2025年江苏省苏州市吴中区高二语文期末试卷

2025年江苏省苏州市吴中区高二语文期末试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与语言运用1.下列加点词语中，读音全都相同的一项是（）A.供认供献供职供不应求B.下载下载下载下载C.侥幸降服押解押送出境D.粗犷狼藉督促粘土2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对驾驶人员的教育。B.通过这次交流学习，使我深刻认识到自己在工作中的不足和差距。C.在新的时代背景下，如何培养担当民族复兴大任的时代新人，是我们教育工作者面临的重要课题。D.是否坚持阅读，是提高写作水平的关键。3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使上下文衔接顺畅、内容完整。生活中，我们总会遇到各种各样的挑战和困难。______，挫折也往往会随之而来。但正是这些经历，如同磨刀石一般，______，让我们在克服困难的过程中不断成长，变得更加坚强和成熟。4.给下列句子加上恰当的标点符号。那是一个阴冷的冬日早晨天色很暗行人稀少他独自一人走在回家的路上5.请将下面的句子重新排序，组成一段连贯的话。（）因此，我们要善于从不同的角度看待问题。（）这样，才能更全面地认识事物。（）事物是复杂的，往往具有多面性。（）只有克服思维定势，打破固有模式，二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。在信息爆炸的时代，人们的注意力成为了稀缺资源。各种信息如潮水般涌来，冲击着我们的感官，争夺着我们的时间。如何有效地筛选、处理和吸收信息，成为了现代人面临的共同挑战。传统的阅读方式，即专注地、深入地阅读一本书或一篇文章，似乎正在被碎片化的信息消费所取代。快节奏的生活、便携设备的普及，使得人们更倾向于浏览、扫描而非沉浸式阅读。然而，深度阅读对于个体而言具有不可替代的价值。它不仅仅是获取信息，更是培养思维能力、提升审美情趣、丰富精神世界的重要途径。深度阅读要求我们集中注意力，与文本进行深入的对话，主动思考、质疑、联想。在这个过程中，我们不仅能够更深入地理解文本的内涵，还能够锻炼我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。相比之下，碎片化的信息消费往往停留在表面，满足于短暂的刺激，难以引发深入的思考和对知识的系统构建。有人认为，深度阅读已经过时，在信息爆炸的时代已经失去了它的意义。他们主张拥抱碎片化阅读，认为这种方式更符合现代生活的节奏，能够更高效地获取信息。然而，这种观点忽视了深度阅读对于个体长远发展的重要性。深度阅读虽然需要花费更多的时间和精力，但它所带来的回报也是巨大的。它能够帮助我们建立系统的知识体系，提升我们的认知水平和思维能力，让我们在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑和独立的判断。当然，我们并非要否定碎片化阅读的价值。在快节奏的生活中，碎片化阅读确实有其存在的必要性。它可以帮助我们快速获取一些基本信息，了解时事动态，拓展知识面。但是，我们不应该将碎片化阅读作为唯一的阅读方式，更不应该用它来取代深度阅读。我们需要在碎片化阅读和深度阅读之间找到平衡，既要利用碎片化阅读的优势，也要保持深度阅读的习惯。只有通过深度阅读，我们才能真正地吸收知识，提升自我，在信息爆炸的时代保持竞争优势。因此，我们应当倡导和鼓励深度阅读，让更多的人认识到深度阅读的重要性，并养成深度阅读的习惯。6.文中画横线的句子“它不仅仅是获取信息，更是培养思维能力、提升审美情趣、丰富精神世界的重要途径”主要说明了什么？7.根据文章内容，分析“有人认为”的观点是如何论证的？8.文章在论述碎片化阅读时，表达了怎样的态度？9.结合全文，谈谈你对“我们应当在碎片化阅读和深度阅读之间找到平衡”这句话的理解。