河南省郑州市六校联考2024-2025学年八年级上学期期中语文试卷（含解析）

河南省郑州市六校联考2024-2025学年八年级上学期期中语文试卷一、积累与运用（26分）1．（4分）学完新闻单元后，小豫写了一个单元小结，请阅读他写下的语段，并帮助他解决遇到的难题。新闻是历史的回望之镜，通过以往的新闻，我们可以了解曾经的历史：在《我三十万大军胜利南渡长江》中，我们领略了中国人民解放军英勇善战、锐不可当的气势；1982年，印度新德里亚运会赛场上八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声，只为一睹中国姑娘吕伟的凌空一跳；为了那惊天一着，中国科研人员①dān精竭虑，青丝变白发，他们的历史功绩必将②juān刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，匆忘国耻，珍爱和平，开创未来。（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（2分）A.dǎngqiàopíngB.dāngqiàobǐngC.dǎngqiáopíngD.dāngqiáobǐng（2）语段中两个横线处应分别填入哪个字？请根据对应的拼音工整书写。（2分）①②2．（2分）下面句子中加点成语运用不正确的一项是（）A．经过老师的耐心教育，他如梦初醒，终于认识到了自己的错误。 B．他对篆刻艺术颇有研究，出自他手的每件篆刻品都雕刻得入木三分，让人赞叹不已。 C．这幅画卷中的一切都是那么生动传神，惟妙惟肖，仿佛只要轻轻一唤，画中的人物就能活过来。 D．三十多年前，战士们在戈壁滩白手起家，建起了我国的火箭发射基地。3．（2分）本周三是二十四节气中的“立冬”，立冬节气历来被人们高度重视。下列关于“立冬”的句子排序正确的一项是（）①春耕夏耘，秋收冬藏，冬季也是享受丰收的季节。②有句谚语“立冬补冬，补嘴空”就是最好的比喻。③立冬与立春、立夏、立秋合称四立，在中国老百姓心中是非常重要的节日。④中国过去是个农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一家人一年来的辛苦。A．③①④② B．③②①④ C．①③④② D．①②④③4．（8分）古诗文名句默写。一草一木皆风景，“夕日欲颓，（1）”是陶弘景笔下的江南美景；“树树皆秋色，（2）”是王绩笔下的山野静景；“（3），浅草才能没马蹄”是白居易醉心的西湖早春；“晴川历历汉阳树，（4）”是崔颢所见的黄鹤楼盛景。但览物之情，各有不同，面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了（5）“？”的由衷赞叹；面对天下独绝的富春江，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（6），”的鄙弃尘俗之念。5．（6分）阅读下面两则新闻，按要求答题。新闻一：6月25日14时07分，嫦娥六号返回器携带人类首份月球背面样品，精准着陆在内蒙古四子王旗，任务取得圆满成功，这是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”。即突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术，实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录。国家航天局副局长卞志刚形容嫦娥六号任务是一次探索之旅、创新之旅、合作之旅。据介绍后续嫦娥七号、八号，行星探测工程天问二号、三号等任务正按计划推进。中国国家航天局将继续深入开展多种形式的航天国际交流合作。（央视网）新闻二：记者从国家航天局获悉，12月22日12时37分，我国自主研制的新型中型运载火箭长征八号首次飞行试验，在文昌航天发射场顺利实施，火箭飞行正常，试验取得圆满成功。长征八号运载火箭首飞搭载的5颗试验性卫星准确进入预定轨道，相关卫星载荷将对微波成像等技术进行在轨验证，开展空间科学以及遥感、通信技术试验与应用。此次任务是长征系列运载火箭第356次发射。（央视新闻）（1）如图是中国探月标识，请仔细观察，写出其寓意。（4分）（2）针对以上两则新闻小豫想创作一副对联以示庆贺，请你帮他把对联补充完整。（2分）上联：“长征”文昌冲天去，世界万众瞩目下联：，神州一片沸腾6．