济宁市七年级下学期期末历史试题题解析

济宁市七年级下学期期末历史试题题解析一、选择题1．北京周口店遗址被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。在北京人遗址中发现有烬、烧石和烧骨等，这反映出A．北京人的体态特征 B．北京人进入旧石器时代C．北京人已经会使用火 D．北京人能够直立行走2．很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（）A．北京周口店 B．陕西半坡村 C．山东大汉口 D．浙江河姆渡3．下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是（）①相传嫘祖发明了养蚕缫丝②农耕已是人们主要的生产活动③使用天然火④人工取火A．③④②① B．②③①④ C．④③①② D．①②③④4．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周5．商朝创造了灿烂的青铜文明。以下对商朝青铜器的有关表述错误的是A．青铜器制作方法是“泥范铸造法” B．青铜器由食器发展到礼器C．青铜器广泛用于农业和饮食方面 D．青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值6．“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。通过对这段文字的阅读可以得知当时国家处在一个什么样的状态（）A．分封制逐渐瓦解，诸侯取代周王室，竞相争霸，操控政治局面B．完全分裂的一个状态C．爆发大规模的战争D．政治、经济发展不平衡7．郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（）A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面8．公元前260年,秦王亲自来到河内,井把全国十五岁以上的青壮年全部征调到战场,拦截赵国的救兵,断绝他们的粮食。当时,秦赵两国激战于A．城濮 B．桂陵 C．马陵 D．长平9．它“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”；它的兴修，沟通了湘江和漓江，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．郑国渠10．下面关于秦末陈胜、吴广农民起义的说法，正确的是（）A．中国历史上第一次农民大起义B．推翻了秦朝的统治，打击了封建地主阶级C．取得了最后的胜利，建立了西汉政权D．发生于秦始皇在位时期11．四大发明是中国古代先民为世界文明作出的巨大贡献，其中有一发明，既体现了“变废为宝”的环保理念，又促进了文化的交流、保存，它是A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药12．穿越历史的星空是多少人美好的梦想，如果有一天你乘坐时空飞船穿越到汉武帝生活的时代，你可能体验到的场景是：A．乘坐海船抵达印度半岛南端和锡兰，感受异域风光B．听说张骞联合大月氏打败匈奴，汉武帝嘉奖他做了郎官C．骑着从西域传入中原的良种马与班超并驾齐驱D．看见西域都护急匆匆奔往皇宫向汉武帝汇报紧急军情13．“东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延，……184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织，有准备的农民大起义终于爆发了”。这段材料说明了东汉末年农民起义的A．原因及影响 B．原因及经过 C．原因及特点 D．特点及影响14．下图漫画反映的A．周朝实行分封制 B．秦始皇废除分封制C．汉高祖分封诸侯王 D．汉武帝实施推恩令15．瓦当在秦汉最盛，除花纹外，多用文字，以篆书最常见，称"文字瓦当"。"汉并天下"一类建筑用瓦当，常出土于陕西关中地区。下图"汉并天下"瓦当的出土进一步证明了（）A．秦末农民起义 B．政权分立与民族融合C．早期国家的产生和社会变革 D．汉王朝的兴盛和统一16．魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现了"一岁或稔（丰收），则数郡忘饥"的局面，这反映了（）A．南方经济的发展 B．北方人口的南迁C．江南气候的温润 D．沅水之战的胜利17．以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有（）①商汤任用伊尹做大臣，治理国家②齐桓公任用管仲为相，进行改革，壮大实力③秦王荷坚重用汉人王猛为相，励精图治，使国家迅速发展④秦孝公支持商鞅变法，发展国力A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④18．某校七年级（1）班的李明同学整理了中国古代历史的知识卡片，请你帮助他把下面表格中两外遗忘的知识点补充完整战役名称时间交战双方结果影响特点官渡之战200年①袁绍大败奠定了曹操统一北方的基础③②208年孙刘联军与曹操曹操大败奠定了三国奠立局面形成的基础A．①曹操—袁绍②赤壁之战③以少胜多 B．①曹操—刘备②淝水之战③陆战为主C．①曹操—周瑜②巨鹿之战③水战为主 D．①曹操—袁绍②淝水之战③以少胜多19．时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是①牧野之战②淝水之战③赤壁之战④涿鹿之战A．①②④③ B．①④③② C．③①②④ D．④①③②20．观察下图。从图中可以得出的信息是A．战役名称―官渡之战B．作战双方―孙刘抗曹C．发生时间―公元前208年D．历史影响―三国鼎立二、材料分析题21．阅读材料，回答问题。材料一昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚，以藩屏周。——《左传》材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。（1）材料一中的“封建”意为封邦建国，“藩”指的是诸侯国。结合材料及所学知识，说一说这一制度实行的目的和作用。诸侯要承担哪些义务？（2）材料二中的“平王”在哪一年开创了哪一个朝代？“周室衰微”有何具体表现？（3）材料二中的“齐、楚、晋”三个诸侯国分别出现了哪些著名的霸主？诸侯争霸有何影响？（4）结合这两则材料的内容，说说材料一中“封建亲戚”的利与弊。22．