2025年高三物理高考学考衔接版模拟试题

2025年高三物理高考学考衔接版模拟试题一、选择题（本题共8小题，每题6分，共48分。1-5题为单选题，6-8题为多选题）1.质点运动规律的基础应用题目：某物体做匀变速直线运动，其位移随时间变化的关系为(x=2t+3t^2)（单位：m）。下列说法正确的是（）A.物体的初速度为2m/s，加速度为3m/s²B.第2s内的平均速度为9m/sC.前3s内的位移为27mD.速度达到10m/s时，物体通过的位移为15m考查重点：本题结合学考对匀变速直线运动公式的直接应用要求（Ⅰ级）和高考对位移-时间关系的综合分析能力（Ⅱ级），需通过公式变形判断初速度、加速度，进而计算平均速度和位移。2.相互作用与牛顿定律的实际情境应用题目：2024年10月，我国“嫦娥六号”探测器在月球背面完成采样任务。若探测器在月球表面以初速度(v_0)竖直向上抛出一物体，物体上升的最大高度为(h)，已知月球半径为(R)，万有引力常量为(G)，忽略月球自转，则月球的平均密度为（）A.(\frac{3v_0^2}{8\piGRh})B.(\frac{3v_0^2}{4\piGRh})C.(\frac{v_0^2R}{2Gh})D.(\frac{v_0^2h}{2GR})考查重点：本题以航天科技为背景，融合学考对万有引力定律的定性理解（Ⅰ级）和高考对万有引力与抛体运动综合应用的要求（Ⅱ级），需通过竖直上抛运动公式推导重力加速度，再结合万有引力定律计算密度。3.电磁学基础实验与电路分析题目：某同学用伏安法测量定值电阻(R_x)的阻值，实验电路如图所示。已知电压表内阻约为3kΩ，电流表内阻约为0.1Ω，(R_x)约为50Ω。下列说法正确的是（）A.该电路为电流表内接法，测量值偏大B.若将滑动变阻器滑片向左移动，电压表示数减小C.实验中应先闭合开关，再调节滑动变阻器D.若电压表读数为2.5V，电流表读数为0.05A，则(R_x)的测量值为50Ω考查重点：本题直接对接学考实验操作要求（如仪器使用、电路连接）和高考对实验误差分析的能力（Ⅱ级），需判断电路接法对测量结果的影响，并结合数据计算真实值与测量值的偏差。4.热力学定律与能量守恒的综合判断题目：一定质量的理想气体经历如图所示的A→B→C→A循环过程，其中A→B为等压变化，B→C为等容变化，C→A为等温变化。下列说法正确的是（）A.A→B过程中，气体对外做功，内能增加B.B→C过程中，气体吸收热量，压强增大C.C→A过程中，气体分子的平均动能不变，内能减小D.整个循环过程中，气体从外界吸收的热量等于对外做的功考查重点：本题覆盖学考对热力学第一定律的理解（Ⅰ级）和高考对理想气体状态方程与能量转化的综合分析（Ⅱ级），需结合图像判断各过程的做功、吸热情况及内能变化。5.光学现象与波动规律的应用题目：2025年春晚舞台上，全息投影技术营造出“虚实结合”的视觉效果。若某全息投影装置使用的激光波长为600nm，投射到间距为0.5mm的双缝上，在距离双缝2m的光屏上形成干涉条纹。则相邻亮条纹的间距为（）A.2.4×10⁻³mB.1.2×10⁻³mC.4.8×10⁻³mD.3.6×10⁻³m考查重点：本题以科技热点为背景，结合学考对双缝干涉公式的直接应用（Ⅰ级）和高考对波动光学现象的解释能力（Ⅱ级），需通过公式(\Deltax=\frac{L}{d}\lambda)计算条纹间距，体现物理知识在现代科技中的应用。6.圆周运动与机械能守恒的衔接（多选题）题目：如图所示，小球从光滑轨道A点由静止释放，沿轨道ABC运动，其中AB段为半径(R=0.5m)的圆弧，BC段为水平轨道，C点右侧有一竖直挡板。已知重力加速度(g=10m/s²)，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A.小球到达B点时的速度大小为(\sqrt{10}m/s)B.小球在B点对轨道的压力大小为3mgC.若小球与挡板碰撞后以原速率反弹，其在BC段的运动可视为简谐运动D.若增大圆弧轨道半径，小球到达C点时的动能一定增大考查重点：本题综合学考对圆周运动向心力的理解（Ⅰ级）和高考对机械能守恒与圆周运动结合的分析能力（Ⅱ级），需通过动能定理计算速度，结合牛顿定律分析压力，并判断运动性质。7.电磁感应与交变电流的综合（多选题）题目：如图所示，边长为L的正方形单匝线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动，角速度为(\omega)，线圈电阻为r，外接电阻为R。下列说法正确的是（）A.线圈中感应电动势的最大值为(E_m=BL²\omega)B.从图示位置（线圈平面与磁场平行）开始计时，感应电动势的瞬时值表达式为(e=BL²\omega\cos\omegat)C.电阻R两端电压的有效值为(\frac{BL²\omegaR}{\sqrt{2}(R+r)})D.若线圈转速增大为原来的2倍，则电阻R的电功率增大为原来的4倍考查重点：本题覆盖学考对交变电流产生原理的认识（Ⅰ级）和高考对电磁感应规律与电路功率计算的综合应用（Ⅱ级），需推导电动势表达式，结合有效值概念和电功率公式分析选项。8.近代物理初步的概念辨析（多选题）题目：下列关于原子物理和原子核物理的说法正确的是（）A.汤姆孙通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型B.氢原子从高能级向低能级跃迁时，会辐射出一定频率的光子C.核反应方程(^{238}{92}U→^{234}{90}Th+^{4}_{2}He)属于β衰变D.