贵州省贵阳市花溪区久安中学2024-2025学年八年级上学期10月期中质量监测英语试题（含答案）

第第页贵州省贵阳市花溪区久安中学2024-2025学年八年级上学期10月期中质量监测英语试题一、第一部分完形（共两节，满分16分）第一节（共6小题；每小题1分，满分6分）阅读下面短文，从框内7个选项中选出能分别填入6个小题空白处的最佳选项。A.withB.onlyC.orD.andE.alsoF.winG.kindsFriendsarespecialandimportantinyourlife.Therearemany1．offriends.Theycanbethepeoplewhoplayfootball2．takeatripwithyou.Theycanbetheanimalsthatlivewithyoueveryday.Theycan3．beyourthings，suchasdiariesandbooks.Youcandolotsofthingswithyourfriends.Whenyou4．acompetition，youcanshareyourhappiness5．them.Ifyoudon'tfeelwell，they'llstaywithyou.Howcanyoubegoodfriendsallthetime？Animportantwayistocareaboutyourfriends.It'salwaysgoodtotalktoyourfriend6．tellhimhowyou'refeeling.Ifyouhaveproblemswithyourfriends，youcanaskyourparentsorteachersforhelp.二、第一部分完形（共两节，满分16分）第二节（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入各题空白处的最佳选项。HelenisinGradeEight.Sheisfriendlytoeveryoneandsheisalwayshappytohelpothers.Butdoyouknowsheoncehadasad（悲伤的）story？Helenwasoncealeft-behindchild（留守儿童）.Whenshewasnineyearsold，herparents7．toanothercityforwork.Shelivedwithhergrandparents.Theysent（送）hertoanewschool.Inthatschool，Helenknew8．abouthernewclassmates，soshehardlyplayedwiththem.She9．muchtimeonstudy.Helenwasshyerandquieterthanmostkids.Thatmadeitdifficultforhertomakefriends，soshehad10．friendsatschool.Hergrandparentsworriedabouther.However，aftermakingfriendswithafunnygirlSandy，Helenbecamemore11．thanbefore.Sandyusuallytellsjokes（笑话）tomakeHelen12．andHelenoftenhelpsSandywithherstudy.NowSandyandHelenaregoodfriends.Helenisreally13．andshealwaysgetsAinherlessons.Sandysays，"14．fact，Helenstudiesveryhard.Sheoftenhelpsmewithmyhomework.NowI'mgetting15．gradesthanbeforebecauseofherhelp.16．sheisdifferentfromme，Ilikeherverymuch."7．A．left B．went C．decided8．A．nothing B．something C．everything9．A．took B．used C．spent10．A．little B．afew C．few11．A．enjoyable B．important C．outgoing12．A．win B．laugh C．sleep13．A．shy B．serious C．hard-working14．A．In B．At C．For15．A．less B．more C．better16．A．Because B．Though C．If三、第二部分阅读（共三节，满分44分）第一节（共12小题，每小题2分，满分24分）阅读下面语篇，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出各题的最佳选项。MynameisMaria.I'm14yearsoldandI'm1.58meterstall.Lastweek，wehadaruntest.Herearetheresults.NameAgeHeightWeightExerciseMaria141.58m40kgRunswithherfathereverydayWendy131.60m42kgSwimswithhercousinsthreetimesaweekSara141.65m44kgRunswithherbrothertwiceaweekTom141.67m47kgRunsfivetimesaweekJack141.65m49kgPlaysbasketballfourtimesaweek17．____gotbettergradesthantheothersinthegirls'test.A．Maria B．Wendy C．Sara18．HowlongdidittakeJohntofinishtheruntest？A．Forabouttwominutes.B．Foralmostthreeminutes.C．Formorethanfourminutes.19．Wendy____thanSara.A．runsfaster B．isolder C．istaller20．Fromthereadingweknow____.A．JohnisshorterthanTomB．thetalleroneis，thefasterhe/shecanrunC．MariaexercisesmoreoftenthanWendy阅读下面语篇，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出各题的最佳选项。ImetStevenwhenIwasonly8yearsoldinprimaryschool.OnedayheforgottobringhisEnglishbooktoschoolandIsharedminewithhim.Wetalkedalotafterclassandourfriendship（友谊）started.Wewenttouniversity（大学）togetherbutwegotintotwodifferentones.Stevenisafriendlyandtalentedperson.Hehelpspeopleandalwayswishesthebestforothers.Heisstudyingmathandhasatalentforit.Sometimesheexplains（解释）somedifficultmathematicaltheories（数学理论）inaveryeasyandinterestingway.Ithelpsmealotwithmystudies.Helikesreadingbooksandoftenshareshisbookswithme.IliketospendtimewithStevenbecausewehavemanycommoninterests（共同的兴趣）.Agoodfriendalwaysreachesouthelpinghandswhenweareinneed，andStevenalwaysdoesitformeandforothers.21．WhendidthewritermeetSteven？A．Eightyearsago.B．Attheageofeight.C．Whenhewasinmiddleschool.22．HowdoesStevenhelpthewriterwithhismath？A．Bydoingalotofmathexercisestogether.B．Bytellinghimsomegoodwaystolearnit.C．Byexplainingthedifficulttheoriesinaneasyandfunnyway.23．WhydoesthewriterlikestayingwithSteven？A．BecauseStevenalwaysreachesouthandstohelpthewriter.B．BecauseStevenhelpshimwithhisstudies.C．Becausetheyhavemanycommoninterests.24．Accordingtothepassage，thefollowingcandescribeStevenEXCEPT（除了）____.A．friendly B．talented C．serious阅读下面语篇，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出各题的最佳选项。Doyouknowhowtomakefriendswithagroupofpeople？Letmetellyouthestepsaboutmakingfriendswiththegroup.Maybeit'shelpfultoyou.First，youneedtoknowwhatkindofgrouptheyare.Ifpeopleofthegroupareshy，neveraskthem"Whydon'tyoutalk？""Whyareyouquiet？"or"Whydoyoulookshy？"Theydon'tlikesuchquestions.Next，rememberthateachgroupisdifferent.Theymayusedifferentwords，likedifferentthingsorhavedifferentwaysof"hangingout".Then，theimportantthingisthatyoushouldtrytobeoutgoing.Ifyouareoutgoing，youwouldbecomeverypopular.Remember，nobodywantstomakefriendswithashyperson.Finally，findarighttopictotalkwiththegroup.Forexample，youcantalkwiththemabouttheweather，thenews，theirhobbiesortheirschoollife.25．Whatdoestheunderlinedword"steps"meaninChineseinthepassage？A．脚步 B．步骤 C．台阶26．Youcanaskthequestionlike"____"whenyouwanttotalk

