小学一年级语文下册识字第6课《古对今》课件

识字6古对今主讲人：时间：202X.XCONTENTS目录壹课程导入贰认识生字叁课文解析肆书写指导伍课堂总结与拓展课程导入Part.01大家思考一下，对韵歌和我们平时读的其他儿歌有什么不一样呢？对啦，每句话里都有一个“对”字，而且“对”字前后的两个字都是同类事物，是不是很有意思呀！今天，我们要继续走进对韵的奇妙世界，学习《古对今》这篇课文。02同学们，还记得上学期我们一起学习的《对韵歌》吗？“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。”让我们一起大声朗读，回顾这充满趣味的韵律吧！通过回顾，大家可以感受到对韵歌中文字的对仗之美。01趣味回顾认识生字Part.02现在，请同学们打开课本，借助拼音自由朗读《古对今》这篇课文。在读的过程中，把不认识的字多读几次，一定要读准字音、读通句子哦！同时，用横线把生字词认真地画出来。01初读课文，圈画生字古：这个字是上下结构，上面是“十”，下面是“口”，就好像是把过去的事情用嘴巴说出来，它的意思是很久以前、过去，和“今”是一对反义词。比如“古代”，就是很久很久以前的时代。圆：全包围结构，先写外面的大口框，再写里面的“员”。它常常用来形容像皮球、盘子这样的形状，没有棱角，是弯曲的、完整的。比如“圆圆的月亮”，就像一个大圆盘挂在天空。寒：上面是宝盖头，中间是“三横两竖”，下面是两点。大家看这个字，就好像一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，旁边放着稻草取暖，但还是很冷，所以“寒”的本义就是冷、凉，比如“寒冷”“寒风”。暑：上面是“日”，下面是“者”，因为太阳照射会带来炎热的感觉，所以“暑”表示热，和“寒”相对，比如“暑假”，就是天气很热的时候放的假。今：它也是上下结构，上面是个“人”字头，下面是“点、横撇、点”。“今”表示现在、如今，比如“今天”，就是我们正在度过的这一天。严：上下结构，上面是“亚”，下面是“厂”。“严”有严格、严厉的意思，也可以表示程度深，在课文里“严寒”就是非常非常冷的意思。酷：左右结构，左边是“酉”，右边是“告”。它有程度深的意思，“酷暑”就是非常炎热的夏天，天气热得让人受不了。暖：左右结构，左边是“日”，右边是“爰”。太阳出来就会感觉暖和，“暖”就是温暖、暖和的意思，比如“温暖的春天”。0103050702040608生字认读与讲解课文解析Part.03字词对仗理解：齐读第一小节，我们用“?”把第一小节中意思相对的词圈出来，有“古对今”“圆对方”“严寒对酷暑”“春暖对秋凉”。“古”是过去，“今”是现在；“圆”是没有棱角的形状，“方”是有棱角、四四方方的；“严寒”是极度寒冷，“酷暑”是非常炎热；“春暖”是春天温暖，“秋凉”是秋天凉爽，这些对仗的词语让我们感受到了不同事物的特点和对比。文化拓展：同学们，你们知道“天圆地方”这个说法吗？在古代，人们认为天空是圆圆的，像一个大锅盖，大地是方方的，就像一个棋盘。虽然现在我们知道这种说法不太科学，但它是古人对世界的一种想象和理解，是不是很有趣呢？0102第一小节解读0102对比感受：想一想，春风和冬风有什么不一样呢？春风轻柔温暖，吹在脸上很舒服，就像妈妈的手在抚摸；冬风寒冷刺骨，吹过来让人直打哆嗦。再想想，春雨和夏天的雷阵雨又有什么不同？春雨细细绵绵，像牛毛、像花针，悄悄地滋润着大地；夏天的雷阵雨来得快去得也快，常常伴随着电闪雷鸣，雨滴又大又急。自然景象对仗：自读第二小节，圈出里面的对子，有“晨对暮”“雪对霜”“和风对细雨”“朝霞对夕阳”。“晨”是早晨，“暮”是傍晚；“雪”和“霜”都是水在不同温度下凝结成的，雪是大片的，霜是小颗粒的；“和风”是温和的风，“细雨”是细细的雨；“朝霞”是早晨的云霞，“夕阳”是傍晚的太阳和云霞，描绘出了不同时间和天气的自然景象。第二小节解读动植物对仗：这一小节里有“桃对李”“柳对杨”“莺歌对燕舞”“鸟语对花香”。“桃”和“李”都是水果，它们的果实香甜可口；“柳”和“杨”都是树木，它们的枝条细长，随风飘舞；“莺歌”是黄莺在唱歌，“燕舞”是燕子在飞舞，“鸟语”是鸟儿在鸣叫，“花香”是花朵散发香气，描绘出了一幅生机勃勃的动植物画面。画面想象：同学们，闭上眼睛想象一下，在一个美丽的春天，桃花和李花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪；柳树和杨树的枝条随风摆动，就像绿色的丝带；黄莺在枝头欢快地歌唱，燕子在空中轻盈地飞舞；空气中弥漫着各种花朵的香气，耳边传来鸟儿清脆的叫声，这样的画面是不是特别美好呀？0102第三小节解读书写指导Part.040102对：左右结构，部首是“又”。写的时候，左短右长，左窄右宽。左半部分“又”的第二笔变成点，右半部分“寸”的横起笔在竖中线左侧，竖钩的竖要写得直而长，点从中心点起笔。大家伸出手指，跟着老师一起在空中书空。杨：也是左右结构，木字旁的最后一笔捺要变成点，右边“易”的笔画要写得紧凑一些，注意各个笔画的穿插和避让。左右结构字的书写今：上下结构，人字头的撇和捺要舒展，像一把打开的伞，点在中心点上，最后一笔收笔在竖中线左侧。雪：上面的雨字头，横钩要写得短一些，四个点要分布均匀，下面的“彐”不要写得太大。0102上下结构字的书写夕：独体字，笔画很少。撇和横撇的撇基本平行，注意倾斜角度，横撇的横要短，同学们在田字格里认真写一写，注意占格哦。01独体字书写课堂总结与拓展Part.05同学们，今天我们一起学习了《古对今》这篇课文，认识了很多有趣的生字，还了解了对对子的知识。通过学习，我们知道了古和今、圆和方、严寒和酷暑等很多相对的事物，感受到了大自然和生活中的奇妙对比。希望大家在课后能够多读一读课