第七单元综合提优卷(单元测试)2025-2026上学期五年级语文上册(统编版)

第七单元综合提优卷(单元测试)2025-2026上学期五年级语文上册(统编版)(时间:90分钟,满分:100分)一、春雨原创题看拼音，写词语。(8分)límíngchuánjiǎng时分，我们坐上船，轻轻划动,gāotǎqīshù经过一座后，来到了那棵大下。这zhǎngdàoshùzhuāng时，河水已经岸边，许多被淹没了，shùshāopiāoyì只看见下面有许多须根随风。二、选择正确的答案，写出相应的选项。(8分)1.与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的一项是()。A.青山绿水B.老树寒鸦C.日落天黑D.红叶黄花2.下列描写出作者的所见、所闻、所感的诗句是()。A.月落乌啼霜满天B.江枫渔火对愁眠C.姑苏城外寒山寺D.夜半钟声到客船3.下列不属于静态描写的一项是()。A.山外青山楼外楼B.西塞山前白鹭飞C.春来江水绿如蓝D.竹外桃花三两枝4.下列对“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”的理解不正确的一项是()。A.“夕阳斜照”写出了归鸦飞行的时间。B.“朝窠里飞去”写出归鸦飞行的目的。C.“急急匆匆”写出了归鸦飞行的状态。D.这句动态描写表达了作者对归鸦讨厌的情感。5.下列不是表达思乡之情的一项是()。A.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。6.关于《四季之美》一文，下列语句表述不正确的一项是()。A.“当然美”三个字是对落雪的早晨的一种毋庸置疑的赞美。B.有霜的早晨，会生起炭火。霜之白，火之红，霜之冷，火之热，霜之静，火之动，两者相互映衬，韵味独特。C.朗读写冬景的这段文字时，要通过急促、高昂的语调，表达对冬景有点扫兴的心情。D.作者并未详写雪、霜的样貌，而是营造了一片白的意境，描绘了手捧炭火盆穿过走廊的情景。选材视角新颖，读起来余味悠长。7.下列对“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话的理解不正确的一项是()。A.第一个“鸟的天堂”指河上的那棵大榕树。B.第二个“鸟的天堂”指在作者的心里，那棵大榕树是鸟儿生活的乐园。C.“的确”的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去。D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情。8.下列不适合作为习作“即景”选材的一项是()。A.自然景物，如：江河湖海、丘陵草原、花草树木B.日常物品，如：储蓄罐、书本、文具的样子C.身边的景观，如：家乡、窗外、公园的风景D.自然现象，如：雨、雪、日出、月夜的景象三、按要求写句子。(8分)1.照样子，把句子写具体。(2分)夕阳西下，乌鸦归巢。例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。夜晚，月亮升上来了。2.我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子)(2分)竹窗帘儿里有了月亮。3.综合改错。(一个错别字，一处标点错误，四处语病)(4分)学校把优秀少先队的名单公布了，我们班的王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄做。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”四、根据课文内容填空。(8分)《四季之美》：春天最美是。东方一点儿一点儿,染上,飘着。夏天最美是夜晚。即使是的夜晚，也有一只两只萤火虫，在飞行，这情景着实迷人。《长相思》：山一程，水一程，身向，。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。五、情境创设题情境写话。(6分)1.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树，它已经有五百多年的历史，是著名的景观。五(1)班的同学想为其制作一张宣传海报，请你写一句宣传标语吧!(2分)2.深茂铁路必须经过“鸟的天堂”，景区的生态环境受到噪音威胁。为了保护景区的生态环境，避免噪声污染，建设者们给铁路穿上了一件“盔甲”——全封闭拱形声屏障。如果你是“鸟的天堂”中的一只小鸟，你会对建设者说些什么?(4分)六、生活实践题。(4分)同学们，如果让你介绍一下自己的家乡，你会从哪些方面介绍呢?想一想，写一写。七、阅读短文，完成练习。(28分)(一)红树林①我爱森林。去年一个偶然的机会，我有幸看到了海上森林——红树林。②那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山见到了海上奇观。正是潮水升高的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶树冠，浮荡在海浪中。一会儿潮退了、红树林婀娜的身躯重新出现在海滩上。刹那间、我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。③我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，成了一座座立体栅栏，支撑着树冠。树干低的二三米、高的十来米、东扯西拉织成一张海上的绿色大网。树冠硕大而青翠、像一把把伞。