中国古代的政治制度，无不体现出中国先民的政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一：远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去，因此，人们需要用“这种公正的方式”选举出让大家信服的人当首领，以带领大家进行生产劳动和平均分配食物。——国学网材料二：周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。——黄仁宇《中国大历史》材料三：见下面图示请回答：（1）据材料一，请说出文中“这种公正的方式”是指哪种制度？材料认为实行这一制度的根源是什么？（2）结合所学知识，说明西周实行分封制的目的和影响。（3）材料三图示反映的是哪种政治制度是什么？图中①处应该填什么官职？23．改革是社会进步的永恒主题。阅读材料，回答问题。材料一行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记•商君列传》材料二廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记•秦始皇本纪》材料三魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代：都名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》请回答：(1)材料一记载的是中国历史上哪次改革？结合所学知识指出改革中的哪项经济措施实现了“家给人足”？这次改革有何影响？(2)从材料二中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，秦朝在地方上实行了什么制度？(3)材料三中的“魏主”是谁？诏令规定了他的哪项改革措施？据材料指出诏令中提出进行这一改革的论据是什么？结合所学指出该历史事件的作用。(4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】依据所学可知，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果。会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力，所以C项符合题意；而ABD三项在题干信息中体现不出来，排除。故选C。2．D【详解】根据所学知识可知，我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民已经种植水稻，D符合题意；北京周口店发现了北京人和山顶洞人生活遗址，他们还没解析：D【详解】根据所学知识可知，我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民已经种植水稻，D符合题意；北京周口店发现了北京人和山顶洞人生活遗址，他们还没有进入原始农耕时期，A不符合题意；陕西半坡原始居民种植粟，所B不符合题意；山东大汶口位于黄河流域，种植粟，C不符合题意；故选D。3．A【解析】根据所学可知，嫘祖是传说中黄帝的妻子，黄帝是距今约四五千年的部落首领；我国的农业生产起源于距今约一万年左右的新石器时代；使用天然火的是距今约70—20万年的北京人；人工取火是距今约3万的山顶洞人。按先后顺序是③④②①，故选A。4．B【详解】根据题干信息“约公元前1046年”结合所学知识可知，公元前1046年，周武王率军在牧野大战中打败商军，商朝灭亡，西周建立。B项正确；夏朝建立的时间是约公元前2070年，排除A项；约公元前1600年，商朝建立，排除C项；约公元前770年，东周开始，排除D项。故选B项。5．C【详解】根据所学知识可知：在原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝以后，在青铜器铸造技术上所采用的方法是泥范铸造法，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀和军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。由此可知青铜器未广泛用于农业，故选项C表述错误，符合题意；故选项ABD表述正确，不符合题意。故答案为C。6．A【详解】根据题干“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”可知，题干材料大意是从周平王开始，周王室势力开始衰弱，势力强的诸侯国兼并势力弱的诸侯国，齐、楚、秦、晋等诸侯国开始强大，政令出自一方诸侯之长。结合所学知识可知，东周时期，原有的分封制度遭到了破坏，诸侯取代周王室，操控政治局面，竞相争霸，相互之间互相吞并，故选A项；东周时期，国家名义上仍旧算是周朝统治，只是周王室对诸侯国的控制力完全没有了，不是完全分裂的状态，排除B项；诸侯之间的战争只是材料的一部分，不能全面说明材料，排除C项；政治、经济发展不平衡与题干材料无关，排除D项。7．C【详解】据材料“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”并结合所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相解析：C【详解】据材料“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”并结合所学可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，C项正确；“学术思想”是文化方面，而非政治（改革），排除A项；诸侯争霸是军事，排除B项；商业属于经济发展状况，与“学术”无关，排除D项。故选C项。8．D【详解】根据所学可知，公元前260年,秦赵发生了长平之战，赵国战败，秦国统一全国的步伐大大加快了，故D符合题意；城濮之战是晋楚之间的战争，桂陵、马陵两次战役是是齐魏之间的战争，故ABC均不符合题意。故选D。9．A【详解】由材料信息“它的兴修，沟通了湘江和漓江，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件”可知，它是灵渠，A项正确；都江堰是在四川盆地，排除B项；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘解析：A【详解】由材料信息“它的兴修，沟通了湘江和漓江，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件”可知，它是灵渠，A项正确；都江堰是在四川盆地，排除B项；大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江，排除C项；郑国渠是在关中地区，排除D项。