《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》教案

《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》教案单元体例单元主题历史要素第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展明清时期,统一多民族国家得到进一步的巩固和发展,科技文化进一步繁荣,世界形势发生变化,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)的课标阐述,本单元描述的是明清时期的历史,结合2022年版课标要求,学生将通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;通过明末李自成起义,以及清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。二、单元教材分析第三单元主要介绍明清时期的历史,其时代特征是统一多民族国家的巩固与发展。明朝建立后,统治者在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举,加强了中外交流。明朝后期,统治危机不断加深,明政权最终在农民大起义和后金政权的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖,奠定了现代中国版图的基础。面对世界形势的巨变,清朝君臣故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。三、单元学情分析七年级学生学习历史的时间较短,仅仅学习了半年时间,对学习历史的许多方法还不曾掌握,只是依靠兴趣学习,因此在教学过程中教师要设置一些简单的、学生们容易理解的知识点,还有学生感兴趣的知识点。在教学过程中,教师要通过情境再现、问题引领、故事讲述和多样化的资源运用等方式,激发学生的求知欲,促进学生积极、主动地学习历史。通过对本单元的学习,学生要了解明清时期皇权加强的措施,面对外来入侵,中国人民英勇抵抗,抗击倭寇,收复台湾,展现出中华民族伟大的不屈不挠的精神。四、单元学习目标1.知道明清时期加强专制统治的主要措施。2.清朝加强对边疆地区的管辖和维护祖国统一的主要措施。3.知道清朝设置驻藏大臣和平定大、小和卓叛乱的史实。4.知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。5.概述郑和下西洋的时间、历程和影响。6.列举闭关锁国政策的重要表现,分析其历史影响。7.通过明长城和北京城的修建,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。8.知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代的科技成就及影响。9.通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的兴盛局面。综合训练一、选择题1.中国历史上的某位皇帝曾训谕其子孙以后做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死”。这位皇帝是()。A.汉高祖 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖2.明朝学者黄宗羲评论明朝科举制度时,认为举子们追求应试的学问,“心思耳目,俱用于揣摩剿袭之中”,而有关兵、农、礼、乐及“切于民生日用”的实用书籍,却“荡为荒烟野草”。黄宗羲的评论旨在()。A.揭露八股取士的弊端 B.强调中央对地方加强管理C.呼吁政府刊刻实用书籍 D.要求提高知识分子的地位3.右面是《榜葛剌进麒麟图》(局部),该作品以永乐十二年(1414年)榜葛剌国(今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带)贡麒麟为据,画中一人牵着一头“麒麟”(长颈鹿)。与这一场景的出现有直接联系的事件是()。《榜葛剌进麒麟图》(局部)A.鉴真东渡 B.张骞通西域C.玄奘西行 D.郑和下西洋4.阅读下表,可知明朝()。时间事件1405—1433年郑和率船队7次下“西洋”明朝中期戚继光等率部抗倭16世纪开始一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区,进行侵略活动;葡萄牙人攫取在澳门的租住权明朝中后期西方传教士给中国带来了西方自然科学知识,如《几何原本》等A.中外开始进行交往 B.反抗侵略是主题C.实行闭关政策 D.危机与机会并存5.(山东菏泽中考)中国古代历史上有两位彪炳史册的人物,一位“血战歼倭,勋垂闽浙”,一位“驱除荷虏,一代英雄”。他们的共同贡献是()。A.巩固清朝统治 B.促进经济发展 C.反抗外来侵略 D.推动社会变革6.下表反映了明朝中后期的历史现象是()。皇帝在位时间在位时表现明武宗1505—1521年不理政事,尽情享乐,四处游玩明世宗1521—1567年好神仙,疏于朝政明神宗1572—1620年奢侈浪费,长期不理朝政A.财政危机加深 B.大臣结党营私 C.朝政日益腐败 D.农民起义不断7.