九年级上册语文期中考试考前精练

九年级上册语文期中考试考前精练课内+课外文言文10篇一、阅读课内文言文《岳阳楼记》，完成下面小题。岳阳楼记【北宋】范仲淹以天下为己任，先忧后乐嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！全文中心句1、解释文中加粗的词。

⑴予尝求古仁人之心古仁人：古代品德高尚的人

⑵不以己悲以：因为

⑶微斯人，吾谁与归微：如果没有2、翻译下列句子。（4分）⑴不以物喜，不以己悲。不因为外物之优和个人之得而喜，也不因为外物之劣和个人之失而悲。⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后再乐。3、下面对选文内容理解不正确的一项是：（

A）A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。全文的中心句应是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。4、文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话表现了作者怎样的思想境界？这句话表现了作者把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天下人民的幸福出汗流血的远大政治抱负和崇高的思想境界。二、阅读课内文言文《醉翁亭记》，完成下面小题。《醉翁亭记》【北宋】欧阳修①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。弯腰曲背②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。酒宴散，众人归的情景。1、解释句中加点的词语。（1）云归而岩穴暝暝：昏暗（2）觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂交错：交互错杂（3）游人去而禽鸟乐也去：离开

2、用现代汉语说出文中画线句子的意思。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（2）而不知太守之乐其乐也。却不知道太守以游人的快乐为快乐。3、下列对选文的分析和概括，不正确的一项是：（D）A.第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。B.第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。C.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D.选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。三、阅读课内文言文《湖心亭看雪》，完成下面小题。湖心亭看雪【明】张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”注：拏，又作“挐”。1、解释下列句子中加点的词语。(1)大雪三日。雪：名词活用作动词,下大雪(2)余拏一小舟。拏：撑船(3)余强饮三大白而别。强：痛快2、把下列句子翻译成现代汉语。(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。（2）余强饮三大白而别我痛饮(尽力喝)了三大杯酒，然后(和他们）道别。3、对选文理解有误的一项是(   C   ) A.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。 B.“一痕、一点、一芥、两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小，表现了悠远脱俗的精神。 C.两个赏雪人见到志趣相投的作者，惊喜劝酒，作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。“被迫”是对“强”的误解，文中也没有赶紧离去之意D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，深化意境，反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。四、课内外文言文对比阅读训练，完成下面小题。【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）1．解释下列句中的加点词语。（1）有亭翼然临于泉上

临：居高面下（2）醉翁之意不在酒

意：意趣，情趣（3）心窃乐之

乐：以……为乐（4）学者诚能八面玲珑

诚：确实2．将下列句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）次日过访其家，静坐久之。第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。3．山水风光，寄情寓理。甲乙两段借山水各表达了怎样的情感？甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱和与民同乐的思想；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。五、课内外文言文对比阅读训练，完成下面小题。【甲】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”——张岱《湖心亭看雪》【乙】庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟①卧舟中看月小傒②船头唱曲醉梦相杂，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③睡去。歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜④，高舂⑤始起，不晓世间何物谓之忧愁。——张岱《庞公池》【注】①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：小奴。③嗒然：悄悄地。④黑甜：酣睡。⑤高舂（chōng）：日影西斜近黄昏时。1.下列加点词解释有误的一项是（

B

）A．湖中人鸟声俱绝（消失） B．寻复鼾齁（寻找）C．及下船（等到） D．辄留小舟于池中（就）2．下列选项中加点字意思不相同的一项是（

C

）A．缘城至北海坂

缘溪行 B．不晓世间何物谓之忧愁

是谓大同C．上下一白

一枕黑甜 D．湖中焉得更有此人

更有痴似相公者3．将下面的句子翻译成现代汉语。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。划船的人回船到岸，用船篙敲打响起丁丁的声音，催促我们起身睡觉。4．用“/”为画线的句子断句。（共有三处）余设凉簟/卧舟中看月/小傒船头唱曲/醉梦相杂5．甲乙两个语段，一个看雪，一个赏月。赏景之情大有不同，甲文张岱在大雪之夜独游，可见他内心的寂寞孤独和淡淡的愁思，以及对世事变迁的感慨；乙文是张岱读书时在庞公池赏月的情景，尚未经历人生沧桑的他，赏月之旅充满了随性洒脱，自由自在和无拘无束。六、班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》范仲淹【注】庆历三年（1043），范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。【乙】国家之患，莫大于乏人。人曷尝①而乏哉？天地灵粹，赋于万物，非昔醇而今漓②。吾观物有秀于类者，曾不减于古，岂人之秀而贤者独下于古欤？诚教有所未格③，器有所未就而然也！庠序④可不兴乎？……庆历甲申岁，予参贰国政⑤，亲奉圣谟⑥，诏天下建郡县之学，俾⑦岁贡群士，一由此出。——《邠州建学记》⑧（节选）范仲淹【注释】①曷尝：何尝。②漓：浅薄，不醇厚。③格：达到。④庠序：泛指学校。⑤贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。⑥圣谟（mó）：皇帝的旨意。⑦俾（bǐ）：使。⑧庆历五年，范仲淹赴邠州担任知州，第三日即提议改建邠州庙学。学校建成后，他应邀作文以记其事。1.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（

