道德与法治七年级上册 第3单元 第7课 爱在家人间

爱在家人间知能演练提升能力提升1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。()

A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情2.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。这种现象()A.说明两代人之间没有共同语言B.是逆反心理的具体表现C.是由父母方面的原因造成的D.是由子女方面的原因造成的3.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既能锻炼身体,又能开阔眼界,可他又担心父母反对。下面几种办法可取的是()A.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对C.不管父母同意不同意,坚决去D.如果父母坚决反对,就离家出走4.家庭中的亲情之爱让我们感到温暖。父母表达爱的方式多种多样。下列属于父母之爱的是()①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④5.下面漫画中孩子的说法()A.没有体谅父母生活的艰辛和难处,盲目与他人攀比B.说明父母没有创造良好的生活条件C.可以原谅,我们要理解孩子的说法D.可以理解,因为父母子女之间有代沟6.在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。而父母的理由大都为:“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以。”对此,你认为下列说法正确的是()①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费②家长的做法是错误的,这样容易使父母与孩子产生代沟③要理解父母,父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念④我们是与父母不同时代的人,消费观念不应与他们一样A.①② B.③④C.①③ D.①④7.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这是宋朝诗人李觏的《乡思》,表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为()A.家里的生活条件舒适安逸B.外面的生活条件非常艰苦C.家中有亲情之爱D.每个家庭的亲情表现相同探究创新8.诗歌欣赏:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自己安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来训话,边教训,边塞钱给你。这种人,叫作父母……”——《甜蜜负担》(1)说一说:诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受?(2)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感产生的原因可能有哪些?

知能演练·提升1.A本题旨在考查对基础知识的理解能力。根据“孝敬、孝顺”可以看出这是亲子之间的情感。故应选A项。2.B本题考查对逆反心理的理解和认识能力。题干中的现象是青少年逆反心理的具体表现,逆反心理的出现既有父母方面的原因,也有子女方面的原因,但据此说明两代人之间没有共同语言是错误的。故应选B项。3.A4.A随着我们不断成长,父母给予我们爱的方式会和以前有所不同,方式多种多样。但也要有原则,对我们的错误要批评教育,不能纵容。5.A孩子的说法显然是不对的,没有体谅父母的难处。6.C7.C8.答案(1)如父母对子女的爱无微不至,要理解父母行为中蕴含的爱,回报父母的爱。(2)这份情感的产生,或是因为他们给予了我们生命,或是因为