2025年初中五年级化学上学期基础试卷

2025年初中五年级化学上学期基础试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结成冰B.石蜡熔化C.铁生锈D.空气冷却变成液态氧2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.汽水B.氧气C.沙糖水D.空气3.地球大气中，按体积计算含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列关于水的说法错误的是（）A.水是由氢和氧两种元素组成的B.水的化学式是H₂OC.硬水含有较多的钙、镁化合物D.电解水得到的氢气和氧气质量比为1:85.下列物质中，不能支持燃烧的是（）A.氧气B.空气C.氢气D.二氧化碳6.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要的仪器是（）A.铁架台B.酒精灯C.导管D.漏斗7.下列关于二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳可以供给呼吸B.二氧化碳是空气的主要成分C.干冰升华时吸收热量D.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色8.下列物质中，常用于灭火的是（）A.水B.氧气C.煤炭D.二氧化碳9.物质燃烧必须同时具备的条件是（）A.与氧气接触B.温度达到着火点C.可燃物D.A和B10.下列物质中，属于单质的是（）A.糖C.碳酸钙B.氦气D.硫酸二、填空题（每空1分，共20分）1.用化学符号表示：（1）两个氢原子_________（2）氯化钠_________（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________2.写出下列物质的主要用途：（1）氧气_________（2）氮气_________（3）二氧化碳_________3.简述实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的步骤：_________、_________、_________、_________、_________。4.生活中，区分硬水和软水的方法是_________；生活中常用_________方法降低水的硬度。5.写出两个化学变化的例子，并指出其中一种化学变化的化学方程式：_________（例子）；_________（例子）；_________。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）1.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。_________2.氧气可以支持燃烧，所以氧气本身也燃烧。_________3.空气是纯净物。_________4.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明二氧化碳是酸性气体。_________5.着火点越低的物质，越容易燃烧。_________四、简答题（共30分）1.简述物理变化和化学变化的区别。（8分）2.写出实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气的化学方程式，并指出其中的反应类型。（8分）3.解释为什么湿衣服在晴天比在阴天更容易晾干？（7分）4.为什么不能用燃着的木条伸入集气瓶中检验氧气？如果检验二氧化碳是否收集满，应该如何操作？（7分）试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.C2.B3.B4.D5.D6.D7.C8.D9.D10.B二、填空题（每空1分，共20分）1.（1）2H（2）NaCl（3）2KMnO₄$$\xrightarrow{\text{加热}}$$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑2.（1）供给呼吸、支持燃烧等（2）作保护气（3）灭火、化工原料等3.检查装置的气密性、装药品、固定装置、加热、收集气体、移走导管、检验气体4.加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；煮沸5.（例子1）铁生锈；（例子2）蜡烛燃烧；（例子3）3Fe+2O₂$$\xrightarrow{\text{点燃}}$$Fe₃O₄三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分）1.√2.×3.×4.×5.√四、简答题（共30分）1.物理变化是指没有生成新物质的变化，物质的化学性质没有改变。化学变化是指生成了新物质的变化，物质的化学性质发生了改变。判断物理变化还是化学变化的关键是看是否有新物质生成。2.2H₂O₂$$\xrightarrow{\text{MnO₂}}$$2H₂O+O₂↑。反应类型是分解反应。3.晴天温度高，水分蒸发快；同时晴天空气流动快，也能带走湿衣服上的水汽，加速蒸发。4.用燃着的木条伸入集气瓶中检验氧气会消耗集气瓶中的氧气，且不易判断是否收集满。检验二氧化碳是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已收集满。（注：此题更常用的方法是观察瓶口是否有气泡冒出，但按题意要求用燃着的木条操作，则选此答案）---解析思路一、单项选择题1.判断物理变化或化学变化的关键是是否有新物质生成。铁生锈生成了氧化铁等新物质，是化学变化。2.纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。氧气是单质，属于纯净物。3.地球大气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气约占78%，含量最多。4.电解水得到的氢气和氧气的体积比为1:8，质量比为1:8。5.氧气支持燃烧，氢气和二氧化碳不能支持燃烧。6.用高锰酸钾制取氧气需要加热，需要的仪器有铁架台（带铁圈和铁夹）、酒精灯、试管、导管、集气瓶、单孔橡皮塞等。漏斗通常用于过滤或添加液体，不是必需的。7.氧气可以供给呼吸，氮气是空气的主要成分，二氧化碳不能供给呼吸，能使澄清石灰水变浑浊。干冰是固态二氧化碳，升华时吸收热量。8.氧气支持燃烧，煤炭是可燃物，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火。9.物质燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或助燃剂接触；③温度达到着火点。三个条件必须同时具备，缺一不可。10.单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。氦气是由氦元素组成的气体单质。二、填空题1.（1）表示两个氢原子，在氢元素符号前加数字2。（2）氯化钠由钠离子（Na⁺）和氯离子（Cl⁻）构成，化学式为NaCl。（3）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄$$\xrightarrow{\text{加热}}$$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。2.氧气用途广泛，主要用作供给呼吸和支持燃烧。氮气化学性质稳定，常用作保护气。二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火；也是重要的化工原料。3.实验室制取氧气的步骤：查（检查装置气密性）→装（装入药品）→定（固定装置）→点（加热）→收（收集气体）→移（移走导管）→验（检验气体）。4.区分硬水和软水常用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法。5.化学变化的例子很多，如铁生锈、蜡烛燃烧、食物腐烂等。化学方程式示例：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，3Fe+2O₂$$\xrightarrow{\text{点燃}}$$Fe₃O₄。三、判断题1.物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成。2.氧气是助燃剂，支持其他物质燃烧，但氧气本身不燃烧。3.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，是混合物。4.二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊，是因为生成了碳酸钙沉淀，这证明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙反应，但二氧化碳本身不是酸性气体，其水溶液才显酸性。5.着火点是物质本身的一种属性，着火点越低，表示越容易达到燃烧所需的最低温度，因此越容易燃烧。四、简答题1.物理变化只是物质的状态或形态发生改变，没有生成新的物质，物质的化学性质不变。例如，水结冰、酒精挥发。化学变化则是有新物质生成的变化，物质的化学性质发生了改变。例如，铁生锈生成了铁锈（氧化铁），蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。判断的关键是看变化过程中是否有新物质生成。2.实验室用双氧水（过氧化氢）和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂$$\xrightarrow{\text{MnO₂}}$$2H₂O+O₂↑。该反应由一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。3.水分蒸发是液态水变成水蒸气的过程。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度（温度越高，蒸发越快）、液体的表面积（表面积越大，蒸发越快）、液体表面的空气流动速度（空气流动越快，蒸发越快）。晴天时，太阳照射使湿衣服温度升高