（4分）读完《红星照耀中国》后，八年级开展了“话说红色人物”读书交流会，请你仿照示例，从所给出的人物中挑选一个，完成下面练习。【人物】彭德怀【相关事件】一次看抗日剧团的演出时，天黑后天气突然转凉，作者埃德加•斯诺不由裹紧了棉袄。在演出中途，他发现彭德怀脱下了棉衣，把它披在一个小号手身上。【我的思考】彭德怀这一举动，体现了他的平易近人、关心爱护其他同志。正是因为这些品质，他得到人们的拥护和爱戴。选项：毛泽东周恩来朱德贺龙【人物】【相关事件】【我的思考】二、现代文阅读（26分）7．（16分）阅读下面语段，回答问题。朋友老卢①第一次上老卢家走访时，老卢窝着身子懒洋洋地躺在破沙发上，一点都没有起身迎接的意思。②其实老卢不老，不过四十出头。老卢的石匠手艺在村里很有用武之地，年头到年尾基本没得空闲，日子原本也过得有滋有味的。天有不测风云，有一次，老卢干活儿时不小心从屋顶滑落，伤了脊椎，从此干不了体力活儿，这上有老下有小的，成了贫困户一点也不奇怪。听村干部说，老卢原本性格挺好的，乡里乡亲相处得不错，伤了以后就变了，整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。摊上老卢这样的贫困户，我还是有些嘀咕的。不过我想，只要我真心对他好，就算是块冰，也能够慢慢融化。③接下来的日子里，我经常去老卢家，有时带些油、米、水果、慰问金，有时空着手，老卢一律一副冷冰冰的样子，跟我说不了三句话。不过，老卢家人倒是对我挺热情的。④然而，有两件事让我有些生气。⑤先说第一件事。贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着。然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。没办法，只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了。责问老卢，老卢依旧冷冰冰的，说：“咋不钉你家门口？”对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了。⑥还有件事。老卢因干不了体力活儿，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去。弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了。然后是好说歹说的，可老卢油盐不浸，说多了，一句要去你自己去，然后不再理我。⑦这事以后，我对老卢便失去了信心，虽然依旧每周一次上户走访，或送慰问品慰问金，或帮着打扫卫生，或什么也不干，例行公事。都说帮扶干部要和贫困户攀亲戚交朋友，我自认为也算是尽心尽力了，可老卢从来没给过我好脸色。有一次，我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭，可老卢拉长着脸硬是没给我做，弄得我灰头土脸的。⑧当然，老卢也从来没有麻烦过我。因此，当有一天我正在县里上班，接到了老卢电话，我心情格外好，估计是老卢终于有事主动找我帮忙了。电话里老卢支支吾吾，我听了半天才听明白，原来老卢去市里办事，遭了小偷，已是身无分文。这事倒也好办，找个市里的朋友，安排老卢吃个饭，然后买张车票送上车便成。⑨很简单一件事。然而，第二天上午，老卢突然出现在我办公室，进门便很诚恳地向我道谢，多少让我有些意外。更让我意外的是，老卢竟然跟我聊天，且聊得不亦乐乎。聊着聊着，我突然想起件事来，便问老卢，三年下来，虽然没帮什么大忙，但送温暖的事做了不少，自掏腰包也好几千块，可老卢你却从来没说过半个谢字，这次不过是举手之劳，怎么还登门致谢呢？老卢突然有些腼腆，一会儿才说，你那朋友跟我说，你跟他说，我是你朋友，让他招待好了。⑩这怎么了？我有些恍惚。老卢抬头看着我，一字一顿地说，你说我是你朋友，没说我是贫困户。⑪我心里一阵震动，不由得握住老卢的手，眼睛竟然有些湿润……（1）根据小说内容，请将表格补充完整。（4分）情节内容表神态的关键词老卢的心情①木然、爱搭不理不高兴老卢不去当门卫②生气③拉长着脸内心排斥老卢登门致谢腼腆④（2）请结合全文，简要分析老卢这一人物形象的性格特征。（4分）（3）请按要求赏析下面的句子。（4分）①（老卢）整天待在家里，不跟人说话，冷得像块冰。（请从修辞角度赏析）②可老卢拉长着脸硬是没给我做，弄得我灰头土脸的。（请从词语角度赏析）（4）结尾写道：“我心里一阵震动。”请将此刻“我”的心理活动描写出来。（4分）8．