满的活力先拔头筹，比分拉大到8分之多，之后宣传部异军突起将比分逐渐扳平。下半场比赛双方你来我往，均有进球，比赛进入加时赛环节。最终宣传部凭借精准的进球，几近完美的配合以26比24一球之差夺得比赛的冠军。整场比赛高潮不断，跌宕起伏，为我们带来一场别开生面的友谊之赛。最终宣传部勇夺比赛的冠军，文艺部夺得亚军，体育部位列第三。我校学生会各部友谊篮球赛也圆满结束。多彩的人生像一幅五彩缤纷的画作，让我们多多运动，享受多彩的人生、感悟生命的真谛吧！素材积累(结尾)一、政策部署1.《蓄滞洪区运用补偿办法》落地该办法的实施标志着我国防洪减灾体系进一步完善，为保障蓄滞洪区群众权益提供了明确法律依据。2.国务院推动政务服务改革通过打通基层政务堵点，‘高效办成一件事’清单将切实提升市场主体获得感，持续优化营商环境。二、科技突破类1.嫦娥六号月背采样凯旋此次任务实现了人类首次月球背面无人采样返回，为深化月球演化研究提供了关键样本支撑。2.国产竖井掘进机下线二公竖盾1号’的成功研制，标志着我国隧道工程装备实现全产业链自主可控，为城市深层空间开发奠定技术基础。三、教育民生类1.新高考省份首考落幕1335万考生顺利完成考试，8省新高考模式平稳落地，标志着国家考试制度改革进入深化阶段。2.云南医改成果发布会云南医改实践表明，坚持公益性导向的公立医院改革，是提升基层医疗服务质量的有效路径。四、国际合作类1.中缅建交75周年元首互动双方在贺电中共同承诺深化全面战略合作，为构建更为紧密的中缅命运共同体注入新动力。2.中国—中亚峰会成果峰会通过《阿斯塔纳宣言》，确立数字经济、绿色能源等六大合作领域，为区域发展注入新动能。五、产业生态类1.渤海油田平台建成投用垦利10-2油田群中心处理平台的投产，将助力渤海油田年增产原油超百万吨，显著提升能源自主保障能力。2.长三角制造业联盟启动联盟将通过20个重点协作项目推动跨区域产业协同，加速长三角打造世界级先进制造业集群。六、社会事件类1.武汉女足亚冠夺冠武汉车谷江大女足在点球大战中逆转取胜，展现了中国足球‘不服周’的拼搏精神，为低谷中的中国足球注入强心剂。2.加沙冲突人道危机联合国安理会紧急呼吁立即停火，强调保护平民设施和国际人道法尊严的紧迫性。八年级语文上册第二单元《学写传记》写作实践写作实践一从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经存了十多年的人生经历如可员顾过往，有利于更好地成长。写一段自我介绍，说说自己考经历。300字左右。提示：1.写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。2.选取自己生活经历中的重新情，体现自己的性格特点、兴趣爱好。3.写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。写作指导满分习作是灰姑娘，也是女王2011年3月15日，我在W市第一人民医院呱呱坠地。这座以纺织业闻名的小城，用绵绵春雨迎接了我的到来。开篇点明成长背景，用"当男孩子养大"的独特视角展现个性。我自认为是被父母当男孩子养大的，做饭刷碗样样行，下地劳作都是常事。所以，比起同龄的女孩子，我更多了一份刚毅。本人生性开朗好动，喜交朋友。对知己的寻觅更是从未间断。因为我认为，友情是世界上最真挚最单纯的情感，所以我很珍视每一份友情。对待朋友，我喜欢开玩笑，喜欢对她们撒娇，甚至“损”对方，和她们在一起，我很放得开。自然，在她们心里，我是个好动的女汉子。朋友如此，父母也是这般。对待父母，我会经常调侃父亲乱丢臭袜子，亦会嘲笑母亲买的衣服很落伍。在他们眼里，我根本不是个女孩子吧！因为我常常会和弟弟打架，拌嘴。我们会因为争夺电视遥控器展开“世界大战”，而那个小屁孩仗着母亲宠爱，总会让我败下阵来，可我重申，这不是能力问题。如今，我女汉子的形象早已在父母心中定型了。通过三层人际关系(朋友、父母、弟弟)立体呈现人物性格。朋友间的"撒娇"与家庭中通过三层人际关系(朋友、父母、弟弟)立体呈现人物性格。朋友间的"撒娇"与家庭中的"世界大战"形成有趣反差，电视遥控器争夺战的细节尤为生动，既保留童真又彰显个性，女汉子形象跃然纸上。有时，我更觉得自己神经质。闹的糗事也不少呢！记得有次去问老师问题，脑子不知怎么回事，一下子短路了，开口便问：“姥姥，这道题怎么做?”声音太小，“姥姥”没有听见，于是，我加大了嗓门：“姥爷，这道题怎么做啊?”话一出口，我瞬间呆了，老师也傻了，我清楚地记得老师当时的表情，全班更是一阵哄笑。哼，有那么好笑吗?好吧，的确好笑！这种糗事我还真干了不少，哎，我也是醉了。神经质特质的展现极具生活气息，"姥姥-姥爷"的称呼错位制造喜剧效果。全班哄笑的神经质特质的展现极具生活气息，"姥姥-姥爷"的称呼错位制造喜剧效果。全班哄笑的场景描写精准，用自嘲口吻化解尴尬，体现青春期特有的幽默化解机制，使人物形象更接地气。我承认，我是个灰姑娘，但你也不能否认，我也是自己的女王。一个追求完美，但又不完美的我，可我并不觉得遗憾，每一个人都是人世间的旅行者，行囊里装着勇敢和糗事，谁对谁错，任人评说。结尾升华巧妙，用"灰姑娘"与"女王"的对比突出主题，并用"旅行者"比喻升华主旨。结尾升华巧妙，用"灰姑娘"与"女王"的对比突出主题，并用"旅行者"比喻升华主旨。范文背诵范文一：我的自传在时光的长河中，我宛如一颗独特的星辰，闪耀着属于自己的光芒。童年的我，是一个天真无邪的小精灵。那时，世界就像一个巨大的游乐场，充满了无尽的新奇。我喜欢在阳光洒满的院子里追逐那五彩斑斓的蝴蝶，每次看到它们轻盈地飞舞，我就会兴奋地奔跑，渴望能抓住那片绚烂。夏日的夜晚，我会躺在奶奶的怀里，望着繁星闪烁的夜空，听奶奶讲述古老而神秘的故事，然后带着对宇宙的遐想甜甜入睡。