withashyperson.A．It'saniceday，isn'tit？B．Whyareyouquiet？C．Whydoyoulookshy？27．YoucantalkwiththegroupaboutthetopicEXCEPT____.A．theweather B．theirhobbies C．theirages28．Whichisthebesttitleforthepassage？A．FindingDifferencesBetweentheTwoGroupsB．GoodTopicstoMakeConversationsC．HowtoMakeFriendswithaGroupofPeople四、第二部分阅读（共三节，满分44分）第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从框内6个选项中选出能分别填入5个小题空白处的最佳选项。A.Careaboutyourfriends.B.Neverlaughatyourfriendsinfrontofothers.C.Ifyouwanttomakefriends，youneedtomeetpeople.D.It'simportanttoshowthatyouareinterestedinothers.E.Remembernottomakethepeoplearoundyouunhappy.F.Youshouldhelphimorherwhenheorshehassomeproblems.It'snicetohavefriends.Well，howcanwehavefriends？Spendmoretimewithpeople.29．Youcangotoplaceslikecoffeeshopsorclubstomeetpeople.30．Onceyoudecidetomakefriendswithsomeone，youmustcareabouthimorher."Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart."Althoughit'snotnecessaryforyouandyourfriendtobethesame，youneedtoknowhimorher.31．Beagoodlistener.32．Listencarefullytowhatpeoplesayandspendtimelearningmoreaboutthem.Encourage（鼓励）yourfriends.Goodfriendsshouldsharebothgoodandbadtimeswitheachother.33．Ifsomeoneislaughingatyourfriends，youshouldstophimorher.五、第二部分阅读（共三节，满分44分）第三节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，根据其内容填空和回答问题。（34至37题每题答案不超过3个单词，38题须用完整句子回答。）FindaTrueFriendEveryonehassomefriends，butitisnoteasytofindtruefriends.Howdoyoureallyknowheorsheisatruefriend？Therearesomewaysyoucanknowifafriendshipistrue.Atruefriendwillalwaysbetheretohelpyou.Theywillaccept（接受）youinsteadoftryingtochangeyou.Andtheywilltellyouifyoumakeamistake.Atruefriendwillkeepyoursecrets（秘密）foryou.Theywilllistentoyoucarefullyeveniftheyhavenoadvicetosharewithyou.Buttheywilltrytheirbesttohelpyou.However，friendshipisatwo-waystreet.Tofindtruefriendsandkeepthem，youmustbethesametothem.Youshouldbetherewhentheyarehavingahardtime.Iftheymeetproblems，givethemadviceandtrytohelpthem.Besomeonethatyourfriendscandependon.Inaword，ifyouarekindtoyourfriends，youwillgettruefriendship.Andtoletitbestronger，betterandlonger，betruetothem.FindaTrueFriendThewriter'sideaonfriendsTruefriendsare34．toget.Truefriendship•Atruefriendwillhelpyouwhateverhappens.•Atruefriendwillkeepyoursecretsandbea35．.36．toholdfriendship•Bewithyourfriendsifsomethingbadhappenstothem.•Ifyouwantyourfriendshiptogrowstronger，be37．