（10分）阅读下面的文字，完成问题。遨游九天今凯旋一—写在神舟十三号返回地球之日新华社记者李国利、杨晓敏（新华社北京4月16日电）秋浓如酒时一飞冲天，春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分，在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落，太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，重回地球的怀抱。离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……中国人在太空一次次迈出的一小步，汇聚成了中国航天的一大步。神舟凯旋，标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功，同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。中国航天，又站在了一个新的起点。6个月的太空生活转瞬即逝，回家的日子到了。这些天来，神舟十三号进入到返回准备阶段，航天员翟志刚、王亚平、叶光富也开始收拾“行李”，准备返程。来自空间站天和核心舱内摄像机传回的一组画面显示，他们逐一整理舱内的设备器材，分门别类归置各类物品，对舱内环境进行全面的清洁维护，收拾各自卧室的小挂件……回家的准备工作有条不紊。4月15日晚，3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼，恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。16日0时44分，神舟正式告别天和，踏上回家之路。离别之前，他们把天和核心舱设置成无人飞行模式，这是为了保证稳定在轨运行。绕地球飞行5圈后，9时6分，北京飞行控制中心通过地面测控站发出指令，神舟十三号飞船轨道舱和返回舱成功分离。9时30分，飞船返回制动发动机点火，返回舱和推进舱分离。在中国航天人的实时监测和全程跟踪下，神舟飞船化作一颗流星再入大气层。此时此刻，位于戈壁沙漠的东风着陆场早已准备就绪，等候亲人九天归来。为了实现“舱落机临”的目标，连日来，直升机分队、固定翼飞机分队、地面分队等3支专业搜救力量，在荒无人烟的沙漠进行了多次演练。此时此刻，最新的气象预报资料显示，着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气，气象条件满足返回要求。此时此刻，神舟飞船正在穿越归途中最危险的一段路程——黑障区。返回舱与大气层发生剧烈摩擦，舱体外部燃起高温火焰，像是一团火球。“返回舱出黑障。”雷达操作手迅速捕获目标。随后，北京飞行控制中心大屏幕上显示，红白相间的主降落伞迅速打开，牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落。9时56分，神舟十三号飞船在预定区域着陆，落点近乎完美。时隔183天后，太空“出差”的3名航天员平安回家。打开舱门，面带微笑，开舱手苏黎明热情地对他们说：“神舟十三号乘组，欢迎你们回家。”欢迎回家，同样也是亿万国人想对他们说的一句话。（摘自新华社2022年4月16日新闻报道，有删改）（1）阅读新闻要关注导语，导语往往出现在新闻的第一段话中。你从这则新闻的导语部分获取了哪些信息？（3分）（2）阅读新闻要关注语言。新闻语言讲究简洁，这篇新闻却详细列出了神舟十三号返回地球的时间点。这是否妥当？请具体分析。（3分）（3）阅读新闻要揣摩作者的态度与倾向。这种态度与倾向往往隐含于字里行间，请试举两例加以说明。（4分）三、古诗文阅读（18分）9．（18分）阅读以下文段，完成题目。古人用俊美的笔墨写山水，或清逸俊朗，或清明和美，读古人的山水文章，总是容易被治愈。（一）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。（二）记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（三）超然台记（节选）余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比①不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其变民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安邱、高密之木，以修补破败，为苟完②之计。