故选A项。10．A【详解】依据所学可知，公元前209年的陈胜、吴广农民起义是中国历史上第一次农民大起义，A项正确；沉重打击了秦朝的统治，打击了封建地主阶级；取得了最后的胜利，建立了西汉政权的是刘邦；发生于秦二世解析：A【详解】依据所学可知，公元前209年的陈胜、吴广农民起义是中国历史上第一次农民大起义，A项正确；沉重打击了秦朝的统治，打击了封建地主阶级；取得了最后的胜利，建立了西汉政权的是刘邦；发生于秦二世在位时期，由此分析BCD不合题意；故此题选A。11．A【详解】东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，提高了质量，降低了成本，使纸得以广泛使用，A符合题意；BCD项都是四大发明之一，与题干“变废为宝”无关解析：A【详解】东汉时，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术，提高了质量，降低了成本，使纸得以广泛使用，A符合题意；BCD项都是四大发明之一，与题干“变废为宝”无关，排除。故选择A。12．A【详解】结合所学知识可知，汉武帝大力开辟海上交通，汉朝先后开辟多条海上航线：从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通解析：A【详解】结合所学知识可知，汉武帝大力开辟海上交通，汉朝先后开辟多条海上航线：从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。故A符合题意；张骞第一次出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴，目的没有实现，排除B；班超是东汉的历史人物，排除C；西域都护的设立时间是公元前60年，排除D。故选A。13．C【详解】根据“东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生……”可得出其强调的是起义的原因。而“经过精心策划，张角等领导的一场有组织，有准备的农民大起义解析：C【详解】根据“东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生……”可得出其强调的是起义的原因。而“经过精心策划，张角等领导的一场有组织，有准备的农民大起义终于爆发了”反映出起义的特点，即有策划、有组织、有准备。故C项符合题意；材料没有体现影响、经过，故排除ABD项。故选C。14．D【详解】根据题干并结合所学知识可知，漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是“推恩令”--汉武帝。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混解析：D【详解】根据题干并结合所学知识可知，漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是“推恩令”--汉武帝。西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统，故D符合题意；周朝实行分封制的内容是把土地和人口分给诸侯，材料中未涉及，故A不符合题意；秦始皇废除分封制，与材料无关，故B不符合题意；汉高祖分封诸侯王，材料中未涉及，故C不符合题意；故选D。15．D【详解】结合所学知识可知，秦朝被推翻后，刘邦打败了项羽，统一全国，于公元前202年，建立汉朝。汉并天下瓦当，就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。因而“汉并天下”瓦当的出土进一步证明解析：D【详解】结合所学知识可知，秦朝被推翻后，刘邦打败了项羽，统一全国，于公元前202年，建立汉朝。汉并天下瓦当，就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作。因而“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了汉王朝的兴盛和统一。选项D符合题意，秦末农民起义，发生在秦朝末年，A排除；政权分立与民族融合，是魏晋南北朝时期的政治特点，B排除；夏商周时期，与早期国家的产生和社会变革相关，C排除。故选D。16．A【详解】根据题干信息"一岁或稔（丰收），则数郡忘饥"，可知东晋南朝时期，江南得到进一步开发，社会经济有了较大的发展，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期的北方战乱，北方人口不断向南迁徙，江南地区得解析：A【详解】根据题干信息"一岁或稔（丰收），则数郡忘饥"，可知东晋南朝时期，江南得到进一步开发，社会经济有了较大的发展，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期的北方战乱，北方人口不断向南迁徙，江南地区得到开发，农业、手工业、商品经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方。选项A符合题意；北方人口的南迁，在题干信息中没有体现，B排除；江南气候的温润、沅水之战的胜利，与题干内容不符，CD排除。故选A。17．A【详解】根据所学知识，商汤任用伊尹做大臣，伊尹辅佐商汤王建立商朝，被后人尊之为中国历史上的贤相，①符合题意；齐桓公任用管仲为相，进行改革，辅佐齐桓公成为春秋时期第一霸主，②符合题意；秦王苻坚重解析：A【详解】根据所学知识，商汤任用伊尹做大臣，伊尹辅佐商汤王建立商朝，被后人尊之为中国历史上的贤相，①符合题意；齐桓公任用管仲为相，进行改革，辅佐齐桓公成为春秋时期第一霸主，②符合题意；秦王苻坚重用汉人王猛为相，王猛在前秦官至丞相、大将军，辅佐苻坚扫平群雄，统一北方，被称作“功盖诸葛第一人”，符合题意；秦孝公支持商鞅变法，壮大了国力，统一六国，④符合题意。综上所述①②③④符合题意。故选A。18．A【详解】依据课本所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操挟天子以令诸侯，取得政治上的优势，势力逐渐壮大起来；占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双解析：A【详解】依据课本所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操挟天子以令诸侯，取得政治上的优势，势力逐渐壮大起来；占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方在官渡进行决战。