toyourfriends.Whatotherthingsdoyouthinktruefriendsshoulddo?38．六、第三部分语言运用（共两节，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）根据中文意思，补全英语译文。（每空限填一词，缩写算一词）39．他比我唱得声音大。HesingsthanIdo.40．你的笔记本看起来和我的非常相似。Yournotebooklooksquitemine.41．你练习得越多，英语就会说得越好。ThemoreyoupracticeEnglish，youwillspeakit.42．对学生而言，学习一些急救知识很有必要。forstudentstolearnsomethingaboutfirstaid.43．我在信息学科方面的成绩比班上任何一个学生都好。Ididbetterincomputersciencethanstudentinmyclass.七、第三部分语言运用（共两节，满分15分）第二节（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下面短文，在各题空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Everyoneisdifferentfromothers.Thatmakestheworld44．（interest）.Maybeyourfriendsarefatterthanyou.Maybeyourhairis45．samecolorasyourfriend's，butyoursislongerthan46．（her）.Iamsuresomeofyourfriendsare47．（smart）thanyou.Butyouare48．（good）atsomethingsthansomeofyourfriends.49．youare

different，youcanalsobegoodfriends.Youdoalmosteverythingtogether：eatlunch，dohomework，playsportsandgotothe50．（movie）.Insomewaysyouarethesame，butinmanyotherwaysyouaredifferent.Weallneedfriends.Theyhelpus51．lessons.Wecanshareeverythingwiththem.Theylistentouswhenwecomplain（抱怨）aboutsomething.Theycanmakeus52．（laugh）.Sodon'tcareaboutthe53．（different）.八、第四部分写作（满分15分）54．友谊像一抹彩虹，染饰了我们的生活；友谊像一座火炉，温暖了我们的人生。请以"MyBestFriendandI"为题，并根据思维导图及写作要求，写一篇不少于70词的短文。写作要求：1.短文须包含导图中所有信息，并适当拓展。2.文中不能出现真实的人名和校名。3.短文的标题已给出，不计入总词数。MyBestFriendandI