园之北，因城以为台者旧矣，稍茸而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”方是时，予弟子由适在济南闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。【注】①比：连续。登：庄稼成熟。②苟完：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。（1）下面对《使至塞上》赏析有误的一项是（2分）A.这首五言律诗开篇点题，交代了地点和事由，写出了自己形单影只的情状，内心的孤寂。B.颔联承首联，既言事又写景，即景生情，诗人以景物自比，传达出漂泊无定的内心感受。C.颈联乃千古名句，点、线、面的巧妙结合，表现了对景色的强烈赞叹，但又有感伤印象。D.尾联与首联呼应，继续写出使一事。经过长途跋涉，诗人得知将军正在前线，情绪高涨。（2）下面对《记承天诗夜游》理解分析有误的一项是（2分）A.短文开篇像是写日记，写出了出游时间，交待了地点和夜游原因。叙事朴素而自然流畅。B.写景比喻手法精当，恰如其分地渲染了景色，体现出了景色的特点，衬托出作者悲伤的心境。C.结尾转入议论。写出了为何此次夜游令人印象深刻，只因为有我们两个“闲人”在欣赏。D.文章篇幅短小，平淡自然，一次平凡的夜游意味尽含其中，让人感受到一言难尽的苏轼。（3）用“/”给下面画波浪线的句子断句（限断两处）。（2分）予弟子由适在济南闻而赋之（4）现代汉语和古代汉语有着继承与发展的关系，时殊世异，有些词语沿用至今，但词义已发生变化。请写出《记承天诗夜游》中加点词语的古今义。（4分）词语古义今义念①纪念，思念，读户②③但④但是，表转折关系的连词（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（6）山水是一种文化底蕴，一种文明符号，山水勾勒出了中国古代文人或执着或曲折的心路征程，淋漓尽致的展现出中国古代文人之魅力。请联系以上诗文，探究古人是如何通过描写山水美景排遣心中的抑郁不平的。（6分）四、作文（50分）10．（50分）作文。八年级是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，也可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……请以“这两年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：①文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名；②不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；③不少于600字。11．作文。学校八年级要出一期“凡人风采”校报，设置了“良师益友”“同学朋友”“父母家人”“普通人物”版块。请你写一篇人物小传或回忆性散文，向校报编辑部投稿。要求：①自拟题目。②不少于600字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。参考答案一、积累与运用（26分）1．【分析】本题考查易误读字的字音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。【解答】（1）锐不可当（dāng）：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。翘首（qiáo）：抬起头来向远处看。屏息敛声（bǐng）：意思是抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。故选：D。（2）①殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。②镌刻：雕刻。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．【分析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.正确。B.有误，“入木三分”意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻‌。