全国成人高考高起专本 语文学科 答案汇编

全国成人高考高起专本语文学科答案汇编1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.哺（pǔ）育粗犷（guǎng）刚愎（bì）自用B.歼（jiān）灭提（dī）防莘（shēn）莘学子C.发酵（xiào）角（jué）色一蹴（cù）而就D.造诣（yì）星宿（sù）满载（zài）而归答案：B分析：A项“哺（pǔ）育”应为“哺（bǔ）育”；C项“发酵（xiào）”应为“发酵（jiào）”；D项“星宿（sù）”应为“星宿（xiù）”。2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.部署装潢犄角之势B.脉搏凑合出奇不意C.寒暄松驰兴高采烈D.赢弱竣工甘拜下风答案：A分析：B项“出奇不意”应为“出其不意”；C项“松驰”应为“松弛”；D项“赢弱”应为“羸弱”。3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）他把______家里受苦的情况都讲了出来。（2）这片昔日沉寂的原野上，现在______有了一群牦牛，怎不叫人高兴呢！（3）______是否应聘，我还没有做出最后决定。A.从居然至于B.在果然关于C.从果然关于D.在居然至于答案：D分析：“在”表示存在或处于某个范围、位置等，“从”一般表示起点，这里“家里”用“在”合适；“居然”表示出乎意料，“果然”表示事实与所说或所料相符，原野上出现牦牛是出乎意料，用“居然”；“至于”表示另提一事，“关于”表示关涉，这里另提是否应聘的事，用“至于”。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。B.小明在学习上总是不求甚解，所以成绩一直很好。C.他的演讲水平实在不敢恭维，真是差强人意。D.他的文章语言平淡，毫无文采，真是味同嚼蜡。答案：D分析：A项“鞭辟入里”形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害，语境强调全面，用在此处不恰当；B项“不求甚解”意思是只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入，与成绩好矛盾；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，与不敢恭维矛盾。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的交通事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D分析：A项“通过……使”造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”否定不当，可删去“不”。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”。答案：B分析：A项相邻两个数字连用表示约数，中间不用顿号；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项句号应放在引号内。7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。8.对下列诗句理解有误的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”，表现了诗人陶渊明悠闲自得、与世无争的心境。B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的感情。C.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。D.“海日生残夜，江春入旧年”，描写了残夜将尽，旭日从海中孕育而出；旧年将尽，江南已有春天的气息的景象，表达了诗人对时光流逝的无奈和对故乡的思念之情。答案：D分析：“海日生残夜，江春入旧年”不仅描写了景象，还蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，同时也透露出诗人积极向上的情感，并非只是无奈和思乡。9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物静观皆自得。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A分析：⑤引用俗语引出观点，应为首句；⑥⑦分别从不同方面阐述会引起深思和遐想，分别承接⑤；①总结深思和遐想会有所感悟；④引出景与物昭示哲理；③举例说明景与物昭示的哲理；②承接③，指出这时景与物的意义。所以顺序为⑤⑥⑦①④③②。10.阅读下面的文言文，完成后面的题目。《岳阳楼记》（节选）范仲淹①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托B.此则岳阳楼之大观也观：景象C.连月不开开：打开D.薄暮冥冥薄：迫近答案：C分析：“连月不开”中“开”是“放晴”的意思，不是“打开”。11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.览物之情，得无异乎D.予尝求古仁人之心答案：A分析：A项“之”是代词，指代这件事；B、C、D项“之”都是助词，可译为“的”。12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章第①段叙述滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的“览物之情”做铺垫。B.文章第②段概括描绘了岳阳楼的雄伟景象，引出后文迁客骚人不同的“览物之情”。C.文章第③④段运用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，表现了迁客骚人随景而变的心情。D.文章第⑤段作者由写景转入议论，表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和生活态度。答案：A分析：第①段叙述滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，主要是为后文表达作者的政治抱负做铺垫，而不是为写古人的“览物之情”做铺垫。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（2）不以物喜，不以己悲。答案：（1）（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。（2）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。分析：（1）“衔”“吞”要准确翻译，“浩浩汤汤”“横无际涯”要翻译通顺；（2）“不以物喜，不以己悲”运用了互文的修辞手法，翻译时要体现出来。14.阅读下面的现代文，完成后面的题目。