答案解析部分【答案】1．G；2．C；3．E；4．F；5．A；6．D【解析】【分析】文章大意：朋友在你的生活中很特别且重要。文章介绍了朋友的种类，你可以和朋友做很多事情，还提到了如何一直保持好朋友关系的重要方法。A.with和……一起，B.only仅仅，C.or或者，D.and和，E.also也，F.win赢。G.kinds种类。

【点评】考查选词填空。首先要通读全文，了解文章大意。然后根据上下文的语境、固定搭配、语法结构等来选择合适的单词，并注意单词的正确形式。同时要注意单词在句子中的词性和语法功能。1．句意：有很多种类的朋友。根据"Therearemany..."可知，这里需要一个名词复数，选kinds。固定短语"kindsof"表示"各种各样的"。故答案为：G。2．句意：他们可以是和你一起踢足球或者和你一起旅行的人。根据"playfootball...takeatrip"可知是两个并列且表选择关系的活动，用连词"or"连接"。故答案为：C。3．句意：它们也可以是你的东西，比如日记和书。根据"Theycan..."可知，这里需要一个副词，"also"表示"也"，原文依据"Theycanbetheanimalsthatlivewithyoueveryday"，可知朋友也有可能其它东西，所以选"also"。故答案为：E。4．句意：当你赢得一场比赛时，你可以和他们分享你的快乐。根据"youcanshareyourhappiness"和常识，可知赢得了一场比赛"，选动词win，描述经常性的事情有一般现在时，主语是you，动词用原形。故答案为：F。5．句意：当你赢得一场比赛时，你可以和他们分享你的快乐。"share...with..."是固定搭配，表示"和……分享……"，选介词with。故答案为：A。6．句意：和你的朋友交谈并告诉他你的感受总是很好的。根据"talktoyourfriend...tellhim..."可知两动词短语是并列关系，选连词"and"，表示"和，并且"。故答案为D。【答案】7．B；8．A；9．C；10．C；11．C；12．B；13．C；14．A；15．C；16．B【解析】【分析】文章大意：讲述海伦是一个八年级的学生，她曾经是个留守儿童，父母去另一个城市工作后她和祖父母生活，在新学校她因害羞安静很难交到朋友，后来和桑迪成为朋友后变得外向，海伦学习努力，还帮助桑迪学习，两人成为好朋友。