宋朝程颐曾说:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。”李自成起义中符合这一精神的措施是()。A.提出“均田免粮”的口号 B.实行八股取士 C.推行“方田均税法” D.开设“票号”8.清朝鼓励甘肃百姓向新疆迁移,一是为了开发新疆,解决新疆驻军的军粮供应问题,二是为了解决甘肃百姓的谋生问题。此举有利于()。A.保障中外贸易畅通 B.促进南北方人口流动C.推广内地高产作物 D.巩固统一多民族国家9.图1和图2共同反映的历史主题是()。A.科举制度的发展 B.军事制度的改革 C.监察制度的完备 D.君主专制的强化10.某班同学在总结清朝前期社会经济的发展时绘制了右图,图中空白处最适合填上的内容是()。A.发展商品经济 B.商帮大量出现C.兴修水利工程 D.人口快速增长11.清朝前期,钱庄、票号等金融机构兴盛起来,城市规模不断扩大,农村地区的市镇发展迅速。这表明当时()。A.航海业发达 B.农业发展 C.手工业兴起 D.商业繁荣12.据《天工开物》记载:当时有轧车、弹弓、翻车(绕车)、调丝车、坎经具、过糊具(浆纺)、腰机、提花机等纺织工具和器械。通过该记载可了解当时()。A.耕地面积扩大的情况 B.手工生产技术发展的情况C.对外贸易繁荣的情况 D.文学艺术发展的情况二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料一(1)材料一图示反映的是什么制度?材料二明朝最重要的特种镇压部门是锦衣卫和东西厂,合称厂卫。锦衣卫本来是直属皇帝的亲卫军,不属都督府,可以不经过外廷法定的手续逮捕和审问官民等。——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》(2)根据材料二,指出明朝强化皇权的机构是什么。材料三(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也(即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去)。——赵翼《檐曝杂记》卷一(3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝军机处是哪位皇帝设置的,起到了什么作用?(4)根据三则材料并结合所学知识,归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。14.阅读下列材料,回答问题。【建筑凝智慧】(1)1987年故宫、长城被列入《世界遗产名录》。请选一幅图,说明该工程被列入《世界遗产名录》的理由。【遗迹显真相】(2)结合所学知识,分别简述上图所示机构的设置产生的历史影响。(3)请写出两种收集古代史料的方法。15.阅读下列材料,回答问题。材料阅读以上材料,选择图中的两个历史现象或事件(写出两幅图片序号即可),确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件加以论述,史论结合,条理清楚)答案：1.D2.A3.D4.D5.C“血战歼倭,勋垂闽浙”反映的是明朝戚继光抗击倭寇;“驱除荷虏,一代英雄”反映的是郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。戚继光和郑成功的共同贡献是反抗外来侵略。故C项符合题意。6.C7.A8.D9.D10.C11.D12.B13.参考答案:(1)制度:三省六部制。(2)锦衣卫、东西厂。(3)皇帝:雍正帝。作用:军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志。(4)积极作用:维护了多民族国家的统一和发展;一定程度上为抵御外国侵略提供了保障;在很长时间内促进了社会经济的发展。14.参考答案:(1)明朝北京城由宫城、皇城、内城和外城组成,其中宫城是北京城的核心,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群;体现了我国古代宫殿建筑的典型风格;是东方建筑艺术的结晶;反映了我国古代劳动人民的智慧等。(言之有理即可)明长城是为防御北方蒙古族南扰而修筑的军事防御工程;见证了我国古代建筑技术水平;是古代劳动人民智慧的结晶等。(言之有理即可)(2)市舶司:促进了宋朝海外贸易的兴盛;促进了商业的繁荣发展;促进商品经济的发展等。广州十三行:体现了清朝实行闭关政策,这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。(3)方法:参观专题博物馆;查阅相关史学著作;参观遗址古迹;开展专项研学调查;网上查阅相关历史网站等。(言之有理即可)15.参考答案:示例一选择:图1、图3。观点:科技创新促进社会发展。论述:北宋末年,指南针开始应用于航海,促进了中国航海事业的发展,为郑和下西洋创造了条件,后来经由阿拉伯人传入欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展。北宋毕昇发明了活字印刷术,加快了图书普及和文化传播,促进了教育的发展,推动了社会发展。结论:综上所述,科学技术是第一生产力,促进国家发展。因此我们要大力发展科技,提高我国的综合国力,实现中华民族的伟大复兴。示例二选择:图2、图4。观点:有效的边疆治理促进民族交融、维护国家统一。论述:清初,通过册