统编版（2024）七年级上册语文期中复习模拟试卷 3套（含答案）

第1页共37页统编版(2024)七年级上册语文期中复习模拟试卷1考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)A.酝酿(niàng)粗犷(guǎng)吝啬(lìn)咄咄逼人(duō)B.静谧(mì)憔悴(qiáo)分歧(qí)混为一谈(hǔn)C.抖擞(sǒu)贮蓄(zhù)确凿(zuó)恍然大悟(huǎng)D.棱镜(líng)鉴赏(jC.瘫痪憔悴祷告翻来覆去D.奥秘感慨啄食花枝召展A.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。B.运动会上，同学们一个个生龙活虎，争先恐后地冲向终点，真是美不胜收。C.课堂上，老师幽默的语言让同学们忍俊不禁地笑了起来。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.古诗文默写(8分)(1)水何澹澹，。(曹操《观沧海》)(2),小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)第2页共37页(3)峨眉山月半轮秋，。(李白《峨眉山月歌》)(4),崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》) 6.名著阅读(4分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《》,其中《》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情。(2)下列关于《朝花夕拾》的说法有误的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》中，阿长虽然迷信、粗俗，但她为“我”买来了《山海经》,让“我”对她产生了新的敬意。B.《五猖会》中，父亲强迫“我”背书，让“我”感受到了封建家长制对儿童天性的压制。C.《从百草园到三味书屋》中，三味书屋的先生是一位严厉、古板但又博学的D.《藤野先生》中，藤野先生是一位歧视中国学生的日本教师，让鲁迅深感失7.综合性学习(4分)七年级(1)班开展“感受自然”主题班会，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次班会设计一条宣传标语。(2分)(2)班会中，有同学分享了一段关于自然的感悟，请你仿照例句，再写一句。(2分)例句：自然是一幅画，描绘着蓝天白云的纯净；自然是一首诗，吟唱着花鸟虫鱼第3页共37页二、古诗文阅读(10分)阅读下面文言文，完成8-10题(10分)《论语》十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”8.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)学而不思则罔()(4)三军可夺帅也()9.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10.下列对文章内容的理解有误的一项是()(3分)A.“学而时习之”强调了学习要经常复习的重要性。B.“温故而知新”告诉我们，温习旧知识可以获得新的理解和体会。C.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系。D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强调了军队的统帅比个人的志向更重要。三、现代文阅读(32分)(一)阅读下文，完成11-14题(16分)春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。2.(1)秋风萧瑟(2)随君直到夜郎西(3)潮平两岸阔(4)断肠人在天涯(5)学而不思则罔，思而不学则殆(每3.(1)散文(或：回忆性散文)《旧事重提》(每空1分，共(2)示例：童年回忆是纯真、快乐的。《从百草园到三味书屋》中，百草园里的捉虫、拔草等趣事，充满了童年的自由与欢乐，让我感受到童年的美好是人生最宝贵的财富。(2分，结合内容1分，谈理解1分，言之成理即可)4.(1)示例：智启未来，慧享生活。(2分，紧扣主题，简洁即可)(2)①让生活更便捷、更高效(如：智能音箱、扫地机器人);②丰富了我们的学习和娱乐方式(如：AI绘画、AI写作);③有助于解决实际问题，如缓解学生的心理压力。(3分，答出三点即可)(3)我认为Al不能完全取代真人情感交流。(1分)AI是程序化的，缺乏人类真实的情感和温度。(1分)虽然它能提供安慰和建议，但人与人之间的拥抱、眼神、真实的倾听和共情，是AI无法模拟的。AI应作为辅助工具，增进人与人之间的情感交流，而不是取代它。(2分)第二部分阅读(共45分)5.(1)同“悦”,愉快(2)旧的知识(3)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(4)优点(每小题1分，共4分)6.(1)人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗?(2分)(2)只学习却不思考，就会迷惑而无所得；只空想却不学习，就会有害。(2分)(二)8.描绘了一幅优美宁静的画面：秋夜，半轮明月高悬在峨眉山巅，清冷即可)9.“君”指代他的朋友(或：故乡的亲友)。(1分)表达了诗人对友人(或故乡)的深切思念和依依惜别之情。(2分)四、现代文阅读(共27分)11.①有助于实现“双碳”目标；②改善城市空气质量。(2分)12.①鼓励市民文明骑行；②约束不文明行为；③营造良好的公共秩序。(答出两点即可，2分)出行难题)14.①践行绿色出行，如多步行、骑自行车或乘坐公共交通；②做好垃圾分类，减少资源浪费；③节约用水用电，养成低碳生活习惯；④积极参与植树、护绿等环保志愿活动。