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文档简介
2025-2026学年第一学期初二道德与法治期中检测卷第Ⅰ卷(选择题共25分)一、选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分。每小题只有一项最符合题目要求。)1.人的社会关系有不同的建立基础。邻居小江是我的同班同学,我与小江的关系建立的基础是()A.血缘、地缘 B.业缘、法律C.血缘、业缘 D.地缘、业缘2.下面这幅图直观反映了()A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的C.社会交往形式变得多样 D.社会生活需要亲身参与实践3.中学生参与社会生活的方式有①在家认真写假期作业 ②周末看苏超联赛网络直播③关注社区治理,积极建献策 ④假期陪奶奶去菜市场买菜A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.青少年阶段是人的社会化的重要时期,应养成亲社会行为。以下属于亲社会行为的有()①结识社会上的各种人、越多越好 ②在社区开展垃圾分类的宣传活动③在公园签名墙郑重签下绿色宣言 ④亲近大自然,常独自一人去爬山A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.今年国庆期间,江阴博物馆推出“纸间传情”剪纸活动,青少年可亲手制作中国红剪纸。无锡市少年宫提供机器人操控、无人机竞速等互动项目。参与这些活动,有利于青少年()A.提升传统文化素养激发创新思维 B.增强法治观念和规则意识C.增强团队合作意识和社会责任感 D.提升审美能力掌握前沿科技6.在苏超联赛中,球迷们赛后自发清理看台垃圾、理性对待比赛结果、鼓励失分球队“继续战斗”,以实际行动传递文明观赛理念。这些行为体现了()①亲社会行为为社会增添正能量 ②个人利益至上的价值观③维护秩序、遵守规则的责任感 ④对集体荣誉的过度追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.2025年江苏省城市足球联赛通过“国家级媒体+短视频+地方政务”的网络矩阵式传播,线上总观看人次超17亿,短视频话题播放量近700亿次。这表明互联网()①完全取代传统体育赛事的线下参与②为网民提供了情感共鸣的公共空间③促进了地域文化的创新表达与传播④通过技术赋能推动了经济资源共享A.①② B.①③ C.②③ D.③④8.同学们就“预防青少年AI创作侵权”问题开展研究性学习活动,合理的活动步骤是()①征求学校和网警意见后形成校园AI创作公约②调查并记录好青少年AI创作涉及侵权的情况③研究预防本校青少年AI创作侵权的具体措施④分析青少年AI创作侵权现象产生的具体原因A.①→③→②→④ B.②→④→③→① C.③→④→②→① D.④→②→①→③9.“互联网+”时代衍生出很多新现象,考验公众的判断能力。以下具备较高媒介素养的是()A.小张收到陌生人发送的“免费领取游戏皮肤”链接,向官方核实后举报B.小林在班级群看到网友“线下交易游戏账号”的邀请,马上加好友私聊C.小赵为参加偶像的“粉丝应援活动”,用父母手机号在多个平台注册账号D.小周看到班级群转发的“学校停课通知”,立即截图并转发到微信朋友圈10.观察右侧漫画《牵着鼻子走》,你获得的启示是()A.手机电脑有害无益,必须彻底禁用B.远离网络,就能快速提高学习成绩C.学会辨析网络信息,抵制不良信息D.增强自控能力,合理利用网络工具11.“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们 ()①有了良好的秩序,社会才能正常运转②良好社会秩序是人们安居乐业的保障③只要社会秩序良好,人们就会感到幸福④社会秩序是社会生活的一种有序化状态A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.2024年数据显示,平安中国建设成绩亮眼,全国公安机关持续推进扫黑除恶常态化,群众安全感连续4年保持在98%以上。推进平安中国建设,是因为 ()A.社会规则保障社会秩序实现 B.社会秩序是公共生活的基础C.维护社会秩序只能依靠国家 D.法治化是治理现代化的保障13.在社会生活中有很多调节我们行为的规则。下列事例与社会规则对应正确的是()①在公交车、地铁上给有需要的人让座②不礼让行人的机动车驾驶人会受处罚③坚持每天上学不迟到、作业按时完成A.