（二）阅读下面的材料，完成第10～12题。材料：苏州园林以拙政园、留园、网师园、狮子林最为著名。它们在规划布局、建筑结构、叠山理水、植物配置等方面都达到了极高的艺术水准。拙政园以其宏大的规模和疏朗的构图著称，留园则以精巧的布局和丰富的空间变化见长，网师园小巧玲珑，狮子林则以假山奇石闻名。苏州园林不仅是中国园林艺术的杰出代表，也是世界文化遗产的重要组成部分。然而，近年来，苏州园林面临着一些挑战。首先，过度商业化开发导致部分园林的原始风貌受到破坏，游客过多也带来了环境压力。其次，一些园林的管理和维护不够到位，导致建筑老化、景观衰退。此外，如何让古老的园林在现代社会中焕发新的生机，也是一个需要思考的问题。有人提出，可以通过引入现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，来丰富游客的体验；也有人建议，可以加强对园林文化的保护和传承，提升公众的园林文化素养。材料：园林艺术是中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想和审美观念。苏州园林作为其中的杰出代表，不仅展现了精湛的工艺技术，更体现了中国古人“天人合一”的哲学思想和“虽由人作，宛自天开”的审美追求。园林中的山石、水体、植物、建筑等元素，都被赋予了特定的文化内涵，共同营造出一个充满诗情画意的理想世界。保护和传承苏州园林艺术，不仅是对历史文化遗产的尊重，更是对中华优秀传统文化的传承和发展。10.简要概括苏州园林面临的主要挑战。11.根据两则材料，分析苏州园林能够成为世界文化遗产的重要原因。12.结合材料，谈谈你对“如何让古老的园林在现代社会中焕发新的生机”这一问题的看法。（三）阅读下面的文字，完成第13～15题。“外物之味，久则可厌；读书之味，有后而愈浓。”读书是一种需要耐心和专注的活动，它不像看剧、玩游戏那样能够带来即时的感官刺激，但它却能给予我们更深层次的精神满足。在快节奏、碎片化的时代，坚持深度阅读不仅是一种个人修养，更是一种应对信息过载、保持独立思考的能力。古人云：“腹有诗书气自华。”读书能够提升我们的内在气质，丰富我们的精神世界。通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，了解不同的思想、文化和生活方式，拓宽我们的视野，提升我们的认知水平。阅读还能培养我们的同理心，让我们更好地理解他人，更好地融入社会。在阅读的过程中，我们不仅能够学习知识，还能够学会如何思考，如何做人。然而，在现实生活中，很多人因为各种原因而难以坚持阅读。工作繁忙、生活压力大、缺乏兴趣等，都是导致人们阅读时间减少的原因。为了改变这种状况，我们需要营造一个良好的阅读氛围，鼓励人们多读书、读好书。学校、图书馆、社区等机构都应该发挥积极作用，为人们提供更多的阅读资源和服务。同时，我们每个人也应该自觉养成阅读的习惯，将阅读融入到日常生活中。读书是一种“慢”活动，但它却能带来“快”的回报。在信息爆炸的时代，坚持深度阅读，我们才能更好地认识自己、认识世界，才能在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑和独立的判断，才能不断提升自我，实现人生的价值。13.文中“外物之味，久则可厌；读书之味，有后而愈浓”这句话有什么含义？14.文章是如何论证“读书能够提升我们的内在气质，丰富我们的精神世界”这一观点的？15.结合全文，谈谈你对“在信息爆炸的时代，坚持深度阅读”重要性的理解。三、文学/文化常识与名篇名句16.填写下列文学/文化常识的空缺处。（1）《师说》的作者是唐代文学家______，其字______，课文《阿房宫赋》也是他的代表作。（2）《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其作者是清代作家______，书中描绘的贾、王、史、薛四大家族，以______家族最为核心。