A

）A．予观夫巴陵胜状

吾观物有秀于类者B．政通人和

至若春和景明C．而或长烟一空

浊浪排空D．佳木秀而繁阴

岂人之秀而贤者2．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

C

）A．“微斯人，吾谁与归？”感慨深沉，既有追慕先贤之意，又有世无知音之叹，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。B．乙文先论及人才的重要性及当前人才缺乏的原因，再以“庠序可不兴乎？”这一反问句，强调了兴建学校的必要性。C．《岳阳楼记》和《邠州建学记》均为记修造之事而作，但前者对重修岳阳楼的情形不着一字，只为托物言志，借景抒情。D．两篇选文都写出了范仲淹心系祖国，为国效力，有着忧国忧民的情怀。19．用现代汉语翻译选文中的画线句子。（1）去国怀乡，忧谗畏讥。离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。（2）国家之患，莫大于乏人。国家的忧愁祸患/忧患，没有比缺乏人才更大的了。20．康熙曾为范仲淹题写“济世良相”的匾额，其实无论任何官职，范仲淹都始终怀抱济世之志，请你结合两篇选文，分析他的“济世”体现在哪些地方。①“不以物喜，不以己悲”，以天下为己任，先忧后乐；②认识到人才对国家的重要性，主张兴办学堂，为国家培育人才。七、班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题。【甲】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）【乙】①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹耳新乎其所闻则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。③噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。④虽然，公之作乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。公乐也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。⑤庆历七年八月十五日记。（选自曾巩《醒心亭记》）【注】①涯：水边的陆地。②直：当，临。③君：君主，皇帝。9．用/给文中画线句子断句（限两处）。使目新乎其所睹/耳新乎其所闻/则其心洒然而醒10．解释下列句子中加点的字。（1）云归而岩穴暝(昏暗)

（2）树林阴翳(遮蔽)（3）构亭曰“醒心”(建筑)

（4）或醉且劳矣(有时)11．下列各组加点字的意义和用法，不相同的一项是（

B

）A．杂然而前陈者

则其心洒然而醒B．醉能同其乐其真无马邪（《马说》）C．以见夫群山之相环

无丝竹之乱耳（《陋室铭》）D．醒能述以文者

以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》）12．用现代汉语翻译下列句子。其可谓善取乐于山泉之间。这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。13．下列对文章内容理解不正确的一项是（

C

）A．甲文第一段先写朝暮之景，再写四季之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也的感慨。B．甲文第二段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。C．乙文中“醒心亭”为曾巩所建，“醒心”二字取自韩愈的《北湖》一诗。D．乙文“乃公所寄意于此”中“此”指代“一山之隅，一泉之旁”。八、阅读下面的文言文，完成下面小题。余外家①世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归②始僦居③县城。嘉靖三十年，定卜④于马鞍山之阳、娄水之阴。忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖⑤常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者实与道俱。谓靖节不知道，不可也。公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒娼⑥者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。（节选自归有光《悠然亭记》）【注释】①外家：外祖父家。②归：罢官归乡。③僦（jiù）居：租房。④定卜：定居。⑤牖（yǒu）：窗。⑥妒娼（mào）：嫉妒。14．解释文中加点词的含义。（1）阴(山的北面、水的南面)

（2）盖(大概)

（3）作(建造)15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而恬淡自然的意韵，常常体现在言外，不只是一时的适意。（2）余尝以为悠然者实与道俱。我曾经认为悠然自得的人确实能与天道成为一体。16．《醉翁亭记》中的“醉翁亭”以太守的自号命名，本文中的“悠然亭”以什么命名？《醉翁亭记》中的“太守之乐”与本文中的“悠然之意”分别指什么？悠然亭以靖节（陶渊明）“悠然见南山”的诗句命名。太守之乐：寄情山水，与民同乐。悠然之意：忘记得失，悠然自得。九、阅读下列文言文，回答各题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹《岳阳楼记》节选）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。（苏辙《黄州快哉亭记》节选）【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。1．用“/”为下面句子断句。（限断一处）清河张君梦得/谪居齐安2．解释下列句中加点词。（1）百废具兴同“俱”，全、都（2）是进亦忧，退亦忧这样（3）以览观江流之胜胜景（4）今张君不以谪为患被贬官3．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（B

）A．属予作文以记之

投以骨B．揖西山之白云

予尝求古仁人之心C．其流奔放肆大

其正色邪D．或异二者之为

乌睹其为快也哉4．请用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？（2）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。5．【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人豁达乐观的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是爱国爱民的情怀，【乙】文之“乐”是随遇而安的旷达胸怀。十、阅读下列文言文，回答各题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则