《看云识天气》（节选）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头用生动形象的语言描绘云的姿态万千、变化无常，引出“云就像是天气的‘招牌’”这一中心。B.文中介绍了卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云等八种云，它们分别预示着不同的天气。C.卷云和卷积云一般不会带来雨雪，而卷层云、高层云、雨层云则往往会带来雨雪。D.夏天，积云迅速向上凸起形成积雨云后，马上就会下暴雨，不会带来冰雹或者龙卷风。答案：D分析：文中明确提到“有时竟会带来冰雹或者龙卷风”，所以D项说法错误。15.下列对说明方法的判断，正确的一项是（）A.“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……”运用了打比方和分类别的说明方法。B.“卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。”运用了作比较的说明方法。C.“在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。”运用了打比方的说明方法。D.“积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。”运用了列数字的说明方法。答案：C分析：A项只运用了打比方的说明方法；B项没有运用作比较的说明方法；D项没有运用列数字的说明方法。16.下列关于云与天气关系的表述，不正确的一项是（）A.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。B.低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。C.卷云、卷积云、积云和高积云出现，一定不会有雨雪天气。D.卷层云、高层云、雨层云出现，往往会有雨雪天气。答案：C分析：文中说卷云和卷积云“一般不会带来雨雪”，不是“一定不会”，C项说法太绝对。17.仿照下面的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，______________________，______________________，______________________。答案：示例：登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄。分析：要按照“我梦想，……，在……中，……‘……’的……”的句式，结合诗句特点进行仿写。18.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。据新华社电北京时间10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。答案：北京时间10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射，3名航天员顺利进入太空，发射取得圆满成功。分析：概括新闻主要内容要抓住时间、地点、事件主体、事件结果等关键信息。19.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。20.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D分析：A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；B项“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变，不能用于形容理想；C项“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机，与“绝境”矛盾。21.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D分析：A项“通过……使”造成句子缺少主语；B项“防止不再发生”否定不当；C项“品质”不能“浮现”。22.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。D.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作，书中不少内容是影射当时社会现实的。答案：B分析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《白雪公主》出自《格林童话》；D项《伊索寓言》内容大多与动物有关，并非影射当时社会现实。23.下列关于修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）答案：BC分析：A项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。24.下列句子的顺序排列正确的一项是（）①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。④如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？A.①②④③⑤B.⑤①②④③C.⑤①④②③D.①⑤②④③答案：A分析：①引出白杨树的外形特点，②承接①说有人可能觉得它不美，④进一步阐述如果从特定标准看白杨树不算美，③转折强调白杨树是树中的伟丈夫，⑤引发思考，所以顺序为①②④③⑤。25.阅读下面的文言文，完成题目。《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.陈太丘与友期行期：约定B.太丘舍去去：离开C.尊君在不不：同“否”D.元方入门不顾顾：照顾答案：D分析：“元方入门不顾”中“顾”是“回头看”的意思，不是“照顾”。26.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.下车引之B.左将军王凝之妻也C.知之者不如好之者D.曲肱而枕之答案：B分析：A、C、D项“之”都是代词；B项“王凝之”是人名，“之”无实际意义。27.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过对话描写，刻画了元方这个聪明机智、明白事理、落落大方的儿童形象。B.友人“下车引之”是因为他认识到了自己的错误，想向元方表示歉意。C.元方“入门不顾”，表现了他的无礼和任性。D.文章告诉我们做人要讲信用、懂礼貌。答案：C分析：元方“入门不顾”是因为友人既无信又无礼，这并非无礼和任性，而是维护父亲尊严和自己原则的表现。28.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。答案：（1）和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（2）正午时分没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。