本句形容雕刻技艺高超，该词使用属于望文生义。故选：B。【点评】解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】语段的主要内容是介绍立冬，所以③句是首句；接着要介绍立冬的习俗，所以①句是过渡句，排在第二句；④②句介绍了立冬的“补冬”习俗的由来及谚语，是第三、四句。据此排列为：③①④②。故选：A。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。4．【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）沉鳞竞跃（易错字：鳞）（2）山山唯落晖（易错字：晖）（3）乱花渐欲迷人眼（4）芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋、鹦、鹉）（5）岂不罹凝寒松柏有本性（易错字：罹）（6）经纶世务者窥谷忘反（易错字：窥）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。5．【分析】（1）本题考查图文转换。图片用墨笔书法勾勒了一轮月亮，这一笔又像一条巨龙腾飞，再看月亮上有两个脚印，结合材料登月可知，这脚印象征着月球探索工程的终极梦想，象征中国航天如巨龙腾空而起。（2）本题考查对联。结合文材料知，主要讲述“嫦娥五号采样”的事情，上联是“‘长征’文昌冲天去”，“长征”可以对“嫦娥”，由此下联可对“‘嫦娥’月球携土归”。【解答】答案：（1）示例：以中国书法的笔触，象地勾勒出一轮圆月；一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起；整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字。（2）示例：“嫦娥”月球采样归6．【分析】本题考查《红星照耀中国》。根据题目要求，结合所给材料，组织合理的语言回答即可。【解答】示例一：毛泽东相关事件：在抗日战争时期，毛泽东常常与农民群众深入交流，了解他们的生活状况和需求。他鼓励农民们积极参与抗日斗争，同时也关心他们的生产和生活。有一次，他亲自到田间地头，帮助农民们收割庄稼。我的思考：毛泽东的这种密切联系群众、关心民生的精神，是他作为一位伟大领袖的重要品质之一。他深知只有真正了解人民的需求，才能得到人民的支持和拥护。他的这种精神，不仅对于当时的革命斗争具有重要意义，也对我们今天的工作和生活具有启示作用。示例二：朱德相关事件：在长征途中，朱德常常与战士们同吃同住，他从不搞特殊化，即使在最困难的时刻，也始终坚持与战士们并肩作战。有一次，部队食物短缺，朱德将自己的一份口粮让给了一位生病的战士。我的思考：朱德这种以身作则、与战士们同甘共苦的精神，展现了他作为一位杰出军事家和领导者的风范。他不仅关心战士们的生活，更用实际行动赢得了战士们的尊重和爱戴。他的这种品质，对于今天的我们来说，仍然具有非常重要的启示意义。示例三：贺龙相关事件：贺龙在长征途中，尽管面临极大的困难和危险，但他始终保持着乐观和坚定的信念。在一次穿越雪山时，由于天气恶劣，许多战士都感到力不从心，但贺龙却挥舞着手中的大刀，高唱着战歌，鼓舞着大家继续前行。我的思考：贺龙这一举动，展现了他的英勇无畏和乐观向上的精神风貌。他不仅是一位出色的军事指挥家，更是一位能够鼓舞人心、带领大家共同前进的领袖。他的这种精神，不仅赢得了战士们的尊敬和信任，也为我们树立了榜样。【点评】名著阅读需注意“广度”与“深度”：掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。二、现代文阅读（26分）7．【分析】本文记叙了“我”所帮扶的贫困户老卢害怕别人称他是贫困户的故事，呼吁社会对一些弱势群体要真正的尊重和平等对待。【解答】（1）本题考查内容的梳理概括。①结合“贫困户家门口都要钉一张连心卡，金属的，上面写着贫困户和帮扶干部的姓名及联系电话。钉的时候，老卢倒也没阻拦，只在一旁木然看着。然而，当我再次走访时，连心卡没了踪影。问老卢，老卢爱搭不理地说，不知道，你又没叫我守着。没办法，只得又去领了一张来重新钉上。可这次更绝，当我走访完下一户路经老卢家时，新钉的连心卡又不翼而飞了。将老卢儿子叫过一旁细问，却是老卢撬下来给扔了”句可知，老卢两次扔掉连心卡。