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第6单元复习与关联主讲人：时间：202X.X目录知识回顾知识应用知识拓展Part01知识回顾01.乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。例如，计算(3+3+3+3=12)，用乘法算就是(3×4=12)或(4×3=12)。相同的加数写在乘号前面，相同加数的个数写在乘号后面，等号后面是它们的和。02.乘法算式的读法按照从左到右的顺序读，比如(6×3=18)读作“6乘3等于18”。03.在乘法算式里，乘号前面和后面的数都叫“乘数”，等号后面的得数叫“积”。乘法的意义除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。例如(8÷2=4)，8是被除数，2是除数，4是商，读作“8除以2等于4”。平均分的过程用除法表示更简便。比如把8个苹果平均分成4份，每份是2个，用除法算式表示为(8÷4=2)；也可以表示为把8个苹果，每4个一份，可以分成2份。除法的意义-9的乘法口诀是本单元的重要内容，它可以帮助我们快速计算乘法和除法。比如计算(6×9)，想“六九五十四”，所以(6×9=54)。乘法口诀有一定的排列规律，横着看，第几行就是几的乘法口诀；竖着看，第几列开头的第一个字是几；乘数相同的口诀在每行最后一句，每列的第一句，且它们都在同一条斜线上。0201乘法口诀Part02知识应用根据乘法口诀计算乘法算式。例如：(7×5=35)，运用的口诀是“五七三十五”；(8×3=24)，运用的口诀是“三八二十四”。计算时，较大的乘数是几，就用几的乘法口诀求积。表内乘法计算用乘法口诀求商，除以几，就先想与几相关的乘法口诀，缺少的那个乘数就是商。例如计算(40÷8)，想“五八四十”，所以(40÷8=5)；计算(18÷2)，想“二九十八”，所以(18÷2=9)。表内除法计算01分析题目中的数量关系，判断是用乘法还是除法来解决。例如：小明买了5支铅笔，每支铅笔3元，一共花了多少钱？这是求几个相同加数的和，用乘法计算，(5×3=15)（元）。02再如：有24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个？这是平均分的问题，用除法计算，(24÷6=4)（个）。解决实际问题Part03知识拓展乘法算式中的积，就是除法算式中的被除数；乘法算式中的两个乘数分别是除法算式中的除数和商。例如(3×4=12)，那么(12÷3=4)，(12÷4=3)。用两个数的积除以一个乘数等于另一个乘数。乘除法算式的关系观察乘法口诀表中积的规律，以及数与数之间的运算关系来填数。例如：观察表格中每行或每列数，从左往右看，第几行的积依次多几；从上往下看，第几列的积也依次多几。根据这个规律可以完成相关的填数题目。找规律填数思考生活中还有哪些场景可以用本单元的乘除法知识来解决，如购物时计算总价、数量，分东西时计算每

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