(4分，答出两点即可)的监测手段和解决方案(如：新能源技术、治沙技术);(1分)而环保的需求也推动了绿色科技的不断创新和发展。(1分)充满童趣，激发读者阅读兴趣；(1分)②“森林”突出了奶奶种植的蔬菜茂盛、生机勃勃的景象；(1分)菜叶上”的描写，(1分)生动地刻画了奶奶在劳动中安详、满足的神态，18.写出了“森林”在暴雨中遭受的挫折，(1分)与下文奶奶的乐观和重建形成鲜明对比，(1分)突出了奶奶面对困难不气馁、积极乐观、坚持不分)“坚持带来收获”指奶奶面对挫折不放弃，最终获得了成功，启示我们做任何事都要有坚持的毅力。(1分)20.不仅仅指植物。(1分)这里的“绿洲”更是指奶奶用她的勤劳、乐观和对家人的爱，在城市的喧嚣中为家人创造的一片充满生机、宁静、幸福的精神家园。(1分)第三部分写作(共50分)21.(略)一类文(45-50分):立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅有文采，书写工整。二类文(39-44分):中心明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺，书写清楚。三类文(33-38分):中心基本明确，内容尚具体，结构基本完整，语言基本通顺，书写基本清楚。四类文(33分以下):中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，错别字较多，书写潦草。说明：未写题目扣2分；字数不足，每少50字扣1分；出现真实校名、姓名等信息，酌情扣分。统编版(2024)七年级上册语文期中复习模拟试卷31.默写。(10分)②”,面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：同马致远驻足水乡风光衬托出游子愁绪；随王湾路过北固山，“④江春入旧年”,感受江上行舟，天即将亮时的情景。(2)文字包含着丰富的情感。读“⑤,随君直到夜郎西”,感受李白为逆境中的友人送去的温暖；读“⑥,一夜征人尽望乡”,听李益道出征人思家怀乡⑩”,领悟岑参惜花、思乡、感时伤乱的复杂情绪。2.请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(12分)子，使牺shēng者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直第26页共37页于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)(2)上面的文字选自《》(填篇目名),出自(填作者名)的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是记述作者从到时期的生活的散文集。(4分)3.复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)(1)下面是李华为校园环境保护活动拟写的几条宣传语，其中不恰当的一项是()(3分)A.学校是我家，绿化靠大家。B.人间知音难觅，校园草坪难培。C.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D.尊崇自然，敬畏生命。(2)下面是李华同学为班级所写的《共建文明校园倡议书》的部分内容，请你帮他修改。(6分)一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体。使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进人指路，【丙】在公共场所餐厅、图书馆等有序排队。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2分)②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2分)③【丙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2分)择哪种树?请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。(4分)二、阅读(55分)①几日前大哥来电话，说父亲经常念叨我，问我最近还回不回②父亲已经93岁了，身体还不错。不过，自从母亲7年前过世，本来就不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了，还偷吃饼干?”于是，父亲只好讪讪饼干放好，说：“我就是嘴里有些发苦，尝一尝，也不吃多少。”为何一直存放于父亲的枕头底下?还有，父亲为何不是悄无声息地摸出饼干，又悄无声息地独自享用?他那撕开袋子和吃饼干发出的响声，每回我在家都能听到。妈如果住院，就托人带话回家，好让阿姨送饭过去。”怎么样了?住上院了吧?你怎么不托人带话回来，让阿姨给你妈做饭送去?”我第29页共37页⑩我用钥匙打开大门后，发现父亲一个人静静地坐在轮椅上，斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身上，好像是金色的光晕笼罩着他，曾经在我的眼里非常高大的身躯，如今却显得那么瘦小。他回头看了我一眼，并没有说一句话。我也说不出一句话来，只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。⑪不知道坐了多久，我突然听到一阵窸窸窣窣的声音，原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕塑料包装袋时，发出了很大的声响，比我之前听到的任何一次声响都大，都刺耳。父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，直到他颤抖地抽出一块饼干，只咬了一口父亲并没有理会，又慢慢地掏出一块饼干，这次他没有去咬，而是紧紧地攥在手里，慢慢地握搓着。我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来，仿佛看着那慢慢逝去的时光和生命。