②结合“老卢因干不了体力活儿，我便介绍老卢去我朋友厂里当门卫，老卢答应得很爽快，我当即给朋友打电话，电话接通后我说，上次跟你说的，我帮扶的贫困户到你厂里当门卫……才说这么一句，老卢就黑着脸打断了我，冷冷地说，别说了，我不去”句可知，黑着脸、油盐不浸。③结合“有一次，我还买了些鱼肉准备跟老卢一家吃一餐连心饭，可老卢拉长着脸硬是没给我做，弄得我灰头土脸的”句可知，“我”买鱼肉准备吃连心饭被拒。④结合“这次不过是举手之劳，怎么还登门致谢呢？老卢突然有些腼腆，一会儿才说，你那朋友跟我说，你跟他说，我是你朋友，让他招待好了。这怎么了？我有些恍惚。老卢抬头看着我，一字一顿地说，你说我是你朋友，没说我是贫困户。我心里一阵震动，不由得握住老卢的手，眼睛竟然有些湿润”句可知，感动、意外、欣慰。（2）本题考查分析人物形象。自尊要强：老卢因受伤成为贫困户后，内心敏感，当“我”要介绍他去当门卫时，他黑着脸拒绝，觉得自己不是因为贫困户的身份被特殊照顾去工作，说明他不想被怜悯，有很强的自尊心。如文中“冷冷地说，别说了，我不去。弄得我一头雾水，不知道老卢哪根神经突然短路了”。倔强固执：他两次扔掉连心卡，即使“我”重新钉上，他依然坚持撬掉，表现出他的倔强固执。“责问老卢，老卢依旧冷冰冰的，说：‘咋不钉你家门口？’对此，我也无奈，就算再钉上去，也得被老卢撬了”。懂得感恩：当“我”把他当朋友介绍给朋友帮忙后，他登门致谢，说明他其实是一个懂得感恩的人。“老卢突然有些腼腆，一会儿才说，你那朋友跟我说，你跟他说，我是你朋友，让他招待好了”“你说我是你朋友，没说我是贫困户”。（3）本题考查句子赏析。①从“冷得像块冰”可以看出，这句话运用了比喻的修辞，把老卢待人的态度比作冰。结合老卢撬掉连心卡的事情可知，“整天待在家里，不跟人说话”表现了老卢的冷淡以及对贫困户身份难以接受的郁闷心情。②“灰头土脸”一词生动地写出了“我”在老卢拒绝做连心饭时的尴尬、难堪和失落的样子。“拉长着脸”“硬是没给我做”表现出老卢的冷漠态度，与“我”的热情形成鲜明对比，“灰头土脸”这个词语进一步强化了这种反差，让读者更能感受到“我”当时的无奈和挫败感。同时，也为后文老卢态度的转变做了铺垫。（4）本题考查补写人物心理的能力。先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意用第一人称“我”，写人物的内心独白。根据第⑩段的“老卢抬头看着我，一字一顿地说，你说我是你朋友，没说我是贫困户”和老卢撬掉代表贫困户的连心卡和老卢不愿以贫困户的身份到厂里当保安两件事可知，老卢不愿别人把他当成贫困户来帮扶，他是一个自尊好强的人。据此可以得知“我心里一阵震动”时的心理活动：不把贫困户当帮扶对象，而把他们真心当朋友，工作效果才好，才能真正贴近帮扶对象的心。答案：（1）①老卢两次扔掉连心卡②黑着脸、油盐不浸③“我”买鱼肉准备吃连心饭被拒④感动、意外、欣慰（2）老卢因受伤成为贫困户后，内心敏感，他觉得自己不是因为贫困户的身份被特殊照顾去工作，说明他不想被怜悯，有很强的自尊心。倔强固执：他两次扔掉连心卡，即使“我”重新钉上，他依然坚持撬掉，表现出他的倔强固执。懂得感恩：他登门致谢，说明他其实是一个懂得感恩的人。（3）①这句话运用了比喻的修辞手法，把老卢比作“一块冰”，生动形象地写出了老卢受伤成为贫困户后变得冷漠、孤僻的状态，表现出他内心的痛苦和对生活变化的不适应。②“拉长着脸”“灰头土脸”通过神态和心理描写，“拉长着脸”生动地表现出老卢对“我”的排斥和不配合，“灰头土脸”则写出了“我”在被老卢拒绝后的尴尬和无奈，从侧面反映出老卢内心的封闭和抵触情绪。（4）我心中满是感慨和触动。原来老卢一直渴望的是被平等对待，而不是被当作贫困户特殊关照。我之前的帮扶方式或许有很多不妥之处，没有真正理解他的内心。以后我一定要更加用心地去了解他的需求，用朋友的方式与他相处，让他真正感受到尊重和温暖。老卢的转变也让我明白，人与人之间的真诚和理解是多么重要，我一定要把这份感悟运用到今后的帮扶工作中，让更多像老卢这样的人重新找回生活的信心和尊严。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。8．【分析】这则新闻的内容是神舟十三号凯旋的过程，详细列出时间点能让读者明白神舟十三号是如何一步步到达地面的，饱含着作者对航天员的尊敬和佩服之情，以及身为中国人的自豪之情。【解答】（1）本题考查对导语的把握。题干中明确了导语的位置，须对导语进行简单分析，并进行概括提炼，不能只照抄原文。