那时，快乐就是如此简单，一根棒棒糖、一次小小的游戏胜利都能让我开怀大笑。随着年龄的增长，我步入了校园，成为了一名学生。学习就像一场充满挑战的冒险，起初，我对那些陌生的知识感到迷茫，但我有着不服输的劲儿。每当攻克一道难题，就像探险家找到了宝藏般欣喜。我热爱阅读，书本就像一扇扇通往不同世界的大门。在《鲁滨逊漂流记》中，我感受到了坚韧与勇敢；在《小王子》里，我体会到了纯真的爱与责任。阅读让我的思想逐渐丰富，也让我更加渴望知识的海洋。如今的我，已经是一个有梦想、有追求的少年。我对绘画有着浓厚的兴趣，每当拿起画笔，我就仿佛进入了一个属于自己的世界。我可以用色彩描绘出心中的梦幻之境，或是将生活中的美好瞬间定格在画布上。我也经历过挫折，比赛失利时的沮丧、努力却不被理解的委屈，但这些都没有打败我，反而让我更加坚定地向前。这就是我，一个热爱生活、喜欢探索、在成长道路上不断追逐梦想的人。我知道未来还有无数的风景等待我去领略，而我将带着自己的热情与执着，一步一个脚印地书写属于我的精彩人生。总评：这篇自传以优美的笔触勾勒出一幅生动的成长画卷。作者巧妙地运用"星辰"意象贯穿全文，将童年、求学、现阶段的成长经历有机串联。通过捕捉追蝴蝶、听奶奶讲故事等典型细节，展现了纯真童年的美好；以攻克难题、沉浸阅读等场景，呈现了求知路上的蜕变；最后用绘画梦想点明当代少年的精神追求。文字间流淌着温暖真挚的情感，既有对过往的珍视，又充满对未来的期待。尤为可贵的是，文中始终保持着积极向上的基调，将挫折转化为前进动力，彰显了新时代青少年乐观坚韧的品格。这种将个人成长与精神追求相结合的写法，使传记既真实可感又富有启迪意义。范文二：阳光少年A的自传在人生的长河中，每个人都是独一无二的舟行者，而我，一个被阳光亲吻过的少年，名为A，正驾驶着我的小船，在波澜壮阔的生活中航行。我出生于一个普通的家庭，却怀揣着不平凡的梦想。童年时期，我就像一棵渴望阳光的小树苗，对世界充满了好奇与向往。记得那时，B镇的天空总是格外蓝，云朵像棉花糖一样软绵绵的，我常常躺在草地上，望着天空发呆，心中种下了探索世界的种子。学生时代，我是那个永远充满活力、笑容满面的男孩。在学习上，我或许不是最聪明的，但一定是最努力的。每当夜深人静，台灯下总能看到我埋头苦读的身影，那些复杂的公式、冗长的课文，在我的坚持下，渐渐变得亲切起来。同学们戏称我为“小太阳”，因为我总能给周围的人带来正能量，用我的乐观感染着每一个人。除了学习，我还热爱运动。篮球场上的我，如同脱缰的野马，每一次突破、每一次投篮，都倾注了我对胜利的渴望。汗水湿透衣背，但那份由内而外的快乐，却是任何语言都无法描述的。运动不仅锻炼了我的体魄，更培养了我坚韧不拔的精神。成长的路上，我也经历过挫折与失败。面对困难，我从未选择逃避，而是勇敢地迎难而上。每一次跌倒，都是为了更好地站起来；每一次失败，都是通往成功的必经之路。我学会了在逆境中寻找希望，用微笑去迎接每一个黎明。如今，站在人生的新起点上，我更加坚定了自己的方向。未来，无论是风雨还是晴天，我都将以一颗阳光的心态，去拥抱每一个挑战，书写属于自己的精彩篇章。因为我知道，只要心中有光，前路便不会黑暗。这就是我，一个阳光少年A的自传，一个关于梦想、努力、坚持与成长的故事。范文三：我的小传我叫乐乐。由于我生在农历9月26日，阴历8月16日，出生时体重又是6斤6两，所以他们照方言翻译后给我取名叫乐乐，虽然有点像男孩子，但我还蛮喜欢。从此以后，我便和这个“乐”结下了不解之缘。大约过了半年后、我便离开了这地灵人杰、充满着水土风情的故乡，来到了湿热的南国——广州。大概从我刚会顺溜的地说几句话时，爸妈就为我请了老师，老叫我唱歌跳舞，也没把我送到了艺术幼儿园。也许是因为我那时候太胖了，老师也没有教我跳舞，但看我音质、音感还不错，便遍细心地的教了我怎样唱歌，也不知道为什么，我便从此爱上音乐。每逢星期二、星期四和双休日，老师到了家中，我就会乖乖的拿好歌谱等候着。她用手提琴拉出美妙动听的音乐谱。三岁时，我开始接受了启蒙教育，爸爸经常会买一些好听的故事书、小说书，一有空我便吵着闹着让爸爸念给我听。4岁时我回到了湖州，接着就进入了幼儿园，妈妈还让我进了少年宫声乐班学习。声乐班的老师姓张，经验丰富得很，声调也很不错，上课时对我们学习的要求十分的苛刻，而下课后，便和我们同年龄似的放声大笑。她有时放学后还会特地把我留下来，教教我如何发音、起调等等，给了我不少的帮助。在少年宫学了几个月后，市里组织了好多的活动，我们声乐班的同学经常外出演出，如今我在台上能够表现的那么自如，发挥的得如此优异或者可以说是潇洒，都因为那段时期频繁的锻炼。8岁时我进了小学，对音乐的喜爱也不及以前这么汹涌了，就这样时不时的参加一些文娱活动，进行一些演出。三年级时，在老师的带领下我和几位同学一起去考了级，结果成绩还不错。去年我进了中学，学习的紧张气氛一直围绕着我们，我几乎也不在演出什么的了，但在音乐老师无意间的组合下，我认识了我所谓的“最好的朋友”。她的成绩不错，相貌平平，个子也比我矮，可是对于艺术或可以说是音乐的爱好、执着，恰恰与我相同。至此，又一次的携起了我对音乐的热爱，每当学校组织文艺汇演或是什么活动之类的，我们都会踊跃的参加，我们所要求的不是第二、第三而是第一。在今年的艺术节中我们又拿下了第一和第二。我也不知道我长大后是否能成为一个真正的艺术家、音乐家，但我始终会朝着我的喜好，向着这和我结下不解之缘的“乐”而迈步，而前进！素材积累1.我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。(鲁迅《朝花夕拾》)2.我实在是个乡下人，说乡下人我毫无骄傲，也不在自贬，乡下人照例有根深蒂固永远是乡巴佬的性情。(沈从文《从文自传》)3.