法律、纪律、道德 B.纪律、法律、道德C.纪律、法律、道德 D.道德、法律、纪律14.学校规定:学生两次违规携带手机进课堂,将取消评优资格。对此解读正确的是()A.违反规则只需受口头警告 B.规则保障校园环境的秩序C.违反规则要追究法律责任 D.校园环境决定规则的内容15.小明发现有的同学在食堂排队取餐时插队,还理直气壮地说“我赶时间”;体育课自由活动时,故意把球踢到同学身上还哄笑嘲弄对方;放学骑车时故意并排占道,后方车辆鸣笛催促充耳不闻……如果你是小明,恰当的做法是()A.立刻向老师报告,让老师批评他们B.直接批评他们“没素质”,让其难堪C.适时提醒、劝导,共同维护文明秩序D.认为这些行为无伤大雅,不必太较真16.与同学聚餐时,以下行为符合中国传统餐饮礼仪的有()①席间发言,不挥舞餐具 ②口含食物,不宜交谈③点菜以买单者口味为主 ④菜肴上桌自己先动筷A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.《中小学生守则》要求我们“诚实守信”,但也倡导“团结友善”。所以,当同学满怀期待地向你展示他自认为很成功、实则效果不佳的作品,并寻求你的真实意见时,我们应认识到()①诚信是美德,但并不意味着要不顾一切地直白表达②保护他人感受和维护良好关系,比坚守诚信更重要③坚持绝对的诚实,是尊重他人、对自己负责的表现④运用诚信智慧,以不伤害对方的方式传达信息更重要A.①② B.①③ C.①④ D.②④18.近期,我国主流外卖平台相继试点取消骑手超时罚款,改为扣减服务分,骑手可通过准时配送加分恢复,并于恶劣天气提供补贴。对此你的看法是()A.社会规则应该随着社会的发展而不断完善B.取消罚款不会减少骑手因压力违反交通规则C.取消罚款仅是对劳动者合法劳动权益的尊重D.若消费者对骑手多一份理解就无需设置罚款19.友善不是道德枷锁,而是古今智者验证过的处世智慧。以下体现友善智慧的是()①同学忘带文具时主动借出 ②帮助同学补习时会不耐烦③同桌考试失利我心中暗喜 ④小组合作时积极分担任务A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.《民法典》规定,因保护他人民事权益使自己受到损害的,由侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿。这些规定 ()①不利于培养受益人的亲社会行为 ②有助于鼓励和保护见义勇为的行为③无法明确侵权人与受益人的相应责任 ④为特殊情形下的受害人提供救济途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》不仅将高空抛物、无人机“黑飞”等新型危害行为纳入规制,并调整了以下部分规则,这些修订主要体现了 ()重要变化修订前修订后未成年人违法未明确拘留适用性明确一年内二次以上违法,可执行拘留正当防卫未界定防卫的合法性边界明确公民防卫权,调整互殴认定规则生活噪音由环保部门处理,警告罚款为主归公安管辖,严重可处5-10日拘留①法律与时俱进,回应社会新问题 ②法律仅关注传统违法行为③调整改进规则必须关注社会变化 ④法律严格限制公民的自由A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.某中学开展法治教育系列活动,以下活动有利于提升学生法治素养的有()①举办“法治副校长”案例解析专题讲座,结合校园真实事件以案释法②教师观看“法治护航成长”直播课,邀请律师解读未成年人保护法案例③司法所联合学校举办“防校园欺凌”模拟法庭,学生参与审理改编案例④组织“法律知识闯关赛”,模拟网络谣言纠纷等真实情景学习维权方法A.①② B.②③ C.②④ D.③④23.江阴某初中生小李因体育课扭伤脚踝,放学乘坐公交时坐在“爱心专座”上,未给身旁老人让座。同校学生小王拍摄视频并配文“江阴某校学生素质低下”发至本地论坛,引发大量网友指责。小李对此可采取的正确做法是()①在论坛回击网友,人肉并曝光对方隐私②向父母、班主任或校团委反映情况,寻求帮助③向江阴市法律援助中心(12348热线)咨询维权④保存截图、视频等证据,第一时间向法院起诉A.①③ B.②③ C.②④ D.③④24.江阴某纺织企业招聘时,以“车间设备不适合轮椅操作”为由拒绝录用下肢残疾的毕业生。法院依据《无障碍环境建设法》判决企业赔偿损失并限期改造无障碍设施。这表明()①企业应自觉依法办事②遇事找法已成为全社会共识③无障碍建设需要政府强制干预④法治为残疾人平等就业提供保障A.