由此可知官渡之战双方是曹操和袁绍；公元前208年，孙刘联军和曹操双方在赤壁展开激战。孙刘联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带着败兵北撤。赤壁之战对当时整个军事有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。由此可知②是赤壁之战；据所学，官渡之战、淝水之战都是以少胜多的战役。A正确；BCD表述的不正确，排除；故选A。19．D【详解】根据所学知识，①牧野之战时间是1046年；②淝水之战发生在383年；③赤壁之战发生在208年；④涿鹿之战发生在约4600年前。综上所述按时序排列顺序是④①③②，D项正确；ABC排解析：D【详解】根据所学知识，①牧野之战时间是1046年；②淝水之战发生在383年；③赤壁之战发生在208年；④涿鹿之战发生在约4600年前。综上所述按时序排列顺序是④①③②，D项正确；ABC排列顺序不正确，排除ABC项。故选D项。20．B【解析】根据题干的图片内容，结合所学知识可知，该图片描述的是赤壁之战，孙权、刘备联军于建公元208年在长江赤壁一带大破八十万曹军并由此奠定三国三足鼎立基础的以少胜多、以弱胜强的著名战役。这是中解析：B【解析】根据题干的图片内容，结合所学知识可知，该图片描述的是赤壁之战，孙权、刘备联军于建公元208年在长江赤壁一带大破八十万曹军并由此奠定三国三足鼎立基础的以少胜多、以弱胜强的著名战役。这是中国历史上以弱胜强，以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。ACD不符合题意，所以答案选B。点睛：解题的关键是抓住题干图片的有效信息，比如时间是208年，地点是赤壁，人物是孙刘联军，由这些关键信息可以判断是赤壁之战。二、材料分析题21．（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。义务：诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。（2）公元前770年，东周。表现：诸侯国不再听从解析：（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。义务：诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。（2）公元前770年，东周。表现：诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。（3）齐桓公、楚庄王、晋文公。影响：给社会带来了种种灾难，但在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，出现了大规模的民族交融。（4）在西周时期确实起到了稳定政局，扩大统治范围的积极作用。但是在春秋时期，诸侯称霸一方，这项制度就严重威胁到了周天子的统治。【详解】（1）依据所学知识可知，材料一中的诸侯国与西周分封制有关，分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土；分封制的作用是保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；分封制下诸侯的义务是：诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。（2）依据所学知识可知，材料二中的“平王”指的是周平王，公元前770年，周平王东迁洛邑，开创了东周；“周室衰微”的表现是：诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持等等。（3）依据所学知识可知，材料二中的“齐、楚、晋”三个诸侯国分别出现的霸主是齐桓公、楚庄王、晋文公，他们是春秋五霸中的霸主；诸侯争霸给社会带来了种种灾难，但在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，有利于国家的统一，与此同时，出现了大规模的民族交融。（4）本题属于开放性试题，言之有理即可。“封建亲戚”即分封制，在西周时期确实起到了稳定政局，扩大统治范围的积极作用，但是诸侯有相对的独立性，随着诸侯势力的壮大，在春秋时期，诸侯称霸一方，这项制度就严重威胁到了周天子的统治。从积极和消极两个角度作答。22．（1）制度：禅让制。根源：远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去。（2）目的：为稳定周初政治形势，巩固疆土。影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩解析：（1）制度：禅让制。根源：远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去。（2）目的：为稳定周初政治形势，巩固疆土。影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。（3）制度：中央集权制度。官职：丞相。【详解】（1）依据材料一“人们需要用‘这种公正的方式’选举出让大家信服的人当首领，以带领大家进行生产劳动和平均分配食物。”结合课本所学，黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓爱戴。当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德的人。尧年老是，征求各部首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人；由“远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去”由此可知，推行禅让制的根源：远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去。（2）依据可知所学可知，为稳定周初政治形势，巩固疆土。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；西周通过分封制，开发了边远地区，保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。（3）依据材料三图示：皇帝之下设有太尉、御史大夫、郡、县，可知反映的是秦朝的政治制度。结合课本所学，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称