分析：（1）“期行”“委”“去”要准确翻译；（2）“日中”“无信”“无礼”要翻译准确。29.阅读下面的现代文，完成题目。《春》（节选）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。下列对文段内容的理解，不正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”引用诗句，从触觉角度写出了春风的温暖、柔和。B.“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”从嗅觉角度写出了春风的芳香。C.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中的“卖弄”一词贬义褒用，写出了鸟儿欢快的心情。D.“像牛毛，像花针，像细丝”运用排比的修辞手法，从视觉角度写出了春雨的细、密、亮的特点。答案：D分析：“像牛毛，像花针，像细丝”写出了春雨的细、密、亮的特点，“亮”是从视觉角度，“细”“密”更多是从触觉等角度感受，不能单纯说从视觉角度。30.下列对文段中描写方法的判断，正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（正面描写、比喻）B.“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”（侧面描写、排比）C.“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”（正面描写、拟人）D.“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼”（侧面描写、抒情）答案：C分析：A项“吹面不寒杨柳风”是引用，“像母亲的手抚摸着你”是比喻和正面描写；B项没有运用排比的修辞手法；D项“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼”是陈述和抒情，不是侧面描写。31.请概括这两段文字分别描写的内容。答案：第一段描写了春风的温暖、芳香和悦耳；第二段描写了春雨的细密、轻盈以及雨中的宁静和平。分析：第一段围绕春风，从触觉、嗅觉、听觉等方面描写其特点；第二段围绕春雨，描写了春雨的形态和雨中的景象。32.仿照“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”的句式，写一段描写夏天暴雨的话。答案：雷是最震撼的，一响就是好一阵。可别怕。瞧，像战鼓，像炮声，像轰雷，轰轰地响个不停。分析：要按照给定句式，抓住夏天暴雨雷声的特点进行仿写。33.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）骊歌（lí）人迹罕至（hǎn）B.讪笑（shàn）哺育（pǔ）祈祷（qí）鲜为人知（xiǎn）C.撺掇（cuān）亢奋（kàng）阴霾（mái）参差不齐（cī）D.屏气（bǐng）炽痛（chì）亘古（gèn）锲而不舍（qiè）答案：ACD分析：B项“哺育（pǔ）”应为“哺育（bǔ）”。34.下列词语书写无误的一项是（）A.懊悔博学多识一拍即合B.撺掇杂乱无张参差不齐C.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知D.懊悔锋芒必露一拍即合答案：A分析：B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。35.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。（2）他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，______推进农村教育综合改革。（3）为了躲避敌人的搜捕，她______成一个阔太太，打扮得珠光宝气。A.犹豫逐步化装B.迟疑逐渐化妆C.迟疑逐渐化装D.犹豫逐步化妆答案：A分析：“犹豫”着重于人的内心拿不定主意，“迟疑”侧重于行动迟缓、不果断，这里用“犹豫”合适；“逐步”强调有步骤、有计划地进行，“逐渐”强调渐渐、慢慢地，结合语境用“逐步”；“化装”指改变装束、容貌，假扮，“化妆”指用脂粉等使容貌美丽，这里是假扮成阔太太，用“化装”。36.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C分析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在迟到这件事上程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与“提出宝贵建议”不符。37.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D分析：A项“通过……使”造成句子缺少主语；B项“防止不再发生”否定不当；C项“品质”不能“浮现”。38.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过描写百草园和三味书屋的美好生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章以普法战争为背景，通过小弗郎士的所见所闻所感，表现了法国人民深厚的爱国情感。C.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格，文章讲述了斯科特一行五人在南极探险归途中悲壮覆没的故事，歌颂了他们的探险精神和高尚品质。D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。答案：D分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。39.下列关于修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）答案：BC分析：A项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。40.下列句子的顺序排列正确的一项是（）①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。④如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？A.①②④③⑤B.⑤①②④③C.⑤①④②③D.①⑤②④③答案：A分析：①引出白杨树的外形特点，②承接①说有人可能觉得它不美，④进一步阐述如果从特定标准看白杨树不算美，③转折强调白杨树是树中的伟丈夫，⑤引发思考，所以顺序为①②④③⑤。41.阅读下面的文言文，完成题目。《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.卿今当涂掌事当涂：当道，当权B.蒙辞以军中多务辞：推辞C.孤岂欲卿治经为博士邪治经：研究儒家经典D.及鲁肃过寻阳及：及时答