2025年小学四年级语文单元测试

2025年小学四年级语文单元测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与积累1.请看拼音，规范地写出词语。píngzhōngwéiràngshēnyín（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。纠正（jiūzhèng）奉献（fèngxiàn）澎湃（péngpài）纠（jiū）正（zhèng）奉（fèng）献（xiàn）澎（péng）湃（pài）3.在括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的田野（）地奔跑（）地阅读4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）心（）目（）（）不舍（）然不同句子：5.选择合适的关联词填入下面的句子中。（虽然……但是……/即使……也……/无论……都……）（1）小草很渺小，它（）具有顽强的生命力。（2）（）明天下雨，我们（）要去公园玩。6.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“夜幕降临”和“人来人往”都是表示时间的词语。（）（2）“他激动地跳了起来”这句话中，“激动”是形容词。（）（3）《走月亮》的作者是冰心。（）（4）用“居然”造句：这次考试他居然得了第一名。（）二、句子运用7.把下面的句子改成“把”字句。大风吹倒了路边的小树。8.把下面的句子改成“被”字句。猛烈的炮火击中了敌人的阵地。9.修改下面句子中的病句。（1）老师对我们的学习态度非常关心。（2）我兴奋地得到了一张珍贵的明信片。10.缩句。美丽的小鸟在树枝上快乐地歌唱。11.扩句。小朋友在玩耍。三、课文理解与积累12.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）上，样子像（）。13.用学过的词语填空，使句子更有意思。（1）看到同学们认真学习的样子，我感到很（）。（2）秋天的田野是那么（）。四、阅读理解阅读下面的短文，完成后面的问题。小溪流的歌小溪流顺着弯弯曲曲的石子路向前跑，它唱着快乐的歌。它要奔向远方，去看一看大海。路上，它看见一群蚂蚁被一条小河挡住了去路。小溪流赶紧跑上前去，说：“别着急，让我帮你们渡过河吧！”蚂蚁们高兴极了，让小溪流把它们一个一个送到了对岸。小溪流又遇见了一只迷路的小蜻蜓。小蜻蜓翅膀湿透了，飞不高，掉进了水洼里。小溪流慢慢地绕过水洼，对蜻蜓说：“别担心，爬到我的背上来，我送你回家。”蜻蜓感激地说：“谢谢你，好心的溪流！”小溪流驮着蜻蜓，继续向前奔跑。小溪流一边跑，一边唱着歌，它把快乐送给了蚂蚁，送给了蜻蜓，它自己也越来越快乐了。（1）小溪流要奔向远方去看什么？（2）小溪流是怎么帮助蚂蚁的？（3）小溪流遇到蜻蜓时，蜻蜓遇到了什么困难？（4）从短文中找出描写小溪流动作的词语，写三个。（5）你从这篇短文中感受到了小溪流怎样的精神？五、书面表达请根据提示，写一篇不少于250字的作文。提示：题目：一件令人难忘的事要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，书写工整。试卷答案一、基础知识与积累1.平中伟让深饮2.jiūzhèngfèngxiànpéngpài3.灿烂无垠欣欣向上4.心旷神怡依依不舍大相径庭例：这次旅行让我心旷神怡。5.即使也无论都（1）即使明天下雨，我们也要去公园玩。（2）小草很渺小，它都具有顽强的生命力。6.（1）√（2）×（3）×（4）√二、句子运用7.大风吹倒了路边的小树。8.猛烈的炮火击中了敌人的阵地。9.（1）老师非常关心我们的学习。/我们的学习态度得到了老师的关心。（2）我兴奋地收到了一张珍贵的明信片。10.小鸟歌唱。11.可爱的小朋友在草地上快乐地玩耍。三、课文理解与积累12.叶子茎上葡萄藤13.（1）敬佩（2）金灿灿四、阅读理解（1）大海（2）小溪流赶紧跑上前去，说：“别着急，让我帮你们渡过河吧！”蚂蚁们高兴极了，让