小学四年级语文上册八单元第27课《故事二则》课件

八单元27故事二则扁鹊治病与纪昌学射主讲人：202X.X时间：目录课程导入01扁鹊治病02纪昌学射03总结与拓展04课程导入Part-01202X同学们，今天老师先给大家带来一个小挑战！（展示相关图片）大家看这张图，猜猜这是什么成语？没错，就是“起死回生”。那你们知道历史上有哪位神医被称作有起死回生之术吗？给大家一点小提示，他是春秋战国时期的名医，还创造了中医非常重要的诊断方法哦。对啦，他就是扁鹊！今天，我们就一起走进扁鹊的故事。趣味开场01我们今天要学习的课文《故事二则》，其中一则就是《扁鹊治病》，还有一则是《纪昌学射》。这两个故事都蕴含着深刻的道理，让我们一起去探索吧！引出课题扁鹊治病Part-02202X扁鹊，原名秦越人，是战国时期的著名医学家，被后人尊称为“医神”，他发明的望、闻、问、切四诊法，一直沿用至今。而蔡桓侯，是当时的一位国君，地位尊贵。扁鹊与蔡桓侯过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，再不治还会加深。”这时蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊的再次提醒，表明病情已经发展，而蔡桓侯的不高兴和不理睬，显示出他对病情的忽视和对扁鹊的反感。又过了十来天，扁鹊再一次拜见蔡桓侯，说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。病情进一步恶化，蔡桓侯的态度也变得更加恶劣。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他原因。扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”从扁鹊的解释中，我们能清楚地了解病情发展的不同阶段和相应的治疗方法，也能感受到扁鹊的无奈。有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，就说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”从这里我们能看出扁鹊医术的高明，仅仅站一会儿就能发现病症。可是蔡桓侯却不这么认为，他觉得自己身体很好，什么病也没有，还对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”蔡桓侯的反应体现出他对扁鹊诊断的怀疑和不屑。最终结局五天以后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。可是扁鹊早知道蔡桓侯的病已无法医治，就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯就病死了。这个悲惨的结局，正是因为蔡桓侯一开始不相信扁鹊的诊断，拒绝治疗，导致病情越来越严重。病情发展与蔡桓侯的态度变化初见诊断故事内容详解从《扁鹊治病》这个故事中，我们明白了不要讳疾忌医，要防微杜渐的道理。讳疾忌医，就是隐瞒疾病，不愿医治，比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。蔡桓侯就是因为讳疾忌医，不愿意承认自己有病，才错过了最佳的治疗时机。防微杜渐，则是指在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止，不让它发展。如果蔡桓侯能在扁鹊第一次提醒他的时候，就重视自己的病情，及时治疗，就不会有这样的悲惨结局。同时，这个故事也告诉我们要善于听取别人正确的意见，不能盲目自信。故事寓意探讨纪昌学射Part-03202X纪昌，是一个对射箭充满热爱和执着追求的人。飞卫，是一位射箭技艺高超的大师，他的教学方法独特且有效。01人物介绍01练习眼力进一步提升学习射箭纪昌向飞卫学习射箭，飞卫告诉他，要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。于是，纪昌回到家里，开始刻苦练习。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。从这里可以看出纪昌练习时的认真和决心。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了，就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。这体现了纪昌通过长时间的努力，在眼力练习上取得了很大的进步。飞卫认为虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但他的眼力还不够。于是要求纪昌再练习把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。“每天”“聚精会神”“盯着”这些词语，充分表现了纪昌练习时的坚持不懈。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。这夸张的描写，突出了纪昌练习的效果显著。当纪昌的眼力练到飞卫满意后，飞卫才开始教他开弓放箭。经过不断的练习，纪昌终于成为了百发百中的射箭能手。“百发百中”这个词，形象地表现了纪昌射箭本领的高超。0203学射过程《纪昌学射》这个故事告诉我们，学习一种技艺，必须依照准则严格练习，先练基本功，打好基础，按部就班，循序渐进，由浅入深，踏踏实实，才能尽得其巧。就像纪昌学射，他没有急于求成，而是听从飞卫的教导，一步一个脚印地练习眼力，最终才成为射箭高手。同时，要刻苦学习，有恒心，有毅力，才能最终实现自己的梦想。纪昌在练习过程中，克服了种种困难，坚持不懈地努力，这种精神值得我们学习。故事寓意总结与拓展Part-04202X我们一起回顾了《扁鹊治病》和《纪昌学射》这两个故事。在《扁鹊治病》中，蔡桓侯因为讳疾忌医，不听从扁鹊的正确意见，最终失去了生命；而在《纪昌学射》里，纪昌通过刻苦练习，坚持不懈，从基本功练起，最终成为了射箭能手。这两个故事从不同的角度告诉我们，要善于听取正确意见，对待学习和做事要有恒心、有毅力，重视基础。对比总结同学们想一想，在我们的生活中，有没有像蔡桓侯这样讳疾忌医的例子呢？比如有的同学在学习上遇到问题，却不愿意承认，也不向老师和同