从时间、地点、事件三个角度提取信息。概括第一段的信息即可。神舟十三号飞船着陆的准确时间点：2022年4月16日9时56分；着陆的地点：东风着陆场；事件是3名航天员顺利出舱，安全着陆。所以可以概括为：2022年4月16日9时56分，在东风着陆场，神舟十三号飞船成功着陆，3名航天员顺利出舱，安全着陆。（2）本题考查新闻的语言特征。新闻语言要求简洁，但是这则新闻的内容是神舟十三号凯旋的过程，详细列出时间点能让读者明白神舟十三号是如何一步步到达地面的。另外，神舟十三号返回需要非常严密的测控和指令，需要操作得当，地面和空中密切配合，每个时间点都要精确，进而体现我国太空技术的发展和成熟，所以妥当。（3）本题考查新闻的客观性与倾向性的辩证关系。作者的感情与思想往往隐含于字里行间，需要读者通过品味语言去揣摩。阅读新闻时，也要注意区分客观事实与主观评价。这则新闻表达了作者对中国航天技术的骄傲和自豪。例如，神舟十三号创造了一项又一项的航天记录，作者用四个“首次”一个“新”，明确表达了作者的自豪之情。新闻也体现出作者对3名航天员的钦佩之情，例如，打开门的那一刻，苏黎明“面带微笑”“热情地”，这不仅仅是苏黎明的态度，也是作者的态度，是全国人民的态度，还有最后的“欢迎回家”，最简单朴素的话语，饱含着作者对航天员的尊敬和佩服之情。答案：（1）2022年4月16日9时56分，在东风着陆场，神舟十三号飞船成功着陆，3名航天员顺利出舱，安全着陆。（2）妥当。①这则新闻的内容是神舟十三号凯旋的过程，详细列出时间点能让读者明白神舟十三号是如何一步步到达地面的。②神舟十三号返回需要非常严密的测控和指令，需要操作得当，地面和空中密切配合，每个时间点都要精确，进而体现我国太空技术的发展和成熟。（3）①这则新闻表达了作者对中国航天技术的骄傲和自豪。例如，神舟十三号创造了一项又一项的航天记录，作者用四个“首次”一个“新”，明确表达了作者的自豪之情。②新闻也体现出作者对3名航天员的钦佩之情，例如，打开门的那一刻，苏黎明“面带微笑”“热情地”，这不仅仅是苏黎明的态度，也是作者的态度，是全国人民的态度，还有最后的“欢迎回家”，最简单朴素的话语，饱含着作者对航天员的尊敬和佩服之情。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。三、古诗文阅读（18分）9．【分析】译文：使至塞上轻车简从将要去慰问边关，我要到远在西北边塞的居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，得知主帅尚在前线未归。记承天诗夜游元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。超然台记我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，农业连年歉收，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”这个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！【解答】（1）本题考查诗歌的理解。ABD.正确。C.有误，无感伤印象。故选：C。（2）本题考查内容的理解。ACD.正确。B.有误，衬托闲适的心境。故选：B。（3）本题考查断句。句意：我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章。故可断为：予弟子由/适在济南/闻而赋之。（4）本题考查一词多义。①句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念，考虑。②句意：恰好看到这时月光从门户照进来。户，门。③今义：本为单扇的门，引申为出入口的通称。④句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但，只是。（5）本题考查翻译。重点词：空明，形容水的澄澈。盖，大概是。句意为：庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（6）本题考查分析情景交融的写法。《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。《记承天寺夜游》文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚，言简义丰，起于当起，止于当止，如行云流水，一气呵成。