小学安全工作计划

小学安全工作计划一、指导思想

1.政策依据

以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规为根本遵循，深入贯彻落实习近平总书记关于安全生产和校园安全的重要指示精神，严格执行教育部《中小学校岗位安全工作指南》及地方教育行政部门关于加强校园安全工作的最新部署，将安全工作纳入学校发展总体规划和年度重点工作，确保安全教育与安全管理有法可依、有章可循。

2.指导方针

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“全周期管理”理念为引领，构建“横向到边、纵向到底”的安全责任体系，聚焦校园安全风险防控、学生安全教育、应急处置能力建设三大核心任务，统筹发展与安全，将安全理念贯穿教育教学全过程，着力打造“平安校园、法治校园、和谐校园”，为师生生命安全和身体健康提供坚实保障。

3.基本原则

（1）以人为本，生命至上。始终将师生生命安全放在首位，优先保障学生在校期间的人身安全，关注学生心理健康与行为安全，体现教育的人文关怀。

（2）预防为主，关口前移。强化风险隐患排查与整改，建立健全安全预警机制，通过常态化安全教育、应急演练等方式，提升师生安全防范意识和自救互救能力，从源头上减少安全事故发生。

（3）系统治理，协同联动。整合学校、家庭、社会三方力量，构建“学校主导、家庭配合、社会参与”的安全工作格局，明确各部门、各岗位安全职责，形成齐抓共管的工作合力。

（4）依法管理，规范操作。严格遵守安全管理法律法规和制度规范，完善安全管理制度和操作流程，确保安全管理工作法治化、制度化、标准化，杜绝管理漏洞和责任盲区。

二、工作目标

1.总体目标

1.1保障学生人身安全

学校致力于构建全方位的安全防护体系，确保学生在校期间的人身安全不受威胁。通过强化日常安全管理，减少意外事故发生率，为学生创造一个稳定、可靠的学习环境。计划实施以来，学校将安全工作置于优先地位，注重预防措施，力求实现零重大安全事故的目标。

1.2营造和谐校园环境

以促进学生全面发展为核心，学校计划通过安全文化建设，营造积极向上的校园氛围。这包括培养学生的安全意识和责任感，同时加强师生间的信任与沟通，使校园成为学生健康成长的乐园。目标是通过系统化管理，提升整体安全水平，为教育质量提升奠定基础。

2.具体目标

2.1安全教育目标

2.1.1提高学生安全知识水平

学校计划将安全教育融入课程体系，定期开展主题班会、讲座和实践活动。例如，每学期至少举办4次安全知识竞赛，覆盖防火、防溺水、防欺凌等内容。通过生动有趣的教学方式，帮助学生掌握基本安全技能，如识别危险信号和正确求助方法。目标是在一年内，学生安全知识测试平均分达到85分以上。

2.1.2培养安全行为习惯

日常管理中，学校将引导学生形成良好的安全习惯，如遵守交通规则、正确使用电器设备等。通过设立“安全小卫士”角色，鼓励学生参与监督，形成自我约束机制。计划每月评选一次安全标兵，以榜样力量带动全体学生，使安全行为成为校园常态。

2.2安全设施目标

2.2.1完善校园安全设施

学校将投入资源升级安全硬件，如安装监控摄像头、消防设备和急救箱等。重点区域如操场、实验室和走廊将进行标准化改造，确保设施符合国家安全标准。计划在半年内完成所有设施的更新，并建立台账记录，方便追踪管理。

2.2.2定期检查和维护

制定严格的设施维护计划，每周进行一次全面检查，每月汇总问题并及时整改。例如，消防器材每季度测试一次，确保随时可用。通过专人负责制，避免设施老化或损坏带来的风险，保障长期安全运行。

2.3应急管理目标

2.3.1建立应急预案

学校将针对常见突发事件，如火灾、地震和食物中毒，制定详细应急预案。预案包括明确的责任分工、疏散路线和通讯机制，确保快速响应。计划在开学前完成预案修订，并通过教师培训强化执行能力。

2.3.2开展应急演练

每学期组织至少2次全校性应急演练，模拟真实场景训练学生和教师的应对技能。演练后进行复盘总结，优化流程。例如，消防演练将结合实际案例，提高学生的自救互救能力，目标是将演练参与率提升至100%。

2.4合作机制目标

2.4.1加强家校合作

学校将通过家长会、微信群和家访等形式，与家长建立紧密联系，共同关注学生安全。计划每学期举办3次安全主题家长会，分享安全知识和家庭防护建议。同时，设立家长志愿者队伍，参与校园安全巡查，形成家校合力。