我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人。即使把我烧成了灰，我的每一粒灰也还会是爱国的。(季羡林《留德十年》)4.我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。(杨绛《干校六记》)5.我不是文学家，我写作不是我有才华，而是我有感情。(巴金《随想录》)6.我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。(胡适《四十自述》)7.我只是一团矛盾而已，但是我以自我矛盾为乐。(林语堂《八十自述》)8.我叫袁乐朋，“袁”是“袁隆平”的袁，“乐朋”是爷爷取的。爷爷喜欢《论语》，取“有朋自远方来，不亦乐乎”的句意，希望我多结交朋友，一起快乐地学习，共同进步。我愿意和大家成为好朋友，一起度过快乐时光！9.我叫邢静修。“邢”是“开”加一个“耳朵旁”。爸爸妈妈给我取名时参考了诸葛亮《诫子书》中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”一句，这个名字寄寓了他们对我的期待，我也将以此勉励自己，希望自己能成为一位真正的君子。10.我叫秦碧霄。相信大家都知道刘禹锡的《秋词》这首诗，我的名字就出自其中的诗句-晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我爸跟我说，取这个名字是希望我长大后能像仙鹤一样追求自由、翱翔碧霄。我很喜欢这个名字！11.瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以过去有很多同学都叫我“小不点”。其实我个子又小又矮，所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜”。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说：“我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢？”我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！12.她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，不大不小的嘴巴，在她那双眼睛里，仿佛能看出天有多蓝，云有多白。她，时常扎着一束马尾辫，走起路来，马尾辫也随着她走路的节奏晃动。13.我姓关，名凯文，我的姓氏是根据三国时期大将关羽的名字来取的，为什么会叫凯文呢？因为我父母当时觉得凯文这名字比较好听，且又显得比较文静。俗话说劳逸结合，在“逸”这个方面，我喜欢阅读，弹琴，下棋，写字……好啦，我的兴趣爱好就这些了，可以来比试比试哦。这就是我，一个幽默富有爱心却老是好心办坏事的男孩。14.我的性格比较内向，声音小，容易紧张，只有在和最亲近的人在一起时才会放宽声音与他们交流。在回答问题声音小时，老师总要求：“声音大一点儿！”于是乎，我在每堂课上，时刻准备着，老师点名回答问题点到我时，我便要以“喊”的方式去回答。由于紧张，我的心跳速度越来越快，隔着“十万八千里”都能听得见我的心跳声。15.虽然我其貌不扬；虽然我有数不胜数的缺点；但我每天仍然以豁达、开朗和自信去面对属于我自己的人生，就因为我那些“缺点”让我更为特别，受到更多的瞩目，想认识那个特别的我吗?请跟我来吧——写作实践二你和家人们朝夕相处，感情深厚，但你知道他们的爱好、经历吗?请为你的一位家人写一篇小传，看看你在写作的过程中，是不是对他有了更多的认识、更深的理解。不少于500字。提示：1.与你要写的家人深入交流，进一一步了解他的生活经历。2.既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。3.写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见，作些修改。写作指导满分习作我的爷爷我的爷爷七十多岁了，已是古稀之年的老人了，白花花的头发，刻满深深的皱纹的脸，显示着岁月的风霜。首段外貌描写，突出岁月痕迹，为后文爷爷的精神矍铄做铺垫，展现其历经风霜后的首段外貌描写，突出岁月痕迹，为后文爷爷的精神矍铄做铺垫，展现其历经风霜后的从容与淡定。爷爷虽然年纪大了，可精神矍铄、身体硬朗着呢！无论天气寒热，每天都要出去跑一个多小时。由于坚持锻炼，身体很健康。正如此，他喜欢游泳，一下泳池不游千米是不上来的。爷爷也爱旅游。读万卷书，行万里路，扩大眼界，丰富知识，是他的人生信念。别看他一把年纪了，告诉你，他还一个人去过四川，游了韩国，爬山涉水比年轻人还有耐力。爷爷旅游的时候，总带着一个小本子，每天都要把所见所闻所感记录下来，写成游记，回来讲给我们听，我们都听得津津有味。爷爷也爱动动笔，他的文笔很好，还有文章发表呢！爷爷很爱看书看报。书店、图书馆是他常去的地方。自己还订了好几种报刊、杂志。他也十分爱书，家里的藏书把书橱都塞满了。他的爱好很广泛，涉猎地理方面的、文学方面的、科技方面的……各种各样的书应有尽有。他因为看的书很多，懂得的知识自然丰富，尤其是地理和历史方面。有一次，我去桂林旅游，回来后想考考爷爷：“爷爷，你知道阳朔在什么地方吗?”没想到爷爷连地图都没看，就不假思索道：“阳朔在桂林南边一点，是一个十分著名的旅游景点。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，它是桂林山水的精华。”还有一次，我们全家观看着中国诗词大会，那一道道题目，有的我们听都没听过，而爷爷居然也能说出许多，我十分佩服。爷爷还爱动手。在电视机还没普及时期还自己动手装过一台黑白电视机。周围邻居每天挤满了屋子来看这稀罕的东西。他还会自己修电器、摩托车呢！我问爷爷是怎么做到的。他笑着说：“我经常看书，书里蕴藏着丰富的知识，多读书会使你变聪明。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以你一定要好好学习，多读书呀！”我暗下决心，用知识丰富自己的头脑。

