2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评-基础卷02-（人教版新教材）【含答案】

page12026学年一年级数学上册期中素养测评—基础卷02-（人教版新教材）一、填空题

1.看图写数。

2.你的右手上有（

）根手指头，用你喜欢的方式表示出这个数字（

）。

3.填一填，比一比。比多（

），比少（

）。

4.在括号里填上“+”或“-”。4（

）0=4

5（

）2=3

2（

）2=03（

）1=2

2（

）2=4

2（

）3=5

5.如果＝4，＝3。那么+＝（

），+＝（

），-＝（

），+＝（

）。

6.数一数，填一填。（

）个（

）个

7.分与合。

8.●△●●△……第9个图形是（

）。二、判断题

9.松鼠和小兔在小猴的右边，所以小猴在松鼠的左边。（

）

10.姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。（

）

11.有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，刚好够。（

）

12.可以滚动的物体都是球体。（

）三、选择题

13.有3个△和2个○的是（

）。A.△△○○ B.○○○△△ C.△△△○○

14.4>□，□里不可以填（

A.3 B.4 C.2

15.下面哪道算式的得数最小？（

）A.8+0 B.8−

16.下面的图中，滚得最快的是（

）。A. B. C.四、计算题

17.想一想，算一算。0+4＝

9−0＝

19+1＝

4+5＝

210−2＝

8−4＝

5

18.看图列式计算。（只）

19.看图列式计算。（只）

20.看图列式计算。（朵）五、操作题

21.照样子，圈一圈。

22.圈出能组成9的两个数。六、解答题

23.小明有5个糖果，吃了2个，还剩几个？（个）答：还剩（

）个。

24.飞走了几只小鸟？（只）

25.一共有9只小鸟，飞走了3只，还剩几只小鸟？（只）答：还剩只小鸟。

26.小强有6支笔，妈妈又买来2支，现在小强有多少支笔？（支）

参考答案与试题解析2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评—基础卷02-（人教版新教材）一、填空题1.【答案】2；7；5【考点】简单的立方体切拼问题数一数1~5的读、写法0-5的认识6和7的读、写法6-10的认识【解析】根据数数的方法，一个一个数出每幅图的个数写出即可。【解答】2.【答案】5,1+【考点】5以内数的加法【解析】数一数即可知右手有几根手指头；大拇指这1根加上其他4根，即是这个数字；据此解答。【解答】由分析可得：你的右手上有5根手指头，用你喜欢的方式表示出这个数字1+3.【答案】2,2【考点】比较物体多少【解析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。剩余的数量即谁比谁多的数量或者谁比谁少的数量。【解答】一一对应如图：比多2，比少2。4.【答案】+,-,-,+,-,+,+,+【考点】5以内数的加法5以内数的减法有关0的加减法【解析】根据等号右边的数大于左边的数，填“+”；等号右边的数小于左边的数填写“-”。任何数加减0都得它本身。【解答】由分析可得：4(+)0=4

53(−)1=2

25.【答案】7,8,1,6【考点】7的加减法8、9的加减法【解析】如果＝4，＝3，求+等于多少，列式是4+3=7；求+等于多少，列式是4+4=8；求-等于多少，列式是4−3=1；求+等于多少，列式是【解答】由分析得：4+3=7；4+4=因此，+＝7；+＝8；-＝1；+＝6。6.【答案】7,8【考点】数一数【解析】图1：从下往上数，第一层有4个，第二层有3个，把两层的数量相加即可求出一共有的数量；图2：从下往上数，第一层有5个，第二层有2个，第三层有1个，把三层的数量相加即可求出一共有的数量；【解答】4+5+则填空如下：(7)个(8)个7.【答案】7；8；7；7；3【考点】5以内数的分与合10的分与合6、7的分与合8、9的分与合【解析】由题意可知，1和6可以合成7，所以此空填7；9可以分为1和8，所以此空填8；4和3可以合成7，所以此空填7；10可以分为7和3，所以此空填7，；5可以分为3和2，所以此空填3，据此解答即可。【解答】由分析可得：