【点评】考查完形填空。考查学生在语境中理解和运用词汇的能力，以及对文章逻辑的把握能力。答题方法或技巧：首先要通读全文，了解文章大意；然后根据上下文语境、固定搭配、语法结构等来选择合适的选项；最后再通读一遍，检查答案是否合理。7．句意：当她九岁时，她的父母去另一个城市工作。A.left离开，B.went去，C.decided决定。根据"toanothercityforwork"，可知她的父母为了工作是去另一个城市"，固定短语"goto+地点"表示"去某地"，选went。故答案为：B。8．句意：在那所学校，海伦对她的新同学几乎一无所知。A.nothing没有什么。B.something某事，某物。C.everything一切。根据"soshehardlyplayedwiththem"（所以她几乎不和他们一起玩），可知她对同学几乎不了解，选否定含义的nothing。故答案为：A。9．句意：她花很多时间在学习上。A.took花费；B.used使用；C.spent花费。固定搭配"spendtimeonsth."在……上花费……时间是，选动词spent。故答案为：C。10．句意：那使她很难交到朋友，所以她在学校几乎没有朋友。A.little几乎没有，后接不可数名词；B.afew一些，后接可数名词复数；C.few几乎没有，后接可数名词复数。根据"Thatmadeitdifficultforhertomakefriends"（那使她很难交到朋友），可知她几乎没有朋友，且被修饰的名词"friends"是可数名词复数，且所以选few。故答案为：C。11．句意：然而，在和有趣的女孩桑迪交朋友后，海伦变得比以前更外向了。A.enjoyable令人愉快的。B.important重要的。C.outgoing外向的。根据前文"Helenwasshyerandquieterthanmostkids"，可知和桑迪交朋友后应该是变得比以前更外向了，选outgoing。故答案为C。12．句意：桑迪通常讲笑话让海伦笑。A.win赢。B.laugh笑。C.sleep睡觉。根据是"Sandyusuallytellsjokes"，可知她的笑话使海伦笑，选laugh。故答案为：B。13．句意：海伦真的很勤奋，她总是在功课上得A。A.shy害羞的。B.serious严肃的。C.hard-working勤奋的。根据"shealwaysgetsAinherlessons"，可知她学习很勤奋，选hard-working。故答案为：C。14．句意：事实上，海伦学习非常努力。A.In在……里面；B.At在；C.For为。"infact"是固定搭配，意为"事实上，实际上"。选In。故答案为：A。15．句意：现在因为她的帮助，我的成绩比以前更好了。A.less更少的。B.more更多的。C.better更好的。根据"becauseofherhelp"可知海伦的成绩应该是更好了，"getbettergrades"表示"取得更好的成绩"选better。故答案为：C。16．句意：虽然她和我不同，但我非常喜欢她。A.Becaus：因为。B.Though虽然。C.If如果。根据"sheisdifferentfromme与Ilikeherverymuch."是转折关系，因此用though连接，引导让步状语从句，表示"虽然"。故答案为B。【答案】17．A18．C19．A20．C【解析】【分析】文章大意：主要介绍了14岁、身高1.58米的玛利亚上周参加了跑步测试，并展示了测试结果（800米跑测试中玛利亚、温迪、萨拉的成绩以及1000米跑测试中汤姆、杰克、约翰的成绩），还介绍了玛利亚、温迪、萨拉、汤姆、杰克的年龄、身高、体重和锻炼情况。

【点评】考查阅读理解。细节理解题通常直接从原文中找答案，要注意准确找到对应信息；推理判断题需要根据原文信息进行合理推断，不能过度解读。解题时要仔细阅读文章和题目，结合图表和文字信息来作答。17．细节理解题。从"800-meterruntest"图表可知，在女生测试中玛利亚成绩是约3.5分钟，温迪成绩是约4分钟，萨拉成绩是约4.5分钟。可知玛利亚在女生测试中比其他人成绩更好。故答案为：A。18．细节理解题。根据从"1,000-meterruntest"图表可知，约翰1000米跑成绩是超过4分钟，可知约翰完成跑步测试用了超过4分钟。故答案为：C。19．推理判断题。从"800-meterruntest"图表可知，温迪800米跑成绩比萨拉好，且两人都是女生，因此温迪比萨拉跑得快。故答案为：A。20．推理判断题。根据"Runswithherfathereveryday"（玛利亚每天和她爸爸跑步)，"Swimswithhercousinsthreetimesaweek"(温迪每周和她表亲游泳三次)，可知相比之下玛利亚锻炼更频繁。故答案为：C。【答案】21．B22．C23．C24．C【解析】【分析】文章大意：主要讲述了作者在8岁上小学时与史蒂文相识并建立友谊，介绍了史蒂文友好且有天赋的性格特点，他帮助作者学习数学，还喜欢和作者分享书籍，作者喜欢和史蒂文在一起是因为他们有很多共同兴趣，史蒂文也总是在别人需要时伸出援手。