（3）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹《______》中的名句，体现了作者博大的胸襟。（4）莎士比亚是文艺复兴时期______（国家）的伟大剧作家，他的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和______。17.补写下列名篇名句。（1）舍生而取义者也，__________________________？（2）沉舟侧畔千帆过，__________________________。（3）________________________，化作春泥更护花。（4）长风破浪会有时，__________________________。四、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。“为学须先立志。”立志是人生的航标，是指引我们前进的方向。立志可以是对个人理想和抱负的追求，也可以是对家庭责任和社会担当的坚守。在不同的人生阶段，我们的志向可能会发生变化，但只要心怀理想，砥砺前行，就能不断接近自己的目标，实现人生的价值。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：观点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写规范。试卷答案一、基础知识与语言运用1.C2.C3.我们面对挑战的态度决定了结果指导我们如何应对困境4.那是一个阴冷的冬日早晨，天色很暗，行人稀少，他独自一人走在回家的路上。5.事物是复杂的，往往具有多面性。只有克服思维定势，打破固有模式。因此，我们要善于从不同的角度看待问题。这样，才能更全面地认识事物。二、阅读理解（一）6.深度阅读对于培养思维能力、提升审美情趣、丰富精神世界具有不可替代的价值。*解析思路：*回答此题需定位到文章中强调深度阅读价值的句子。原文第六段明确指出“深度阅读对于个体而言具有不可替代的价值。它不仅仅是获取信息，更是培养思维能力、提升审美情趣、丰富精神世界的重要途径。”该句直接点明了深度阅读的多方面重要价值，是对该句核心内容的概括。7.该观点认为深度阅读已经过时，主张拥抱碎片化阅读，认为这种方式更符合现代生活的节奏，能够更高效地获取信息。论证方式主要是对比论证，将深度阅读的耗时费力与碎片化阅读的高效便捷进行对比，并指出后者更符合现代生活节奏。*解析思路：*回答此题需先在原文中找到“有人认为”的观点及其具体表述（第八段）。该观点认为深度阅读过时，主张碎片化阅读更高效。其论证方式主要是通过对比两者（深度阅读vs碎片化阅读）的特点（耗时费力vs高效便捷，不符合节奏vs符合节奏）来进行论证，属于对比论证。8.文章对碎片化阅读持一种辩证的态度，既承认其在快节奏生活中的必要性和一定价值（“确实有其存在的必要性……拓展知识面”），但更强调不应将其作为唯一方式，更不应取代深度阅读，要找到平衡。*解析思路：*回答此题需分析文章第八段对碎片化阅读的论述。该段首先承认了碎片化阅读的必要性及其好处（“确实有其存在的必要性……拓展知识面”），但紧接着用“但是”进行转折，强调不能用它取代深度阅读，需要找到平衡。这表明文章并非完全否定碎片化阅读，而是强调其局限性以及与深度阅读的平衡关系。9.这句话的意思是，在信息爆炸的时代，我们既要利用碎片化阅读快速获取信息、拓展视野的优势，也要坚持深度阅读，通过专注、深入的阅读来培养思维能力、提升审美、丰富精神世界，从而在复杂的信息环境中保持深度思考和独立判断能力。*解析思路：*回答此题需理解第八段末句的深层含义。该句用“平衡”一词，表明不能偏废任何一方。前文论述了深度阅读的重要性，后文论述了碎片化阅读的必要性。因此，“找到平衡”意味着既要发挥碎片化阅读在信息获取上的效率优势，更要通过深度阅读实现思维、审美和精神的提升，两者结合才能更好地适应时代并提升自我。