8.【答案】●【考点】图形的变化规律【解析】观察规律可知，图形以“●△●”每3个为一组重复排列，要找第9个图形，就看看9个图形能分成几组。3个一组的话，3、6、9，刚好能分成3组。每组的最后一个图形都是●，所以第9个图形就是●。【解答】由分析可得：●△●●△……第9个图形是●。二、判断题9.【答案】√【考点】左、右位置【解析】左右位置是相对的；当松鼠和小兔在小猴的右边时，小猴就在松鼠和小兔的左边；据此判断即可。【解答】由题意分析得：松鼠和小兔在小猴的右边，所以小猴在松鼠的左边。此说法正确。故答案为：√10.【答案】√【考点】5以内数的比大小比大小【解析】一个数比另一个数大几，也就是另一个数比这个数小几，由此解答。【解答】由分析可知，姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。原题说法正确。

故答案为：√11.【答案】×【考点】7以内数的比大小【解析】根据题意，先判断糖的数量与小朋友人数是否一样，也就是比较糖的总数和小朋友的总人数，若两者相等，每个小朋友才能刚好分1块糖。【解答】已知有6个小朋友，而李阿姨只拿了5块糖。因为6>所以有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，糖是不够的。故答案为：×12.【答案】×【考点】立体图形的分类及识别【解析】根据我们学过的立体图形可知，长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，可以立起来，放倒易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此解答。【解答】由分析可知：球可以随意滚动，圆柱放倒易滚动，则可以滚动的物体不都是球体，原题说法错误。故答案为：×三、选择题13.【答案】C【考点】数一数【解析】依次数出每个选项中各图形的数量，即可解答。【解答】A．有2个△和2个○，不符合题意；B．有3个○和2个△，不符合题意；C．有3个△和2个○，符合题意。则有3个△和2个○的是△△△○○。故答案为：C14.【答案】B【考点】5以内数的比大小【解析】根据题意，熟练掌握5以内数的大小排序。5>4>3>2>1>0。小于【解答】根据分析：A．4>3，方框里可以填B．4=4，方框里不可以填C．4>2，方框里可以填故答案为：B15.【答案】C【考点】9以内数的比大小有关0的加减法【解析】根据题意，可逐项计算，求出结果后比较大小，9以内数从小到大的顺序：0<【解答】A．8+B．8−C．8−8因此，8−故答案为：C16.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】长方体是长长方方的，有平平的面；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；据此逐一分析三个选项，找出滚得最快的图形。【解答】A．长方体有平平的面，和地面接触时不易滚动，不符合题意；B．圆柱体横放时，用圆滚滚的面和地面接触时，容易滚动，符合题意；C．正方体有平平的面，和地面接触时不易滚动，不符合题意；故答案为：B四、计算题17.【答案】4；9；7；610；9；9；68；4；0；10【考点】7的加减法10的加减法6的加减法8、9的加减法【解析】此题暂无解析【解答】略18.【答案】3【考点】5以内数的加法【解析】根据图片可知：左边小兔的只数加上又跑来小兔的只数，就是一共有几只小兔。【解答】3+则一共有5只小兔。19.【答案】5【考点】7的加减法【解析】左边有5只小鸡，右边有2只小鸡，求一共有几只小鸡，用加法计算，即左边的数量+右边的数量＝总数量。【解答】5+则一共有7只小鸡。20.【答案】6【考点】图文应用题6的加减法7的加减法加减混合运算（10以内）【解析】由题意可知：右边有6朵花，拿走了2朵，左边有3朵花，求现在还有多少朵，从右边的6朵花里减去拿走的2朵，再加上左边的3朵即可；据此解答。【解答】由分析可得：6−现在还有7朵。五、操作题21.【答案】见详解【考点】数一数【解析】根据图片下的数字，在图片上数一数，圈出和图片下同样多数量即可。【解答】由分析可得：

22.【答案】见详解【考点】此题暂无考点【解析】组成9的可以是0和9、1和8、2和7、3和6、4和5，据此圈出即可。【解答】由分析可得：2和7可以组成9，3和6可以组成9。六、解答题23.【答案】53；3个【考点】5以内数的减法【解析】根据题意可知，小明糖果的总个数减去吃了的个数，等于还剩下的个数。【解答】5−答：还剩下3个。24.【答案】5−0=【考点】图文应用题有关0的加减法【解析】根据题图可知，笼子里原来有5只小鸟，现在还有0只，求飞走的只数，用减法计算，笼子里原来小鸟的只数-现在