【点评】考查阅读理解。细节理解题解题方法：直接从原文中定位关键信息，找到与题目相关的句子，仔细比对得出答案。推理判断题解题技巧：要根据文中已有的信息进行合理推断，不能主观臆断，要排除文中未提及或与原文信息相悖的选项。21．细节理解题。原文明确提到"ImetStevenwhenIwasonly8yearsoldinprimaryschool."（我八岁在小学时遇到了史蒂文），可知作者在8岁时遇到了史蒂文。故答案为：B。22．细节理解题。文中提到"Sometimesheexplains（解释）somedifficultmathematicaltheories（数学理论）inaveryeasyandinterestingway.Ithelpsmealotwithmystudies."（有时候他以一种非常简单和有趣的方式解释一些复杂的数学理论。这对我学习帮助很大），可知史蒂文帮助作者学习数学的方式是用简单有趣的方式解释难题。故答案为：C。23．细节理解题。根据原文"IliketospendtimewithStevenbecausewehavemanycommoninterests（我喜欢和史蒂文在一起，因为我们有很多共同的兴趣）"可知作者喜欢和史蒂文在一起的原因是他们有很多共同兴趣。故答案为：C。24．推理判断题。根据文中提到"Stevenisafriendlyandtalentedperson."（史蒂文是一个友好而有才华的人），可知史蒂文是友好和有天赋的，而文中并没有任何信息表明他是严肃的（serious）。因此除了"严肃的"，其他选项都能用来描述史蒂文。故答案为：C。【答案】25．B26．A27．C28．C【解析】【分析】本文主要介绍了如何与一群人交朋友，给出了几个步骤，包括了解对方群体的类型、记住每个群体的不同之处、要外向以及找到合适的话题与群体交流等。

【点评】考查阅读理解。词义猜测题解题方法：根据上下文语境、逻辑关系以及列举的内容等来推测词义。细节理解题解题技巧：从原文中准确找到与题目相关的信息，进行比对得出答案。标题选择题解题要点：要抓住文章主旨，选择能概括全文内容的标题。25．词义猜测题。根据后文分别用"First""Next""Then""Finally"列举了与一群人交朋友的具体做法，所以"steps"在这里是"步骤"的意思。故答案为：B。26．推理判断题。文中提到"Ifpeopleofthegroupareshy，neveraskthem'Whydon'tyoutalk？"''Whyareyouquiet？'or'Whydoyoulookshy？'Theydon'tlikesuchquestions."（如果该小组的人们很害羞，请不要问他们"为什么不说话"'''为什么要安静？"或"为什么看起来害羞？"他们不喜欢这样的问题）"，说明不能问害羞的人这些问题，而A选项"It'saniceday，isn'tit？"是关于天气的话题，不在上述那些问题范围内，因此比较合适。故答案为：A。27．推理判断题。文中明确提到"Forexample，youcantalkwiththemabouttheweather，thenews，theirhobbiesortheirschoollife."（例如，您可以与他们谈论天气，新闻，他们的爱好或他们的学校生活），其中未提及"theirages"。因此除了他们的年龄，你可以和这群人谈论其他话题。故答案为：C。28．标题选择题。文章开篇点题"Doyouknowhowtomakefriendswithagroupofpeople？Letmetellyouthestepsaboutmakingfriendswiththegroup."（您知道如何与一群人结交朋友吗？让我告诉您有关与小组交朋友的步骤），全文围绕如何与一群人交朋友展开。因此文章最佳标题是"HowtoMakeFriendswithaGroupofPeople"。故答案为：C。【答案】29．C；30．A；31．F；32．D；33．B【解析】【分析】文章大意：本文主要讲述了如何交朋友以及如何与朋友相处，包括多花时间与人相处、关心朋友、做一个好的倾听者以及鼓励朋友等方面。