核电站利用重核裂变释放能量，核反应过程中质量亏损转化为能量考查重点：本题结合学考对近代物理基本概念的记忆（Ⅰ级）和高考对现象与本质的辨析能力（Ⅱ级），需区分α衰变与β衰变的区别，理解跃迁规律和核反应能量来源。二、非选择题（共62分）9.实验题（18分）题目：某实验小组用如图甲所示装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”，实验步骤如下：（1）将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，在另一端下方垫上薄木板，调整长木板的倾斜角度，使小车在不受拉力时能匀速下滑，目的是________。（2）用天平测量小车的质量为(M=200g)，挂上质量为(m=50g)的砝码盘，释放小车，通过打点计时器打出的纸带如图乙所示（相邻计数点间有4个点未画出），已知打点计时器的频率为50Hz，则小车的加速度(a=)m/s²（结果保留两位有效数字）。（3）保持小车质量不变，改变砝码质量，多次实验后得到加速度(a)与拉力(F)的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因可能是；若图像斜率为(k)，则小车质量(M=)________（用(k)表示）。（4）若要进一步探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”，需采用________法（填“控制变量”或“等效替代”），并应作出________图像（填“(a-M)”或“(a-\frac{1}{M})”）。考查重点：本题严格遵循学考实验操作规范（如平衡摩擦力、数据处理）和高考对实验误差分析及方案设计的要求（Ⅱ级），第（3）问需结合图像斜率推导质量，体现从“操作”到“探究”的衔接。10.计算题（20分）题目：如图所示，在竖直平面内有一光滑半圆形轨道ABC，半径(R=1m)，C点与水平轨道CD平滑连接，D点右侧有一与水平方向成37°角的传送带，传送带以(v=4m/s)的速度顺时针转动，传送带长度(L=5m)，物块与传送带间的动摩擦因数(\mu=0.5)。质量为(m=1kg)的物块从A点由静止释放，经过B点后沿水平轨道运动，最终从传送带顶端E点离开。已知重力加速度(g=10m/s²)，(\sin37°=0.6)，(\cos37°=0.8)，不计空气阻力。（1）求物块经过B点时对轨道的压力大小；（2）若物块从D点以速度(v_0=3m/s)滑上传送带，求物块在传送带上运动的时间；（3）若调整传送带速度，使物块从E点抛出后水平位移最大，求传送带的最小速度。考查重点：本题分三问逐步提升难度，第（1）问为学考难度（机械能守恒+牛顿定律），第（2）问需判断物块与传送带的相对运动（高考Ⅱ级），第（3）问涉及极值问题，体现从“基础计算”到“综合应用”的过渡。11.电磁学综合题（24分）题目：如图所示，在xOy坐标系中，第一象限内存在沿y轴负方向的匀强电场，电场强度(E=2×10^3V/m)；第四象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度(B=0.5T)。一质量为(m=2×10^{-10}kg)、电荷量为(q=+1×10^{-6}C)的粒子从原点O以初速度(v_0=2×10^3m/s)沿x轴正方向射入电场。（1）求粒子离开电场时的位置坐标；（2）粒子进入磁场后，做匀速圆周运动的半径(r=)m；若磁场边界与y轴重合，粒子从磁场中射出时的位置坐标为。（3）若仅将磁场方向改为垂直纸面向里，粒子在磁场中的运动时间(t=)________s（结果保留π）。考查重点：本题融合学考对带电粒子在电场中偏转的公式应用（Ⅰ级）和高考对电磁场组合场运动的轨迹分析（Ⅱ级），第（2）问需结合几何关系确定出射点坐标，第（3）问涉及运动时间计算，体现“电偏转”到“磁偏转”的知识衔接。12.选考题（12分，从A、B两题中任选一题作答）A.选修3-3：热学题目：一定质量的理想气体经历如图所示的状态变化过程，已知状态A的温度(T_A=300K)，体积(V_A=2L)，压强(p_A=1×10^5Pa)。（1）求气体在状态B的温度(T_B)；（2）从B→C过程中，气体对外做功(W=200J)，吸收热量(Q=300J)，则气体内能的变化(\DeltaU=)________J；（3）若气体在C→A过程中放出热量600J，则气体对外界做的功(W=)________J。B.选修3-4：光学题目：一列简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时刻的波形图如图所示，已知波速(v=2m/s)。（1）该波的波长(\lambda=)________m，频率(f=)Hz；（2）t=0时刻，x=1m处质点的振动方向为（填“沿y轴正方向”或“沿y轴负方向”）；（3）经过(t=1.5s)，x=2m处质点通过的路程为________m。考查重点：选考题严格按照高考选考模块要求（Ⅱ级），同时兼顾学考对基本公式的直接应用（如波速公式、热力学第一定律），体现“基础选择”与“能力提升”的衔接。三、试题设计说明知识覆盖：试题涵盖高考必考的力学（40%）、电磁学（35%）、光学（10%）、近代物理（5%）及选考内容（10%），学考重点知识（如匀变速运动、牛顿定律、电路实验）占比60%，高考综合应用（如电磁场组合场、能量守恒）占比40%。能力梯度：选择题1-5题为基础题（学考难度），6-8题为中档题（高考衔接）；非选择题中实验题侧重操作与误差分析，计算题分“公式应用→过程分析→极值探究”三级难度，选考题保证基础分易得。情境化设计