期末达标测试(试卷)2025-2026学年六年级语文上册(统编版)

期末达标测试(试卷)2025-2026学年六年级语文上册(统编版)(时间:90分钟,满分:100分)一、积累与运用(单选)(每小题3分，共60分)1.下面词语中，加点字读音正确的一组是()。A.笨拙(zhuó)花蕾(léi)B.悬崖(xuán)沮丧(jǚ)C.澎湃(bài)苔藓(xiǎn)D.害羞(xiū)骤然(zhòu)2.下面词语中，加点字读音相同的一组是()。A.行当行头B.剥削瘦削C.缝隙缝补D.瓦蓝瓦刀3.下面词语中，字形完全正确的一组是()。A.彩虹幽雅B.陪养琴键C.旗职衣柜D.陡然错宗4.在横线上把“炸、露、布、光”四个词语补充完整，按顺序填写正确的一组是()。A.暴瀑爆曝B.爆暴瀑曝C.曝暴瀑爆D.爆暴曝瀑5.在下面句子的空白处填入词语，最恰当的一组是()。(1)一场风雪过后，天气()变冷了。(2)我刚走出家门，()想起没有带字典。(3)听到失败的消息，他长叹一声，()倒在椅子上。A.骤然颓然猛然B.骤然猛然颓然C.猛然骤然颓然D.猛然颓然骤然6.下面句子中，加点词语运用恰当的一项是()A.表演结束后，全场爆发出一阵汹涌澎湃的掌声。B.这是一场别出心裁，充满特色的联欢晚会。C.我们在成绩面前，应该谦虚谨慎，不能骄傲自满，热血沸腾。D.篮球赛中，我们两队势均力敌，但最后还是我们高人一等，赢得胜利。7.小明最近阅读了大量的名家名篇，他想用下面几个词语来表达对作家及作品的感受，不恰当的一项是()。A.行云流水B.笔走龙蛇C.妙笔生花D.惟妙惟肖8.在下面句子中填入标点符号，正确的一项是()。孩子们没有鞋穿()不论冬夏都光着脚跑来跑去()吃的是黑面包()菜只有鱼()不过()孩子们都还健康()没什么可抱怨的。A.,;,,,B.;;,;,;C.,,,;,,D.,。,。,9.下面句子中，没有语病的一项是()八.这一仗，我们消除了敌人的一个整编师。B.毛主席用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。C.这种境界，既使人惊叹，甚至叫人舒服。D.我们要精心保卫地球，保卫地球的生态环境。10.下面句子中，与其他三句意思不同的一项是()A.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。B.地球之外是否有生命存在，难道是人类一直探索的宇宙之谜吗?C.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙之谜吗?D.地球之外是否有生命存在，不能不是人类一直探索的宇宙之谜。11.将下面的例句改为转述句，正确的一项是()例句：闰土对我说：“你夏天到我们那里去。”A.闰土对我说，你夏天到我们那里去。B.闰土对我说，我夏天到你们那里去。C.闰土对我说，让我夏天到他们那里去。D.闰土对我说，让你夏天到他们那里去。12.下面句子中，没有运用修辞方法的一项是()A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。B.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。C.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。13.下面诗题、作者及诗句不对应的一项是()A.《七律·长征》一毛泽东一万水千山只等闲B.《春日》——朱熹——万紫千红总是春C.《回乡偶书》——贺知章——儿童相见不相识D.《浪淘沙》——王安石一九曲黄河万里沙14.下面是和“月亮”相关的诗词，与其他三项表达的情感不同的一项是()A.野旷天低树，江清月近人。B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C.露从今夜白，月是故乡明。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。15.小华要制作一期关于“爱国”的手抄报，下面最适合引用的一句名言是()A.捐躯赴国难，视死忽如归。B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C.人有耻，则能有所不为。D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。16.下面是学过的课文题目，命题方式不同的一组是()。A.《少年闰土》《盼》B.《开国大典》《草船借箭》C.《竹节人》《桥》D.《我的战友邱少云》《我的伯父鲁迅先生》17.下面是一位同学围绕“关心学生的好老师”这个题目选的材料，其中不符合题意的一项是()A.对于成绩差的学生能进行有针对性地辅导。B.利用闲暇时间阅读了大量的中外经典名著。C.发现有的学生情绪不佳，就耐心地开导。D.经常利用休息时间和家长沟通学生的情况。18.“桃园三结义”是《三国演义》中的一个精彩情节，下面与这个故事无关的人物是()。A.刘备B.吕布C、关羽D.张飞19.本学期，我们阅读了高尔基的《童年》，下面与这本书无关的一项是()。A.四年级小男孩的成长故事B.主人公是阿廖沙C、慈祥善良的外祖母D.语言充满童真童趣20.下面文学常识表述错误的一项是()A.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《复活》等。B.本学期学过的《桥》《穷人》《月光曲》都是短篇小说。C.五行指的是：金、木、水、火、土。D.“高山流水”的典故来自春秋时期伯牙、锺子期的故事。二、阅读感悟(单选)(每小题4分，共20分)听出心灵的杂音①去年夏天，从省医科大学毕业后，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟！”听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿。②终于，三个月实习期到了，吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。③那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，你们可以先听听他心脏的声音。”但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。④“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音！”同学们听后，都得出这样的结论。⑤我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音！我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”⑥我又凑近了病患的心脏，结果，依然没有一丝声音。犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。⑦我想我彻底没希望了。一个失去听觉的人，还有资格做医师吗?就在我灰心地离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”⑧我惊诧地转身，不知何时，院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。“为什么?”我讷讷地问道。“就为这个。”吴大夫笑了笑，从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器！⑨院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特殊的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，但你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊！”⑩最后仅我一人，成了留用在这家医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命！”21.联系下文，第④段加点词“特制”的意思是()。A.能听出心脏的任何杂音B.特意为吴大夫这样的专家定制的C.心脏僧帽瓣硬化症患者专用的D.塞了一团棉球22.第⑤段画线句子对“我”的描写，主要运用的描写方法是()。A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写23.第⑥段对于吴大夫脸上怪怪的表情，理解不正确的一项是(A.人家都听到了，这位同学的耳朵真的有问题啊！B.终于有一个同学敢于说出了实话。C.撒了谎的同学，为什么还能笑出声呢?D.我和院长的良苦用心终于没有白费啊！24.下面和吴大夫的人物形象无关的一项是()。A.和蔼可亲B.助人为乐C.医术高超D.医德高尚25.对于文章结尾“做一名心无杂音的人”，理解正确的一项是()A.要爱护好自己的心脏，不能有杂音。B.做一名有自己主见的医师。C.做一名医术高超的医师。D.做一名讲究诚信、恪守医德的医师。三、习作(20分)26.题目：有你，真好“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。你想到了谁?为什么觉得有他“真好”?哪件事或哪几件事让你感触比较深?当时的场景是怎样的?拿起笔，表达你真挚的情感吧！要求：事例鲜明，描写具体，有真情实感。题目也可以自拟，不少于400字，书写规范，不得出现真实的校名、班级和人名。期末达标测试