A.Careaboutyourfriends.关心你的朋友。

B.Neverlaughatyourfriendsinfrontofothers.永远不要在别人面前嘲笑你的朋友。

C.Ifyouwanttomakefriends，youneedtomeetpeople.如果你想交朋友，你需要去见人。

D.It'simportanttoshowthatyouareinterestedinothers.表现出你对别人感兴趣是很重要的。

E.Remembernottomakethepeoplearoundyouunhappy.记住不要让你周围的人不开心。

F.Youshouldhelphimorherwhenheorshehassomeproblems.当他或她遇到问题时，你应该帮助他或她。

【点评】考查阅读还原。首先要通读全文，了解文章的主旨和大致内容。然后根据上下文的逻辑关系、语境以及段落的主题来选择合适的选项。要注意选项与原文之间的连贯性和一致性。29．前文提到"Spendmoretimewithpeople."（多花时间和人相处），后文说"Youcangotoplaceslikecoffeeshopsorclubstomeetpeople."（你可以去像咖啡店或俱乐部这样的地方结识人）。可知此段整体说的是要交朋友这个话题，C选项"Ifyouwanttomakefriends，youneedtomeetpeople."符合语境。故答案为：C。30．后文提到"Onceyoudecidetomakefriendswithsomeone，youmustcareabouthimorher."（一旦你决定和某人交朋友，你必须关心他或她）。可知此段核心观点是关心朋友，A选项"Careaboutyourfriends."能概括该段主旨。故答案为：A。31．前文说"Althoughit'snotnecessaryforyouandyourfriendtobethesame，youneedtoknowhimorher."（虽然你和你的朋友不一定要一样，但你需要了解他或她），后文"Beagoodlistener."（成为一个好倾听者），强调要做好的倾听者，了解朋友。因此在了解朋友的过程中，当朋友有问题时给予帮助是了解朋友的一种体现，F选项"Youshouldhelphimorherwhenheorshehassomeproblems."符合语境。故答案为：F。32．前文说"Beagoodlistener."（做一个好的倾听者），后文"Listencarefullytowhatpeoplesayandspendtimelearningmoreaboutthem."（仔细听别人说什么，花时间更多地了解他们），可知表现出对别人感兴趣是做好倾听者的重要方面，D选项"It'simportanttoshowthatyouareinterestedinothers."符合语境。故答案为D。33．前文提到"Goodfriendsshouldsharebothgoodandbadtimeswitheachother."（好朋友应该彼此分享好时光和坏时光），后文"Ifsomeoneislaughingatyourfriends，youshouldstophimorher."（如果有人嘲笑你的朋友，你应该阻止他或她）。此处要呼应前文朋友间要相互维护的观点，又与后文阻止别人嘲笑朋友这一行为，B选项"Neverlaughatyourfriendsinfrontofothers."使上下文很好的过渡，符合语境。故答案为：B。【答案】34．difficult/hard/noteasy；35．goodlistener；36．Ways/How；37．true；38．Truefriendsshouldsharehappinessandsadness.【解析】【分析】文章大意：主要阐述如何找到真正的朋友。

【点评】考查任务型阅读。答题方法或技巧：首先要理解文章主旨，把握关于真正友谊和维持友谊的关键信息。对于填空题目，要从原文中准确找到对应的信息进行推理和填写；对于开放性问题，要结合文章主旨和自己的理解合理作答。34．文章开篇提到"Everyonehassomefriends,butitisnoteasytofindtruefriends."（每个人都有一些朋友，但是找到真正的朋友并不容易），明确表示找到真正的朋友不容易。"difficult/hard/noteasy"都表示"不容易的"。故答案为difficult/hard/noteasy。35．根据"Atruefriendwillkeepyoursecrets(秘密)foryou.Theywilllistentoyoucarefullyeveniftheyhavenoadvicetosharewithyou.Buttheywilltrytheirbesttohelpyou."（一个真正的朋友将为您保留您的秘密。即使他们没有建议与您分享，他们也会仔细听您的话。但是他们会尽力帮助您）。可知"listentoyoucarefully"是一个好的倾听者的行为，填"goodlistener"。故答案为：goodlistener。36．从"However,friendshipisatwo-waystreet.Tofindtruefriendsandkeepthem,youmustbethesametothem."（然而，友谊是双向的。要找到真正的朋友并保持友谊，你必须对他们以礼相待）以及后面具体阐述如何维持友谊的内容可知，这部分是在讲维持友谊的方法，填ways。waystoholdfriendship中动词不定式作后置定语。或填疑问副词how，构成固定结构：特殊疑问词+动词不定式。注意首字母大写，故答案为Ways/How。37．根据"Inaword,ifyouarekindtoyourfriends,youwillgettruefriendship.Andtoletitbestronger,betterandlonger,betruetothem."（总而言之，如果你对你的朋友友善，你会得到真正的友谊。为了让它更强大、更好、更持久，对他们要真诚），可知要对朋友友善、真诚，应填"true"。故答案为true。38．文章中提到"Goodfriendsshouldsharebothgoodandbadtimeswitheachother."，说明好朋友应该彼此分享好时光和坏时光。"Atruefriendwillalwaysbetheretohelpyou."同时强调了朋友间要相互帮助、支持，以及在朋友遇到问题时"givethemadviceandtrytohelpthem"，在朋友遇到问题时"givethemadviceandtrytohelpthem"，因此可以合理推断出真正的朋友还应该分享快乐和悲伤等。故答案为：Truefriendsshouldsharehappinessandsadness.39．【答案】moreloudly【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少"声音大"，"声音大"常见表达为"loud"或"loudly"，这里修饰动词"sings"要用副词"loudly"；又因为句中有"than"，表示两者比较，所以要用"loudly"的比较级形式"moreloudly"，故答案为：moreloudly。