⑫饼干屑掉落了一地，父亲把轮椅稍微转了一个方向。这样，他就可以对着母亲房间的方向。他一直深情地望向那里，一句话也不说，那小小的“游戏”,曾是他们之间的默契。这一次，我知道父亲注定要失望了，母亲再也不会从那个房间里冲出来，走到他的面前去大声地数落了。⑬我再也忍不住，泪流满面，但我也不能发出一丁点儿声音……(选自《解放日报》2023年03月02日，有删改)4.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A.文章开篇设疑，说父亲经常念叨“我”,问“我”最近还回不回去，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。B.父亲不善言谈，在母亲过世后，他变得更加寡言少语，由此可以看出父亲是个感情十分匮乏的人。C.父亲晚年得了糖尿病还偷吃甜饼干，遭到了母亲的数落，这体现出母亲对父亲的关爱。D.父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方向，这表现出父亲对母分别指什么?(4分)6.第⑫段中“他一直深情地望向那里，一句话也不说”,请揣摩父亲此时的心理。(4分)7.请从人物描写的角度赏析下面的句子。(5分)母亲从她的房间里急匆匆地出来，快步来到父亲的房8.文章以《父亲的坏习惯》为标题有哪些作用?(6分)一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美；同马致远驻足江南，“枯藤老树昏鸦，③小桥流水人家”,水乡风光衬托出游子愁绪；随王湾路过北固山，“④海日生残夜，江春入旧年”,感受江上行舟，天即将亮时的情景。(2)文字包含着丰富的情感。读“⑤我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”,听李益道出征人思家怀乡的心声；读“⑦正是江南好风景，⑧落花时节又逢君”,领悟岑参惜花、思乡、感时伤乱的复杂情绪。2.请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(12分)第32页共37页子，使牺shēng者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，拾》是记述作者从幼年到青年时期的生活的散文集。(4分)(3)联系全文，说说文段写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么。(4分)3.复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分)A.学校是我家，绿化靠大家。B.人间知音难觅，校园草坪难培。C.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D.尊崇自然，敬畏生命。第33页共37页(2)下面是李华同学为班级所写的《共建文明校园倡议书》的部分内容，请你帮他修改。(6分)一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体。使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进行中保卫安静，不随意走动，演出结束后，主动起立向演员热烈鼓掌；热情为他人指路，【丙】在公共场所餐厅、图书馆等有序排队。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2分) “举止大方得体”后的句号改为分号。②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2分)“保卫”改为“保持”。③【丙】处画线句有语病，请你提出修改意见。(2分) “餐厅、图书馆等”调至“公共场所”前面。(3)学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择哪种树?请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。(4分)示例二：银杏。银杏挺拔笔直的树干，象征了顽强不屈的精神，值得人们学习。二、阅读(55分)(一)阅读下面的文字，回答问题。(22分)父亲的坏习惯梅雨墨②父亲已经93岁了，身体还不错。不过，自从母亲7年前过世，本来就不了这个坏习惯呢。你也不是小孩子了，还偷吃饼干?”于是，父亲只好讪讪饼干放好，说：“我就是嘴里有些发苦，尝一尝，也不吃多少。”为何一直存放于父亲的枕头底下?还有，父亲为何不是悄无声息地摸出饼干，又悄无声息地独自享用?他那撕开袋子和吃饼干发出的响声，每回我在家都能听到。第35页共37页⑧那是一个寒冷冬天的星期四，母亲突然病重，大哥看情况不好，立即给我打了电话。我们送母亲去医院的时候，一向沉默寡言的父亲突然开口对我说：“你妈如果住院，就托人带话回家，好让阿姨送饭过去。”⑨这一走，母亲再也没有回过这个家……忙乱中，我似乎忘记了父亲的存在。处理母亲的丧事期间，我有一次回家拿东西，父亲看见我，急忙问：“你妈怎么样了?住上院了吧?你怎么不托人带话回来，让阿姨给你妈做饭送去?”我无法回答，因为母亲已经过世，而我也不知道怎么对父亲说这件事情，所以只能母亲的丧事全部处理完毕，我才拖着疲惫的身躯回到家。⑩我用钥匙打开大门后，发现父亲一个人静静地坐在轮椅上，斜侧身背对着我。夕阳的光照在他的身上，好像是金色的光晕笼罩着他，曾经在我的眼里非常高大的身躯，如今却显得那么瘦小。他回头看了我一眼，并没有说一句话。我也说不出一句话来，只能瘫坐在他身后的沙发上发呆。⑪不知道坐了多久，我突然听到一阵窸窸窣窣的声音，原来是父亲在撕他手中拿着的那袋饼干。他撕塑料包装袋时，发出了很大的声响，比我之前听到的任何一次声响都大，都刺耳。父亲一边撕那袋饼干，一边不断地望向母亲房间的方父亲并没有理会，又慢慢地掏出一块饼干，这次他没有去咬，而是紧紧地攥在手里，慢慢地握搓着。我看着饼干屑从父亲的指缝慢慢地掉落下来，仿