我喜欢我的爷爷，我要记住他的教导：知识就是力量。范文背诵范文一：外婆小传外婆，姓郑，名黎明，浙江宁波人士。姐弟三人，排行老大。如今年逾古稀，白发苍苍，却仍然唇红齿白，体健貌端。她的一生曲折多舛，却宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。外婆名黎明，因其生于建国之年，虽诞生于新中国，其人生却不见黎明。幼时，父母工作变动频繁，颠沛流离。稍大点，因两个年幼的弟弟相继夭折，被冠上“克弟”之名，开始独自生活，自生自灭。外婆的骨子里天生有一股倔劲。第一次烧火做饭、第一次洗床单、第一次缝被套……龆龀之年的外婆自我摸索着，凭着一股韧性完成了生活中一个个第一次。从小学到中学，外婆一直住校，无人照管，却也成绩优秀，表现优异。待高考在即，文革爆发，求学之路戛然而止。又因家庭出身问题，与关入牛棚的父母更是无缘见面，读书、工作、婚姻，处处受挫。命运给了外婆最深的恶意和打击，但外婆没有在生活的苦难中沉沦，她选择了坚强与乐观。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。桃李年华，外婆进入邮政系统工作。她珍惜工作的机会，处处争先，不懂就问就学。一个人在操场上苦练骑单车、骑摩托车，一周后便可熟练地走街串巷，送信送电报；除了睡觉，所有时间都泡在发报房，一个月后记下所有的电报密码，滴滴答答，熟练发报。婚后，外婆随外公来到长沙，进入了一个崭新的行业——建筑业，负责材料采购。这对外婆来说，又是一个全新的挑战。她在如海的书籍中学习，在脏乱的工地和工人聊天，在脚手架上爬上爬下，足迹遍布全国各地的建筑材料市场，她的努力让她成为了行业的翘楚。然而她前进的步伐从未停止，在她退休前，她竟考上了当时很难考取的注册监理师证。工作上尚且如此积极进取，生活中亦乐观、向上。我们的家，外婆打理得井井有条、一尘不染。她的穿着，永远得体，干净整洁。外婆从不抱怨，默默地做着家务，平静地面对家中的大小事情。疫情爆发那年，外婆唯一的弟弟——我的舅爷爷，脑溢血昏迷不醒，噩耗传来，家中大乱。外婆坚信生活会有光，安抚众人，和舅奶奶一起，照顾成为植物人的舅爷爷。退休后的外婆，开始信佛，修身、修心。她从不杀生，初一、十五吃素，与人为善。小区保洁胡奶奶家庭困难，外婆知晓后，总把我家的快递盒子收集起来给她，也常邀请胡奶奶来家中坐坐小叙。外婆还给自己报了老年大学，学太极、学书法、学舞蹈，甚至学了街舞。我的外婆，平凡，但让人敬重。她始终以一颗平常心，积极生活，走过了一个又一个人生的低谷期。她教会了我，好的心态，是治愈一切苦难的良药。只要拥有乐观的态度，向上的精神，即使身在泥泞中，也能长成一株清丽的莲花。总评：这篇传记生动展现了一位普通中国女性不平凡的人生。外婆历经"克弟"污名、文革失学等磨难，却始终以惊人毅力突破困境——从邮政员苦练发报到建筑业考取监理师证，每个转折都闪耀着"不服输"的精神光芒。晚年学街舞、助邻里的细节，更凸显其与时俱进的年轻心态。作者巧妙用"黎明"的象征意义，将个人命运与国家变迁交织，最终以"泥泞中的莲花"作喻，完成从家史到生命哲理的升华。全文细节饱满，既有历史厚重感，又充满生活温度，堪称一部微缩版的女性奋斗史。范文二：父亲小传“喂，老爸，过来一下！”我在房里大喊大叫，“马上就到，殿下。”俺爸就是这样一个人，脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习，特别是作文，还挺关心。虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他是“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了”。不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动)，显得发黑油亮。我常说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球一样狼狈不堪。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢？便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”我也跟着笑了起来。老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，有些事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其他方面不怎么突出，写写弄弄倒挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。终于，我经不住诱惑，写作水平也日渐提高。老爸的特点还有很多，在此不一一介绍了。总而言之，言而总之，我爱老爸，老爸也爱我。素材积累1.父亲从小勤奋好学。虽然家里穷，但没有浇灭他对学习的热情。每天天刚蒙蒙亮，父亲就会牵着牛，迎着露水，一边放牛，一边读书。牛在吃草，父亲在看书；当别的小孩在玩耍时，父亲还在看书。当然，父亲不是死读书的人，他和爷爷一起种田时，就运用了很多从书上学到的知识，种出来的稻子很香。2.我的母亲，她很平凡，但对于我来说，却又那么特殊。