《超然台记》第一段，从正面论述超然于物外的快乐。是说物各有用，都可以满足欲求，给人快乐。推面广之，人便可以随退而安，无处不快乐了。第二段是从反面论述不超然必会悲哀的道理。与第一段一正一反，正反对照，有力地论证了只有超然于物外，才能无往而不乐；如果超然于物内，则必悲哀的道理。从理论上为记超然台的事实奠定了基础。这是以虚领实的写法。第三段，步入正题，叙述移守胶西，生活初安，治园修台，游而得乐的情景。最后一段交待了其弟苏辙（子由）为此台命名并作赋的事。结句“以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也”，既照应开头：又与前文所说乐少悲多的人“游于物之内，而不游于物之外”，如应不应，有意无意，形成了鲜明的对照，见出两种人不同的思想境界，回味无穷。这篇文章说明超然于物外，就可以无往而不乐。即把一切事物都置之度外，无所希冀，无所追求，与世无争，随遇而安，就不会有什么烦恼，能成为二个知足者常乐的人。这是用庄子“万物齐一”的观点来自我麻醉，以旷达超然的思想来自我安慰。不管祸福，美丑，善恶，去取，通通都一样，自己屡遭贬请，每况愈下，也就不足挂齿，可以逆来顺受，无往而不乐了。其实，这是置无限辛酸、满腹怨愤而不顾的故为其乐，有其形而无其实，犹如酒醉忘优之乐，并非敞怀舒心的快乐。全文以“乐”字为主线，贯穿始终，被称为“一字立骨”的典范文章。以议论和记叙相结合的方法，从虚实两个方面阐明了主旨。游于物外。就无往而不乐。答案：（1）C（2）B（3）予弟子由/适在济南/闻而赋之。（4）①考虑。②门。③本为单扇的门，引申为出入口的通称。④只是。（5）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（6）《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。《记承天寺夜游》文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。《超然台记》文章说明超然于物外，就可以无往而不乐。即把一切事物都置之度外，无所希冀，无所追求，与世无争，随遇而安，就不会有什么烦恼，能成为二个知足者常乐的人。这是用庄子“万物齐一”的观点来自我麻醉，以旷达超然的思想来自我安慰。不管祸福，美丑，善恶，去取，通通都一样，自己屡遭贬请，每况愈下，也就不足挂齿，可以逆来顺受，无往而不乐了。其实，这是置无限辛酸、满腹怨愤而不顾的故为其乐，有其形而无其实，犹如酒醉忘优之乐，并非敞怀舒心的快乐。全文以“乐”字为主线，贯穿始终，被称为“一字立骨”的典范文章。以议论和记叙相结合的方法，从虚实两个方面阐明了主旨。游于物外。就无往而不乐。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。四、作文（50分）【解答】这两年，离我最近的那个人在成长的岁月里，我早已习惯了父亲常常不在身边。他们因为家庭的重负而外出打工，而我独自面对了许多的清晨与黄昏。但我知道，当我人生路上经逢黑暗时，父亲会是思想上离我最近的那个人，好比我头顶之上的星辰，给我黑夜前行的勇气，给我最温暖的陪伴，伴我成长。父亲在外地工作，因为路途遥远，他一般每隔几周回家看我一次。我看到他回家也兴奋不已，经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他分享，但每每看见他回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事。而我便不敢多打扰他，只我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他会听得很开心的。父亲在家的时间总是很短，很快又要回去工作了。我很舍不得他。躲起来偷偷哭过之后，我又满面笑容地送他离开。我会反复地宽慰同样难过的父亲，我向他保证我会照顾好自己，会好好吃饭，会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和父亲通电话，崩溃到大哭。父亲在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。在父亲的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断地想