【点评】考查汉译英和副词比较级。注意副词比较级的用法，当要修饰动词且进行两者之间的比较时，若该副词是多音节词，其比较级形式是在前面加"more"。40．【答案】similarto【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少"和……非常相似"，固定短语"besimilarto"。句中已有"looks"系动词，后面直接跟形容词短语"similarto"表示"看起来和……相似"，"quite"是副词，用来修饰"similarto"，故答案为similarto。

【点评】考查汉译英和固定搭配。注意固定搭配"besimilarto"的用法，在这个句子中，"looks"起到系动词的作用，后接形容词短语作表语。41．【答案】thebetter【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少"越好"。good，好的，形容词；well，好，副词。固定短语"the+比较级，the+比较级"，表示"越……，越……"。修饰动词speak，用副词，"well"的比较级是"better"，所以"说得越好"表达为"thebetteryouwillspeak"。故答案为：thebetter。

【点评】考查汉译英和副词比较级。注意"the+比较级，the+比较级"句型的用法。42．【答案】It'snecessary【解析】【分析】根据中英文对照，可知句子缺少"很有必要"。必要necessary，​​​​​​形容词。"有必要做某事"常见表达为"It'snecessarytodosth."，其中"it"作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式"todosth."。所以"对学生而言，学习一些急救知识很有必要。"可翻译为"It'snecessaryforstudentstolearnsomethingaboutfirstaid."，故答案为It'snecessary。

【点评】考查汉译英和形容词常用句型。注意"It's+形容词+forsb.+todosth."这个句型的用法，该句型中"it"作形式主语，避免句子头重脚轻，使句子更平衡、更符合英语表达习惯。43．【答案】anyother【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少"任何一个"。在英语中，当比较的对象属于同一范围时，要用"anyother+单数名词"来表示"其他任何一个……"，这里是将"我"和班上其他学生作比较，属于同一范围，所以用"anyotherstudent"表示"其他任何一个学生"，故答案为anyother。

【点评】考查汉译英，不定代词和用副词比较级表示最高级。注意"anyother+单数名词"这一结构的用法，它用于将某一事物与同类中其他事物进行比较，强调除自身之外的其他个体。【答案】44．interesting；45．the；46．hers；47．smarter；48．better；49．Although/Though；50．movies；51．with；52．laugh；53．difference（s）【解析】【分析】文章大意：文章大意讲述了人与人之间存在差异但依然可以成为朋友，强调世界因这种差异而有趣。

【点评】考查语法填空。注意对形容词比较级、固定搭配、名词性物主代词、连词等知识点的掌握，要根据句子的语境和语法规则来确定所填内容。44．句意：这使得世界很有趣。interest，名词，兴趣；动词，使感兴趣。makesth.+形容词是常见结构，表示使某物……。interesting是形容词，有趣