世界上那么些种种美好，你若问最特殊为什么是一位平凡的人，我会告诉你，因为那是我的母亲。3.母亲的话并不是什么名言名句，也没有多少水平，甚至有时候让人发笑，有时候让人觉得没有文化。可在我困惑迷茫的时候，貌似永远不会词穷，一句句话虽然没有什么修饰词，却是最直入我心。安慰我和他人的时候，总有讲不尽的道理，可轮到自己时，却又怎么也想不明白。4.修长的身材，飘逸的秀发，灿烂的笑脸。她就是我的语文老师——陈老师。陈老师是省师范大学毕业，已经从教八年了，每天神采奕奕，仍然散发着青春的活力。挥舞的手臂，清脆的朗读声，正正方方的粉笔字……这就是陈老师上课时的情景。5.他生就一张平淡无奇的脸，淡如远山的眉毛让人顿生萧索之感，高耸巨大的鼻子安放在那张脸上，多少有些突兀。真心的说，他并不算好看，青春的斑点告别后，中年的秃顶又早早地来拜访。虽然不能算自然灾害，也算是“特殊天气”了。6.时光如水，年华易逝，似水流年淡去妈妈多少回忆，可总是有些事，在记忆之树下坠成沉甸甸的果子，愈是经岁月的洗刷，便越是浓厚……7.高高的鼻梁，突出的颧骨，一字眉，初次见到他的人都会惊讶，相貌如此奇特，难道是“诗鬼”李贺转世?而他就是我的同学————小李。8.“人不可貌相，海水不可斗量”这句话在她身上被运用的活灵活现。前一秒，她淡定自如的在椅子上扇扇子。后一秒，倘若你不小心侵犯到了她的淑女条约。哼哼，此人乃“小命不保”。看！她收起扇子，“噌！”的站起来，红红的小嘴巴爆发出一连串的高分贝：“你给我站住！说啥呢你?说我‘好狗不挡道’?你难道知道‘好狗不挡道’，不知道‘好驴不乱叫吗’?啊！?……”边说还边把此“肇事者”的耳朵往上拧……啧啧啧！瞧这阵势，厉害吧?8.哪天，推开咱们班的们，准会听见一声又尖又细的大笑声，定睛一看。哟！这不就是江湖人称“芝麻哥”的黄昊天大侠嘛！瞧他！又一张圆圆的脸，脸上两颗小眼睛，眼睛上有个有机玻璃，眼睛下镶着一个鼻子，鼻子下一个小小的嘴巴。远处一看，还真是小巧玲珑啊。写作实践三各学科的学习，都会涉及一些中华民族的杰出人物。这些人物促进了文明的发展，推动了社会的进步，值得中华儿女水远铭记。学校拟编辑一部《中华英杰人物谱》，面向全校学生征稿。请你选择自己崇敬或熟悉的一位人物，为他写一篇小传。不少于500字。提示：1.利用多种途径搜集传主的资料，理清传主的生平。严禁传递2.选择对传主思想个性或人生发展有重要影响的事件，体现物的独特魅力3.写作完成后在班级进行交流，并根据班级拟定的评价标准，选出大家普遍认可的5~10篇作品，以班级为单位向学校投稿写作指导满分习作“两弹元勋”邓稼先“两弹元勋”是对他的优秀品质与精彩一生的最好诠释。他只是平民，只是一个普普通通的人，只是万千中国人民中的一名。只因他有满腔热血与拳拳的报国之心和他高深的学识，他从茫茫人海中脱颖而出，犹如浩瀚的大海上卷起的一朵美丽的浪花，但是他却留下了比生命更宝贵的东西。他使我们的中国母亲站起来了。他，就是中国核物理学家——邓稼先。一个平凡而伟大的人，犹如一座巍峨的高山屹立在我的心中。文章开头运用比喻手法("浩瀚大海上的一朵浪花")将邓稼先的平凡与伟大形成鲜明对文章开头运用比喻手法("浩瀚大海上的一朵浪花")将邓稼先的平凡与伟大形成鲜明对比，这种文学性表达既增强了感染力，又精准概括了传主的精神邓稼先(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献，被称为“两弹元勋”。邓稼先从小跟随母亲到北平，在哲学教授父亲的身边长大。他在北京大学教学，他想的是，要到科学水平更高的美国去，学习更先进的知识，掌握更先进的知识后，报效祖国。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院——由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。仅用一年多的时间就获得了博士学位！此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。他在美国的生活极其安逸，但他一心挂念着祖国，毅然决然的回到祖国。一心想着为祖国做出贡献。他开始研究核武器。他在而立之际接到命令研制中国的“大炮仗”时，向家人隐瞒实情，谎称自己出去旅行，独自投身进入戈壁滩。面对戈壁滩如此恶劣的自然条件下他义无反顾地坚持了下来。他与同事们都把自己的名字和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方藏在心灵最深处，发散到艰难的工作中。终于，天道酬勤。他成功了，他终于研制并爆炸了中国第一颗原子弹和氢弹，他成为了中国第一人。他把自己的一生全部奉献给了祖国，奉献给了祖国，奉献给了人民，他是伟大的祖国人民伟大坚强的儿子，他是一位真正的英雄！我们将永远铭记这个祖国的功臣，人民的崇拜者，科学界的楷模，我们的偶像！范文背诵范文一：