（二）10.过度商业化开发导致原始风貌受损和环境压力；部分园林管理和维护不到位导致建筑老化、景观衰退；如何让古老园林在现代社会中焕发新生机。*解析思路：*回答此题需概括两则材料中提到的苏州园林面临的挑战。第一则材料第三段明确提到了商业开发过度、游客过多、管理维护不到位等问题。第二则材料最后也提出了“如何让古老的园林在现代社会中焕发新的生机”这一待解决的问题，可视为挑战之一。11.苏州园林是中国园林艺术的杰出代表，展现了精湛的工艺技术；体现了中国古人“天人合一”的哲学思想和“虽由人作，宛自天开”的审美追求；园林中的元素被赋予了文化内涵，营造了诗情画意的理想世界；是中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想和审美观念。*解析思路：*回答此题需综合两则材料，提炼苏州园林成为世界文化遗产的原因。第一则材料强调其艺术水准、工艺技术以及作为文化组成部分的地位。第二则材料则深入分析了其蕴含的哲学思想（天人合一）、审美观念（虽由人作，宛自天开）、文化内涵（诗情画意）以及作为中国传统文化重要组成部分的价值。将这些文化、艺术、思想、审美层面的价值综合起来，就是其成为世界文化遗产的重要原因。12.看法一：可以引入现代科技手段（如VR/AR）丰富游客体验。看法二：应加强对园林文化的保护和传承，提升公众的园林文化素养。看法三：需要在保护与开发、传统与现代之间找到恰当的平衡点。*解析思路：*回答此题需根据第二则材料最后提出的“如何让古老的园林在现代社会中焕发新的生机”的问题，结合材料中隐含的观点或提出可行的建议。材料中提到了引入现代科技（虚拟现实等）和加强保护传承、提升素养等，这些都是让古老园林焕发新生的可能途径。可以将这些观点提炼出来，形成对问题的看法。（三）13.读书的乐趣和收获不像外界事物那样会随时间推移而减少或令人厌倦，反而会在反复品味和思考后，获得更深厚、更持久的滋养和享受。*解析思路：*回答此题需理解“外物之味，久则可厌；读书之味，有后而愈浓”这句话的比喻义。这句话通过对比“外物之味”随时间变淡甚至令人厌烦，与“读书之味”随时间推移而愈加浓厚、更有价值，来突出读书的独特魅力和深远意义。“有后而愈浓”指读书的收获（知识的、思想的、精神的）会不断积累、深化，越品越有味道。14.文章通过论证读书能够拓宽视野、提升认知水平、培养同理心三个方面来证明观点。拓宽视野是通过阅读与智者对话、了解不同文化和思想；提升认知水平是学习知识、学会思考；培养同理心是理解他人、融入社会。*解析思路：*回答此题需定位到文章中论述“读书能够提升我们的内在气质，丰富我们的精神世界”的段落（第十一段）。该段从三个层面进行论证：一是通过阅读与智者对话、了解不同文化来“拓宽我们的视野，提升我们的认知水平”；二是通过阅读来“学会如何思考，如何做人”，即提升认知和品德；三是通过阅读培养“同理心，让我们更好地理解他人，更好地融入社会”。这三个方面共同论证了读书对内在气质和精神世界的丰富作用。15.在信息爆炸的时代，信息真假难辨、良莠不齐，碎片化信息往往零散、浅薄，容易使人陷入信息焦虑或被误导。坚持深度阅读，能够帮助我们从纷繁复杂的信息中筛选出有价值的内容，进行系统性的学习和思考，从而保持清醒的头脑，形成独立的判断能力；同时，深度阅读能提升个人修养和认知水平，帮助人们在快速变化的社会中保持定力，实现自我成长和人生价值。*解析思路：*回答此题需结合文章主旨和时代背景，阐述坚持深度阅读的重要性。首先指出信息爆炸时代的挑战（信息过载、真假难辨、碎片化、易焦虑被误导）。然后说明深度阅读的作用：帮助筛选信息、系统思考、保持清醒、形成独立判断。最后联系个人成长和价值实现，强调深度阅读对于提升素养、实现人生价值的不可或缺性。三、文学/文化常识与名篇名句16.（1）韩愈愈（2）曹雪芹贾（3）岳阳楼记（4）麦克白*解析思路：*此题考查文学文化常识。需准确记忆相关作家姓名、字、作品、出处以及国籍等信息。（1）韩愈，唐代文