2.4.2联动社会资源

积极与社区、公安和医疗机构合作，整合外部资源支持安全工作。例如，邀请警察进校园开展安全教育讲座，与医院合作建立急救绿色通道。计划每年签订2份合作协议，确保社会力量有效融入校园安全管理网络。

三、主要任务

1.安全教育体系建设

1.1课程渗透

将安全教育融入日常教学，开设每周一节的安全教育课，内容涵盖交通、消防、防溺水、防欺凌等主题。编写校本教材《小学生安全手册》，通过情景模拟、角色扮演等方式增强学习效果。各学科教师需结合学科特点渗透安全知识，如语文课分析安全主题课文，体育课教授运动防护技能。

1.2主题活动

每月确定一个安全主题开展专项活动，三月为“交通安全月”，组织学生绘制安全出行手抄报；九月开展“防震减灾周”，邀请地震局专家进校园讲座。利用校园广播站开设“安全之声”专栏，每日播报安全常识。

1.3实践体验

建立校园安全体验区，设置模拟火场逃生通道、交通安全体验区等。组织学生参观消防站、交警指挥中心，每年开展一次“安全小卫士”评选活动，让学生在实践中掌握自救互救技能。

2.安全设施完善

2.1防护设施升级

在教学楼、操场等重点区域安装防撞条、防滑地面，更新消防器材确保每层楼配备灭火器、应急照明灯。校门口设置防冲撞隔离墩，配备一键报警装置直通辖区派出所。

2.2监控系统覆盖

实现“无死角”监控，新增高清摄像头50个，覆盖校门口、食堂、宿舍等关键区域。监控室24小时专人值守，录像保存时间不少于30天。

2.3健康监测设备

在医务室配备自动体外除颤器（AED）、血压计等急救设备，与附近医院建立急救绿色通道。每学期组织学生进行健康体检，建立特殊体质学生档案。

3.应急管理强化

3.1预案体系构建

制定《校园突发事件总体应急预案》及专项预案，明确火灾、地震、食物中毒等12类事件的处置流程。每学期组织预案修订，确保与最新法规同步。

3.2演练常态化

每月开展一次主题演练，三月消防疏散演练、五月防震演练、九月防暴恐演练。演练后进行复盘，优化疏散路线和指挥流程，确保3分钟内完成全校师生撤离。

3.3应急队伍建设

组建由教师、安保人员、家长志愿者构成的应急小分队，配备应急包、对讲机等装备。每季度开展急救技能培训，确保90%以上人员掌握心肺复苏等基础急救方法。

4.协同机制构建

4.1家校联动平台

建立班级安全微信群，每日推送安全提示。每学期召开两次家长安全课堂，邀请交警、医生等专业人士授课。设立家长安全监督员，参与校园安全隐患排查。

4.2社区资源整合

与辖区派出所共建“护学岗”，上下学时段安排民警执勤。联合社区开展“安全宣传进社区”活动，组织学生担任社区安全宣传员。

4.3部门协作机制

与卫健局、应急管理局等部门签订安全工作协议，定期召开联席会议。建立校园安全信息共享平台，实现风险隐患实时通报。

四、实施保障

1.组织保障

1.1安全领导小组

成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人及年级组长为成员的校园安全工作领导小组，每季度召开专题会议，研究部署安全工作。领导小组下设办公室，配备专职安全员，负责日常安全事务协调与监督。

1.2岗位责任体系

制定《校园安全岗位责任清单》，明确校长、班主任、任课教师、安保人员、后勤人员等38个岗位的安全职责。签订安全责任书，将安全工作纳入教师绩效考核，实行"一岗双责"制度，确保责任到人。

1.3年级安全工作组

各年级设立安全工作小组，由年级组长牵头，班主任及任课教师参与。每周开展年级安全隐患排查，建立问题台账，实行销号管理，确保隐患整改闭环。

2.制度保障

2.1日常管理制度

完善《校园安全巡查制度》，实行每日"三查"：晨间查设施、课间查行为、放学查通道。修订《学生课间活动安全规范》，明确活动区域划分和监护责任。制定《外来人员入校管理规定》，实行"一登记二验证三联系"流程。

2.2应急管理制度

建立《突发事件信息报送制度》，要求30分钟内上报教育局。制定《应急物资储备标准》，配备应急包、急救箱等物资，明确存放位置和责任人。完善《大型活动安全预案》，实行活动审批制，评估安全风险。

2.3责任追究制度

出台《安全工作责任追究办法》，对因失职导致安全事故的，视情节轻重给予通报批评、扣减绩效、岗位调整等处理。建立安全工作"一票否决"机制，发生重大安全责任事故的部门取消年度评优资格。