①② B.①③ C.①④ D.②④25.周末的黄山湖公园,一群中学生戴着可降解手套、手持分类垃圾袋,沿湖慢跑时捡拾烟头、塑料瓶和零食包装等。他们参与的是时下流行的公益活动“Plogging”(跑步捡垃圾)参加这种活动的意义在于 ()①让低碳的理念深入全民内心 ②履行保护环境的法定义务③养成服务社会的亲社会行为 ④增强中学生生态文明意识A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷(非选择题共25分)二、非选择题(本大题分3小题,共计25分。请将答案写在答题卡对应的位置。)26.江阴市2024年注册青少年志愿者达2.3万人,服务时长超50万小时。其中:江阴高级中学“红领巾讲解团”在刘氏兄弟故居开展义务讲解,累计服务游客超5000人次。南菁中学“澄小分”志愿服务队参与社区垃圾分类,设计“垃圾分类飞行棋”游戏并获奖。江阴一中运动会“学生裁判团”自主编排赛事流程,实现零差错运行。江阴中专学生参与“文明交通劝导”,设计路口“交通安全手势操”。(1)江阴中专的志愿活动,有利于维护哪方面的社会秩序?除此以外,与人们日常生活关系密切的社会秩序还有哪些?(3分)(2)综合四所学校的志愿活动,谈谈我们该如何养成亲社会行为?(4分)27.2025年网络领域呈现技术赋能与风险防控的双重图景:一、人工智能与数据安全中央网信办等印发《政务领域人工智能大模型部署应用指引》,明确AI技术在政务场景中的安全边界。刷脸支付等生物识别数据被纳入专项法律保护范围,上海等地出台配套细则。二、网络安全风险与社会挑战网络诈骗、病毒攻击并窃取银行卡号、企业数据,引发财产损失和信任危机。黑客攻击电力、交通系统,可能造成城市瘫痪;境外势力利用网络渗透散布虚假信息。(1)材料中,我国通过制定规则来规范网络空间秩序,但有同学认为“网络空间是虚拟的,规则难以约束”。请运用“社会规则”的相关知识,简要评析该观点。(3分)(2)针对材料中的网络安全问题,请从国家、社会、个人角度,为共同营造清朗网络空间提合理化建议。(3分)28.【馅饼or陷阱?】事件浙江一对夫妻发现银行误转3.5万元广东一男子收到他人误转的20万元民法典第九百八十五条:得利人没有法律根据取得不当利益的,受损失的人可以请求得利人返还取得的利益。处理时效24小时内主动联系银行并全额退还拒绝退还,经多次催告仍拖延数月法律后果银行公开致谢,赠送锦旗奖励信用积分法院判决返还本金及利息,还需承担诉讼费用及信用记录污点社会评价作为正面典型,获主流媒体宣传赞美被作为“反面教材”广泛传播,成为司法警示案例阅读材料,结合道德与法治的相关知识,回答下列问题:(1)浙江夫妻能够获得赞美依据的是哪一道德准则?请从个人和社会层面概括该准则的价值。(4分)(2)结合材料,分析广东男子事件对青少年法治观念培养的启示。(4分)(3)老师在班级群误发200元红包,被同学家长抢走并拒还。请你设计一段话术,既向家长解释法律风险,又鼓励其主动诚信处理。(4分)
八年级道德与法治参考答案一、选择题(共25分)1-5DBDCA6-10BCBAD11-15ABDBC16-20ACABC21-25ADBCD二、非选择题(共25分)26.(1)交通秩序。(1分)除此以外,还有公共场所秩序、生产秩序、社会管理秩序。(2分)(2)①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践;②遵守社会规则和习俗,尊重他人,在人际交往中培养亲社会行为;③积极参与公益活动,如志愿服务、义务宣传等,奉献社会;④从身边小事做起,如帮助他人、关爱集体,在实践中提升亲社会素养。(每点1分,共4分)27.(1)该观点错误。(1分)①社会规则划定了自由的边界,网络空间的自由也受规则约束;②社会规则保障社会秩序的实现,网络规则能规范网络行为,维护网络空间的有序运行;③遵守网络规则需要自律和他律,只有人人遵守规则,才能营造清朗的网络空间。(每点1分,共2分)(2)①国家:完善网络安全相关法律法规,加大对网络违法犯罪的打击力度;②社会:加强网络安全宣传教育,营造尊法守法的网络氛围;③个人:提高网络安全意识,遵守网络规则,不泄露个人信息,遇到网络安全问题及时举报。(每点1分,共3分)28.(1)诚实守信。(1分)个人层面:诚实守信是个人安身立命之本,能赢得他人信任,彰显个人品德;(1.5分)社会层面:诚实守信是社会文明进步的重要标志,
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