2026年考教师证考试真题及答案

2026年考教师证考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.社会活动B.培养人的活动C.心理活动D.生产活动2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭3.我国近代第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.实验法D.实习作业法6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量8.课程计划的中心问题是（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制9.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯金纳D.冯特10.学生在学习过程中，将新学的概念与认知结构中已有的概念相互联系，从而掌握概念的本质属性，这种学习属于（）A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.上位学习答案：1.B2.A3.B4.A5.C6.D7.B8.A9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会功能包括（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能2.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性6.以下属于德育方法的有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法7.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究8.下列属于认知过程的心理现象有（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维9.奥苏贝尔认为，有意义学习的类型包括（）A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习10.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.学业成绩的检查与评定答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）3.教师的根本任务是传授知识。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，循序渐进。（）6.班级授课制不利于因材施教。（）7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）8.注意是一种独立的心理过程。（）9.学习动机越强，学习效果越好。（）10.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.简述教学过程的基本规律。答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.简述班主任工作的主要内容。答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。4.简述影响问题解决的主要因素。答案：问题情境；定势与功能固着；已有的知识经验；原型启发；情绪与动机等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新能力？答案：营造民主宽松的教学氛围，鼓励学生质疑提问；运用启发式教学，引导学生主动思考；开展多样化实践活动，提供创新机会；培养学生的创造性思维，鼓励求异思维。2.谈谈你对“教师是学生学习的促进者”这一角色的理解。答案：教师不再是知识的灌输者，而是帮助学生学习的引导者。要激发学生学习兴趣，指导学习方法，培养自主学习能力，关注学生的情感态度，促进学生全面成长。3.怎样加强班级文化建设？答案：制定共同的班级目标，凝聚班级力量；营造良好的班级环境，包括物质和精神环境；开展丰富的班