文中特别突出了邓稼先26岁获博士学位的细节，这个"娃娃博士"的称号既展现了其学术天赋，又为后文放弃优渥生活回国埋下伏笔，是体现人物性格的关键素材。对核武器研制过程的描写仅用"义无反顾地坚持"一笔带过，这种留白既符合保密要求，又给读者想象空间。最后一段连续使用"功臣""崇拜者""楷模"等称谓，层层递进的情感表达使文章达到高潮，请你为苏轼写一篇“人物小传”。要求：(1)题目自拟；(2)字数不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。以下材料可为你的写作提供丰富生动的素材。三苏诗歌苏洵、苏轼、苏辙“苏黄”：苏轼、黄庭坚词作“苏辛”：苏轼、辛弃疾宋代书法四大家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄唐宋八大家韩愈、欧阳修、柳宗元、绘画苏轼、苏洵、苏辙、湖州画派代表王安石、曾巩多重成就，多元人生人生如逆旅东坡羹、东坡豆腐、东坡饼、我亦是行人东坡肉、竹笋焖鱼杭州徐州惠州一头耕牛、冬种麦夏种稻、蔬菜瓜果鲜嫩可口欲把西湖比西子，抗洪抢险救黎民日啖荔枝三百颗，黄州大菜、烤羊蝎子、淡妆浓抹总相宜。不辞长作岭南人。杨梅、枇杷、荔枝东坡居士生蚝多种吃法，惠州会挽雕弓如满月，东坡居士小儿误喜朱颜在，炭烤、清蒸西北望，射天狼。一蓑烟雨任平生一笑那知是酒红。儋州舌尖上的苏东坡密州杭州儋州一路贬官一路吃东坡小传问汝平生功业，黄州惠州儋州。——题记“亦知合被才名折，二十三年折太多。”江州司马曾经这样评价刘梦得，但他却不知，200多年后，文豪的命运降临到了一位老翁身上。没错，就是东坡先生——苏轼。上书直谏王安石用人不当，标志着他贬谪生涯的开始。纵观苏轼的一生，不难发现，他在北宋中期多年的政治和权利斗争中，始终扮演着一种奇怪的角色。新党执政，被贬；元祐更化，旧党上台，赦免回京。他的一生极坎坷，爱情受挫，仕途受阻，政治上受拖累，无尽的冤屈无处伸。林语堂先生曾赞赏道：苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐。他曾自嘲道：问汝平生功业，黄州惠州儋州。谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。请你为苏轼写一篇“人物小传”。要求：(1)题目自拟；(2)字数不少于600字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。以下材料可为你的写作提供丰富生动的素材。三苏诗歌苏洵、苏轼、苏辙“苏黄”：苏轼、黄庭坚词作“苏辛”：苏轼、辛弃疾宋代书法四大家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄唐宋八大家韩愈、欧阳修、柳宗元、绘画苏轼、苏洵、苏辙、湖州画派代表王安石、曾巩多重成就，多元人生人生如逆旅东坡羹、东坡豆腐、东坡饼、我亦是行人东坡肉、竹笋焖鱼杭州徐州惠州一头耕牛、冬种麦夏种稻、蔬菜瓜果鲜嫩可口欲把西湖比西子，抗洪抢险救黎民日啖荔枝三百颗，黄州大菜、烤羊蝎子、淡妆浓抹总相宜。不辞长作岭南人。杨梅、枇杷、荔枝东坡居士生蚝多种吃法，惠州会挽雕弓如满月，东坡居士小儿误喜朱颜在，炭烤、清蒸西北望，射天狼。一蓑烟雨任平生一笑那知是酒红。儋州舌尖上的苏东坡密州杭州儋州一路贬官一路吃东坡小传问汝平生功业，黄州惠州儋州。——题记“亦知合被才名折，二十三年折太多。”江州司马曾经这样评价刘梦得，但他却不知，200多年后，文豪的命运降临到了一位老翁身上。没错，就是东坡先生——苏轼。上书直谏王安石用人不当，标志着他贬谪生涯的开始。纵观苏轼的一生，不难发现，他在北宋中期多年的政治和权利斗争中，始终扮演着一种奇怪的角色。新党执政，被贬；元祐更化，旧党上台，赦免回京。他的一生极坎坷，爱情受挫，仕途受阻，政治上受拖累，无尽的冤屈无处伸。林语堂先生曾赞赏道：苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐。他曾自嘲道：问汝平生功业，黄州惠州儋州。谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”淡泊，他不为“蝇头微心如风，神如风，自然如风般生活。乘风而来，又乘风而去，留下不朽的文采，在历史舞台上闪闪发光。驾着一叶扁舟，在狂风巨浪中掀舞的白发渔翁是苏轼的自喻。面对政治上的风波，他始终相信只要坚持浩然的刚直正气，就可以享受无穷无尽的千里雄风。豪气冲天，胸怀坦荡，曲解庄子原意迎合皇上的宋玉之流，只充笑耳！“人世纷扰，任繁华凄苦，只是一场春梦。”生亦何欢，死亦何苦?世间有几人能像苏轼这样参悟佛陀的偈语。面对家庭与政治的变动，苏轼只是轻轻转过身来，“归去，也无风雨也无晴。”当苏轼再次轻轻地转过身，他已经历典八州，身行万里半天下。他的骨子里始终有一份骄傲与执着，他挺立着，如树一般。任时光斗转星移地更迭，任岁月沧海桑田地变迁，他都不动不摇，经风沐雨，披霜挂雪。朔风阵阵，刮不倒他的满腔豪放，迷云片片，遮不住他的达观旷达。翻洒临月，步履铿锵，拂袖一笑，风清云淡，苏轼用他一生的苦旅，铸就了一首最华丽的篇章。总评：作者巧妙运用苏轼诗词中的意象——"飞鸿踏雪""一蓑烟雨""缺月疏桐"，将政治挫折与文学成就交织呈现，展现了苏轼在逆境中淬炼出的旷达胸襟。文中既有对历史处境的客观分析，又饱含对人格魅力的诗意礼赞，特别是"如树一般"的比喻，精准捕捉了苏轼"外柔内刚"的精神特质。结尾"酾酒临月"的意象与开篇呼应，使整篇传记形成完美的艺术闭环，堪称一篇兼具历史深度与文学美感的佳作。范文二：逐梦科研路，闪耀精彩时在科技日新月异的今天，无数科研工作者怀揣着梦想，在未知的领域默默耕耘、奋力探索。近日，青年科研才俊李明及其团队在攻克一项关键技术难题上取得重大突破，那激动人心的精彩瞬间，不仅见证了他们多年的心血结晶，更彰显出逐梦路上生命绽放的动人魅力。李明，毕业于国内顶尖学府的计算机专业，自踏入科研领域的那一刻起，心中便怀揣着一个宏伟的梦想————攻克人工智能图像识别领域的一项核心技术难题，让这项技术能更广泛地应用于医疗、安防等诸多关乎国计民生的重要行业。为了这个梦想，他和团队成员们开启了一段漫长且艰辛的科研征程。实验室成了他们的第二个家，日夜灯火通明，堆满资料的办公桌、摆放着密密麻麻实验器材的操作区，见证了他们无数次的尝试与失败。起初，他们面临着理论基础不完善的困境，国内外可供参考的资料寥寥无几，每前进一步都需要摸着石头过河。李明带着团队成员反复研读相关的基础学科知识，查阅海量的外文文献，一点点搭建起属于他们自己的理论框架。