（新教材）2025年秋期部编人教版一年级上册语文 第7课 小书包 课件

趣读儿歌明事理，多种方法识汉字第一课时第二课时联系生活识字探秘小书包7小书包第一课时

小书包，真奇妙！藏着课本、作业本，还有可爱的转笔刀。同学们，快打开你们的小书包，瞧瞧里面藏着哪些学习好伙伴吧！小书包7活动1：

文具大发现自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。1

课文读一读点击图片，播放视频包

尺

作

业

笔

刀宝

贝

少

课

早bāochǐzuòyèbǐdāobǎobèishǎokèzǎo2

生字认一认借助拼音读课文，看看本课分为几个部分。3

课文理一理12词语儿歌橡

皮xiàngpí尺子chǐzizuòyèběn作业

本bǐdài笔袋铅笔qiānbǐzhuànbǐdāo转

笔刀翘舌音平舌音轻声4

词句品一品学习词语部分根据图片找一找自己的这些学习用品，看谁找的又快又好。橡皮xiàngpí尺

子chǐzi作

业本zuòyèběn笔袋bǐdài铅笔qiānbǐzhuànbǐdāo转

笔刀文具识记生字笔：毛+竹字头课：果+言字旁

早：十+日字头笔熟字加偏旁、换偏旁作：？乍+单人旁作竹字头古人用竹子（⺮）制作笔杆,毛塞在笔杆里。笔毛笔、钢笔、笔袋笔bǐ

竹字头是“竹”的变形，带竹字头的字大多与竹子有关。竿、箱、篮单人旁作

单人旁是“人”的变形，带单人旁的字一般与人有关。你、作、他作zuòbāo包结合生活情境识字包书包包字头皮包、面包、钱包

带包字头的字大多和人身、包裹有关。包、句、勿尺子“尺”读准翘舌音，“子”读轻声哦！

直尺

卷尺

三角尺chǐ尺作业本zuòyèběn

你在哪里见过这三个生字？业yè识字游戏宝少包笔刀早作尺业课贝把文字装进小书包结构：独体部首：尸笔画：四组词：尺子直尺chǐ5

生字写一写“尸”的头部略扁。结构：独体部首：一笔画：五组词：书本课本běn竖在竖中线上。横稍短。结构：独体部首：刀笔画：两组词：小刀转笔刀dāo横折钩的折要稍向左倾斜。撇从竖中线起笔。课后作业在田字格里认真、正确地书写本节课的生字。第二课时小书包7大声朗读词语部分，注意读准字音。橡

皮xiàngpí尺

子chǐzi作

业本zuòyèběn笔袋bǐdài铅笔qiānbǐzhuànbǐdāo转

笔刀活动2：

书包大探索学习儿歌部分自由读一读课文的儿歌部分，读准字音，读通句子。轻声，又轻又短。1

课文读一读齐读前两句话，圈画出“我”的小书包里都有什么“宝贝”。

你的书包里有哪些学习用品？说一说。2

词句品一品

这些学习用品分别有什么用途呢？铅笔——铅笔能写出漂亮的汉字。橡皮——写错了字，橡皮能帮忙擦干净。尺子——尺子可以测量长度。转笔刀——转笔刀可以削铅笔。彩笔——彩笔能画出漂亮的画。

你对书包里的宝贝们有什么想说的话吗？

你们真是我的好伙伴，天天陪着我去学校，学知识、学本领，太感谢你们了。

我要像照顾好朋友那样照顾好你们，我会把你们整理好，摆放整齐的。读最后一句话，感受“我”的心情。

有文具陪伴，“我”的心情很愉快。模仿课文的句式，看看你有哪些学习用品，编一节儿歌吧！蜡笔水彩笔书套液体胶活动3：争做书包小卫士先助插图和拼音，读一读下面的两个句子，然后学着图上的样子摆放文具，整理书包，看看谁是会整理书包的好孩子。

用“我会……”说说你还会怎么爱惜、整理文具和书包。结构：独体部首：一笔画：四组词：不够不行bù长点。3

生字写一写结构：独体部首：小笔画：四组词：不少多少shǎo撇长伸。竖不带钩。4

一起来总结认一认，连一连。铅笔作业本尺子橡皮转笔刀笔袋小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。推荐阅读看视频，学习折纸书包。跨学科拓展练一练下列可以放进小书包的文具有哪些？在括号里画“√”。（

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）√√√板书设计小书包爱护橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀珍惜1.在田字格里认真、