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中飘出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像身处梦中，走进了龙宫的大花园。④突然，树枝上“啪啪”的响声打破了宁静。一棵小树，离开母树，飘落于地，扎根于土。保护区的专家笑着告诉我：“你看，一棵小树降生了！为了适应环境，红树林植物逐渐形成了一系列特殊的生态和生理特征。红树具有‘胎生’的繁殖方式。当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗后离开母树，几个小时就可以扎下根，破土而生。为了防止海浪冲击，红树林植物的主干一般不无限增长，而从枝干上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。”⑤红树林和北国沙漠的黄柳一样，在植物世界里是具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，默默地把根扎进贫瘠的海岸，形成了纵横交错的支柱根，抵御狂风恶浪，减少自然灾害。1.短文第③自然段是从、、这几个方面写红树林奇观的。(3分)2.短文第③自然段和第④自然段中两处画“”的语句在写法上有何不同?()(2分)A.第③自然段中的语句属于静态描写，第④自然段中的语句属于动态描写。B.第③自然段中的语句属于动态描写，第④自然段中的语句属于静态描写。C.第③自然段中的语句采用了对比的写作方法，第④自然段中的语句运用了侧面衬托的写作方法。D.第③自然段中的语句是从视觉和听觉的角度来观察描写的，第④自然段中的语句是从嗅觉的角度来观察描写的。3.为了适应环境，红树林植物逐渐形成了哪些特殊的生态和生理特征?(3分)4.为什么称红树林是“具有奉献精神的卫士”?(3分)(二)奇异的黄山人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊！玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊！连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮；黄山可真险啊！平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊！白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊！静得让你感觉不到它在动，看着使人陶醉；黄山的云真长啊！长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来。黄山的云多么美妙！妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。1.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”结合短文内容，这句话的含义是什么?()(2分)A.去过黄山之后也就不用再去看五岳了，因为黄山的风景冠绝五岳，这是在极力夸赞黄山的奇险与美丽。B.黄山在五岳中是最不值得看的，因为它没有什么特色。C.五岳看完了之后，你就会觉得黄山其实没什么好看的，太平淡无奇了。D.黄山虽然好看，但在五岳中是最不值得看的。2.短文主要是通过描写黄山的()来展现美景的。(2分)A.山和云B.峰和石C.枫树和清泉D.山石和盆栽3.下列不属于黄山的山的特点的一项是()。(2分)A.奇B.高C.平D.险4.下列不属于黄山的云的特点的一项是()。(2分)A.白B.红C.静D.长5.请你根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)这篇短文的作者用“总—分—总”的结构方式为我们描写了黄山的美景。()(2)这篇短文抒发了作者对祖国美丽山河的赞美之情。()(3)作者用豪迈的情怀赞颂了黄山的有趣与平凡。()(4)这篇短文采用了先抑后扬的手法，写出了黄山的奇特。()6.作者在写黄山时，将其与什么作比较?在写黄山的云时，将其与什么作比较?这种写法有什么好处?(5分)八、习作。(请另附纸)(30分)柳枝青青，鸟鸣声声，山道弯弯，羊儿咩咩·多么美的田园景色。草儿青青放牧忙，稻穗黄黄收割忙，柿子红红采摘忙；还有赶大集、杀年猪、舞狮扫一扫，看范文子……多么惬意的乡村生活。请写一写你观察到的乡村田园美景。450字左右。第七单元综合提优答案一、黎明船桨高塔漆树涨到树桩树梢飘逸二、1.C[解析]本题考查对词语的理解和迁移运用的能力。《山居秋暝》中的“暝”是指日落时分，天色将晚。2.A[解析]本题考查对古诗的理解和感悟。“月落乌啼霜满天”一句，作者看到的是“月落”；听到的是“乌啼”；感觉到的是“霜满天”。3.B[解析]本题考查对静态与动态描写的辨析。“西塞山前白鹭飞”指西塞山前白鹭在自由自在地翱翔，是动态描写。4.D[解析]本题考查对句子的理解与分析。这句话写出了归鸦在傍晚时分急急忙忙回巢的情景，不含讨厌的情感。5.D[解析]本题考查对古诗句情感态度的辨别。D项表达的是作者对渔夫悠闲自在的乡村生活的向往，抒发了作者对大自然的热爱之情。6.C[解析]本题考查对句子的理解与分析。做这类题目时，要先对课文内容进行全面地了解。文中写出了冬景和谐之美，所以读时要缓慢，表达出对冬景的喜爱之情。7.C[解析]本题考查对句子含义的理解。“的确”是“确实”的意思，不可以删去。该词不仅加强了语气，也充分表达了作者对“鸟的天堂”的赞美之情。8.B[解析]本题考查根据主题进行作文选材。“即景”指的是看到当时的自然景观就写下来，而B项描写的是物品，不是自然景观。三、1.示例：