然而，理论的完善只是第一步，真正的考验在于实验阶段。一次又一次的实验，得到的却是一次又一次不理想的数据结果。有时候，耗费了几个月时间精心准备的实验，最终却以失败告终，那种打击足以让人心灰意冷。但李明从未有过放弃的念头，他总是鼓励大家：“每一次失败都是在为成功排除一种可能，我们离梦想又近了一步。”就这样，在无数个日夜的坚持与努力下，终于迎来了那个激动人心的时刻。那是一个普通却又注定不凡的午后，实验室里，大家像往常一样紧盯着电脑屏幕，等待最新一轮实验的数据反馈。当那一组组精准无误、完全符合预期的关键数据呈现在眼前时，整个实验室先是陷入了片刻的死寂，紧接着爆发出一阵欢呼雀跃声。李明瞪大了眼睛，不敢相信地看着屏幕，随后眼眶泛红，脸上绽放出激动又欣慰的笑容。团队成员们相互拥抱、击掌，有人甚至激动地流下了眼泪。那一刻，多年来的辛苦、压力、委屈全都化作了喜悦的泪水，在阳光下闪烁着动人的光芒。周围其他实验室的同事们听闻动静也纷纷赶来祝贺，大家都深知这一突破意味着什么，它意味着在人工智能图像识别领域，我国科研团队又向前迈进了一大步，将有机会打破国外技术长期的垄断，为众多行业带来革新与发展。李明和他团队的逐梦之旅，是无数科研工作者的缩影。他们用行动诠释了梦想的力量，在追寻梦想的道路上，虽布满荆棘，但那冲破阻碍、迎来曙光的精彩瞬间，如同夜空中最璀璨的星辰，照亮了科研的漫漫征途，也让我们看到生命在为梦想拼搏时所绽放出的无与伦比的动人魅力。相信在他们的榜样引领下，会有更多的有志青年踏上逐梦之旅，在不同的领域发光发热，为推动我国科技事业的发展贡献自己的力量。范文三：袁隆平传袁隆平爷爷生于1930年9月，江西德安人，汉族，无党派人士，中国工程院院长，国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南省政协原副主席。他在年少时意识到要想中国强就得先让老百姓吃饱饭，于是他立志要让百姓吃饱饭。水稻是我国的主要粮食，所以袁隆平爷爷开始研究水稻，每天拿放大镜在田里，一呆就是一整天。经历了一次次挫折，一次次学习、改进，最后，他成为了国家研究与发展水稻杂交的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。因此，他获得了一个称号————杂交水稻之父。“人的梦想可以有许多，但实现一个就够了。这是袁隆平爷爷的肺腑之言。”在今年五月二十二日下午一点零七分，袁隆平爷爷仙世了，享年九十一岁。他生前有两个愿望，一是禾下乘凉梦，二是杂交水稻覆盖全国。袁隆平爷爷身价亿万，却常穿十几元的衣服，他笑着回答：“我已经很满足了，身上的衣服别太贵，我昨儿穿的十五元衬衫，穿着就很精神，要说一点名利思想也没有是不可能的，但要淡泊名利，对物资要求别太高。”袁隆平爷爷淡泊名利的思想，很值得我们学习。2021年5月22日13：07分，一个让人悲痛的时刻，袁隆平爷爷永远的离开了我们。袁隆平爷爷虽然已经走了，但他的精神却永留世间。我们日后决不能浪费，这是对袁隆平爷爷最好的尊敬。袁隆平爷爷，请您在禾下乘凉，我们会朝着您的梦想继续奋发学习。一日三餐，碗中粥温时，莫忘种稻人，愿闻稻花香，共筑乘凉梦。范文四：岳飞传奇一杯毒酒穿肠过，该有多痛？比母亲将“精忠报国”四个字一针一针地刺在背上还痛吗？比目睹山河破碎时的一声“还我山河”的嘶吼还要痛吗？比“莫须有”还痛？比严刑逼供还痛？比最后的绝笔“天日昭昭，天日昭昭”还痛吗？他不会痛。公元112019年，河南汤阴的一家生下一个男婴，这户岳姓人便取名飞，字彭章。岳飞长大成人，正值宋朝危亡之际，20岁的他应征入伍。临行前，母亲姚氏在他背上刻下四个字——精忠报国。带着这四字，他出发了。他是个伟男子，天赋异凛，武艺绝伦，不断得到赏识和重用。本该得志的他，却陷入更深的忧虑。宋高宗一心议和，收复朱地，洗血靖康之耻的志向，难以实现，凭栏远眺，心生感慨，一首满江红横空出世。满江红余音未了，如他所虑，担忧成了事实。绍兴十一年，金国再犯，岳飞率兵支援，而朝廷一昧求和。金兀术致信秦桧，凶相毕露。岳飞被召回，以“谋反”罪关进大理寺，受刑，逼供。然而，自始至终秦桧都找不到任何证据，只答：“此事莫须有”，“莫须有”三字何以服天下?天下人不服又有何用?公元1142年农历十二月二十九日夜，高宗下令赐死岳飞。岳飞的部将张宪，儿子岳云亦被斩于市们。岳飞轰然倒地，大地开始颤抖，宋朝开始颤抖。夜深人静时，一个叫隗顺的狱卒冒着生命危险，将岳飞背出杭州城，埋在了钱塘们外九曲丛祠旁。直到死前才将此事告诉儿子，并嘱咐：岳飞精忠报国，今后必有他沉冤昭雪的一日。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。岳飞沉冤21年后，绍兴三十年，宋孝宗即位，重振北伐大旗，下诏平反岳飞，改葬西湖西霞岭。从此，一个最刚硬的男人睡在了最柔软的母亲般的西湖里。他是一个完美的男人，注定人生都是寂寞，他浴血奋战，只希望遇明君，这条路上坎坎坷坷，危险重重，怀才不遇，一腔热血付诸东流。一首小重山便是这个孤独英雄的内心写照。“知音少，弦断有谁听?”多年后，赏识他的明主登基，太迟了。百年以后，千年以后，无数昂扬他的人来了，各种肤色的知音站在他面前，太迟了。素材积累1.贝多芬：扼住命运的咽喉当听力逐渐丧失，贝多芬用牙齿咬住木棍抵在钢琴上感受振动，坚持创作出《第九交响曲》。他在遗嘱中写道：“我要扼住命运的咽喉！”这种在绝境中迸发的艺术生命力，诠释了人类精神的不可摧毁。适用于“逆境成长”“艺术与坚持”等主题。2.居里夫人：科学的殉道者为提炼镭元素，居里夫人在漏风的棚屋中熬炼数吨沥青铀矿，四年后终于得到0.1克纯镭。她说：“科学需要人的全部生命。”两次诺贝尔奖的光环背后，是她用健康换来的真理之火。