3.资源保障

3.1经费保障机制

设立校园安全专项经费，纳入年度预算，保障不低于生均50元/年的安全投入。优先用于安全设施更新、应急物资采购和人员培训。建立经费使用审批绿色通道，确保紧急情况资金及时到位。

3.2人员能力建设

每学期组织2次全员安全培训，邀请消防、医疗专家授课。选派安全员参加市级以上专业培训，每年不少于40学时。建立"安全导师"制度，由经验丰富的教师指导新入职人员掌握安全工作要点。

3.3技术支撑体系

引入智慧校园安防系统，实现电子围栏、智能预警、应急广播等功能。开发"校园安全"微信小程序，整合安全知识、隐患上报、应急求助等功能，方便师生随时使用。

4.监督保障

4.1内部监督机制

实行安全工作"双随机"检查：随机抽取检查人员、随机确定检查时间。每月开展安全工作自查，形成《安全自查报告》报送教育局。设立安全工作意见箱，畅通师生反馈渠道。

4.2外部监督参与

聘请社区代表、家长代表组成安全监督委员会，每学期参与2次安全工作督查。定期向家长委员会通报安全工作情况，听取改进建议。邀请人大代表、政协委员视察校园安全建设。

4.3问题整改闭环

建立"发现-登记-整改-复查-销号"的隐患管理流程。对检查发现的问题，48小时内制定整改方案，明确责任人和时限。整改完成后由安全领导小组验收，确保问题彻底解决。实行重大隐患挂牌督办制度，整改期间加强监控。

五、评估与改进

1.评估机制

1.1日常监测

建立安全工作日志制度，由安全员每日记录巡查情况、隐患整改动态及突发事件处理过程。重点区域设置电子监测点，实时采集设施运行数据。每周汇总监测信息，形成《安全周报》报送校领导。

1.2效果评估

每学期末开展安全工作成效测评，通过问卷调查、知识测试和实操考核三种方式综合评估。学生安全知识达标率需达到90%以上，应急演练参与率100%，安全事故发生率较上学期下降20%。评估结果纳入部门年度考核。

1.3外部评估

每学年邀请第三方安全机构开展全面评估，重点检查设施合规性、管理流程规范性及应急预案可行性。评估报告向全校公示，并作为下阶段工作调整依据。

2.改进流程

2.1问题收集

开通线上安全隐患举报平台，师生可通过校园APP随时上报问题。设立安全意见箱，每周开箱整理。定期召开师生座谈会，收集安全管理改进建议。

2.2方案制定

对收集的问题实行分类处理：一般性问题由责任部门3日内制定整改方案；系统性问题由安全领导小组牵头，组织多部门会商，7日内形成专项改进计划。方案需明确整改措施、责任人和完成时限。

2.3实施验证

改进方案实施后，由监督小组跟踪验证效果。对设施类整改，进行24小时试运行；对制度类调整，试行两周后评估执行情况。未达标项目启动二次整改，直至问题闭环。

3.动态调整

3.1年度修订

每年7月集中修订安全工作计划，结合上年度评估结果、政策法规变化及校园实际需求调整重点任务。修订稿经教职工代表大会审议通过后实施，并报教育局备案。

3.2专项优化

针对季节性风险（如夏季防溺水、冬季防滑）和突发公共事件，及时启动专项优化机制。例如流感高发期加强晨检流程，极端天气前调整上下学时间。

3.3应急调整

当发生重大安全事故或政策变动时，启动应急调整程序。安全领导小组在24小时内召开紧急会议，修订相关预案，调整工作部署，必要时调整人员分工和资源配置。

4.持续改进

4.1经验推广

建立安全工作案例库，收录典型隐患处理、应急演练等成功案例。每季度召开经验分享会，由优秀班级或部门介绍安全管理创新做法。优秀案例汇编成册供全校学习。

4.2能力提升

根据评估结果，针对性开展薄弱环节培训。如发现学生防欺凌意识不足，增设情景模拟课程；若消防演练效率低下，重新设计疏散路线并增加演练频次。

4.3文化培育

通过"安全之星"评选、安全主题征文等活动，营造持续改进的校园安全文化。将安全理念融入开学典礼、毕业典礼等仪式，强化师生安全自觉。

六、附则

1.方案生效

1.1实施时间

本计划自发布之日起正式实施，有效期至2025年7月31日。实施期间如遇政策调整或实际需求变化，可按修订程序进行更新。

1.2修订程序

计划修订需经安全工作领导小组提出动议，经教职工代表大会讨论通过，报上级教育行政部门备案后生效。重大修订需组织专家论证，确保科学性与可操作性。

1.3过渡衔接

新旧计划