适用于“奉献精神”“真理的代价”。3.袁隆平：稻田里的行者为寻找雄性不育野生稻，袁隆平像“西天取经的唐僧”般踏遍大半个中国，终于在海南发现“野败”。他曾说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”适用于“民生情怀”“十年磨一剑”。4.特蕾莎修女：跪着的圣人在加尔各答的贫民窟，她跪地为濒死的流浪汉擦拭身体：“你属于上帝。”一生未置房产，全部财产是两件粗布纱丽和一双凉鞋。适用于“悲悯之心”“平凡与伟大”。5.苏轼：贬谪中的诗意从黄州到惠州，政治迫害未曾熄灭他的赤子之心。“日啖荔枝三百颗”的旷达，“一蓑烟雨任平生”的通透，展现了中国文人的精神韧性。适用于“豁达人生”“文化人格”。6.海伦·凯勒：黑暗中的光明失明失聪后，她通过触摸安妮·莎莉文老师的嘴唇学会说话，最终成为哈佛大学毕业生。她的自传《假如给我三天光明》写道：“世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能用心感受。”适用于“教育的力量”“生命奇迹”。7.法拉第：铁匠之子的逆袭学徒出身的他，从“电能生磁”逆向思考，发现电磁感应定律。当英国女王参观实验室时，他拒绝封爵：“科学不需要爵位，只需要真理。”适用于“底层突围”“科学纯粹性”。8.张桂梅：女高的燃灯者身患23种疾病仍坚守讲台，创办全国第一所免费女子高中。她对学生说：“走出去，就不要回头看这里的苦难。”适用于“教育公平”“女性力量”。9.王羲之：墨池写春秋每日洗笔染黑池塘，苦练二十年方有“天下第一行书”《兰亭集序》。后人评价：“飘若浮云，矫若惊龙”的背后是极致的重复。适用于“工匠精神”“量变与质变”。10.林肯：失败者的崛起经商破产、竞选落败8次，52岁当选总统后仍被嘲讽“鞋匠的儿子”。他在葛底斯堡演讲中定义民主：“民有、民治、民享的政府永世长存。”适用于“政治理想”“挫折教育”。11.江梦南：无声世界的突围因药物失聪后，她通过读唇语学会“听”和“说”，考入清华攻读博士。她的目标是：“让更多残障者不被健康定义人生。”适用于“命运自主权”“科技向善”。12.哥白尼：迟到的真理临终前才见到《天体运行论》印本，颠覆地心说的理论被教会封禁两百年。他留下遗言：“地球确实在转动。”适用于“真理与权威”“孤独的先行者”。八年级语文上册第三单元《学习描写景物》写作实践写作实践一对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。提示：1.“一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取某一时段或校园的某个局部进行细致具体的描写。2.除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。3.描写景物要按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。写作指导1.特写关键“一景”是关键，意味着需要放弃全景式描绘，像一个摄影师一样，用“特写镜头”锁定一个最具代表性的局部或时段。核心原则：以小见大，切忌面面俱到。景越小，越容易写深、写生动。2.动静结合校园的灵魂是“人”。纯粹的景物主要是静止的，而师生的活动能为风景注入生机与温度，展现出校园独有的生活气息和文化氛围。3.有序描绘清晰的描写顺序是读者的“导游图”，避免杂乱无章。或由远及近，或由上到下，或移步换景，让画面有条理地展开。同时注意用“五感”去观察(触觉、嗅觉、听觉、视觉、味觉)最后的小提示：给你的片段取一个别致的名字，比如《午后的光与影》、《窗台上的小花园》、《听，楼梯在唱歌》，一个好的题目是成功的一半。满分习作秋天的校园，原来这么美秋色之美，永远是弥足珍贵的，特别在校园中，宛如一场金色的风，于不知不觉中悄悄拂动着，恍然间，满眼已是另一道亮丽的景致……我喜欢在这校园的秋日校园中漫步。秋的校园，是金色的，未进园中，却先传入鼻中一种特别浓郁的香，刹那间侵入身体的每个细微毛孔中，扩散，扩散，使人心旷神怡……这是属于校园的金桂，放眼望去，金黄一片，宛如汹涌的金浪，在这片汪洋中奔腾翻涌，躁动着空气中的不安分子，将极具诱惑力的味道成片成片散出，禁不住走去，瞧那！这些桂花密密丫丫，如一个个顽皮活泼的孩童，一朵压着一朵，一朵簇拥着一朵。“我们在叫！”他们喊着。“我们在叫！”他们嚷嚷。

开篇点题，运用比喻将秋色比作“金色的风”，生动形象。语言优美，“弥足珍贵”、“亮丽的景致”等词奠定了全文对校园秋景的赞美与珍视的基调。从嗅觉切入，角度独特。用“金浪”、“汪洋”的比喻极写桂花之盛，“侵入”、“躁动”等词赋予桂花生命感，生动描绘出其馥郁浓烈、极具冲击力的美。巧用拟人，通过“喊”、“嚷”的想象，让无声的桂花变得喧闹活泼，极具童趣和感染力，使画面瞬间生动起来，作者沉醉其中的状态呼之欲出。我在这片金色的海洋的簇拥下，不禁沉醉了……秋的校园，是绿色的。你看那高大的常青树，绿的蓬勃，绿的曼妙，绿的盎然，他用已经积蓄了来自春，夏两个季节的力量，竭力舒展着自己曼妙的身姿，在秋的校园中翩翩起舞，用宽阔的双臂托起希望之绿，在属于深秋的荒芜里用生命谱写那来自绿的乐章。令人敬畏，令人震撼。秋的校园，是火红的。桥那片鸡冠花，真红啊！说它们似火，却比火更点燃了人们内心的激情，说它们似血，却又比血更令人心潮澎湃。透过这一地鸡冠花，抬头远远看去，又是一片火红，是的，校园中的柿子树也丰收了！每一棵大树上仿佛一夜之间挂上了喜庆的红灯笼，那艳丽的色泽，闭了眼，似乎已感受到了那日益发展，蒸蒸日上的校园，莘莘学子们竞相向上，不由得让人心潮澎湃。望着这多彩的校园，我不禁沉醉了，远处忽远忽近，隐隐约约一阵读书声传入耳中，伴随着秋日