2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评-提高卷01-（人教版新教材）【含答案】

page12026学年一年级数学上册期中素养测评—提高卷01-（人教版新教材）一、填空题

1.看图写数。

2.在8，4，7，3，2，6，9，5，10中，把小于7的数写在下面。

3.看图找一找。想一想，第3行第4列是（

）；葡萄在第（

）行第（

）列。

4.比一比，填一填。比少（

）。比多（

）。

5.比一比，画一画。（1）（

）<<（

）（2）>（

）>

6.把5、4、3、2、1、0填在括号里，使等式成立，每个数字只能使用一次。（

）+（

）＝（

）+（

）＝（

）+（

）

7.在□里填上合适的数。

8.（

）个长方体，（

）个球，（

）个圆柱。二、选择题

9.浩浩和文文是同桌，如果浩浩坐在文文的左边，那么文文坐在浩浩的（

）边。A.左 B.右 C.无法确定

10.△△○△△△△从右边数，○排在第（

）。A.7 B.6 C.5

11.计算5−2，下面想法不正确的是（A.想：5可以分成2和3B.想：从5倒着数，5、4、3，还剩2C.想：3

12.下面的算式中，（

）的计算结果是3。A.4−2 B.5−

13.小丽扎了3朵红花，又扎了2朵黄花，一共扎了（

）朵花。A.1 B.2 C.5

14.妈妈买了6包奶，笑笑喝了2包，如果列出算式6−2=A.一共买了几包奶 B.喝了几包奶

C.还剩几包奶

15.小红有10个苹果，小丽有6个苹果，小丽再拿（

）个苹果就和小红的同样多。A.6 B.4 C.5

16.下面关于10的说法中，不正确的是（

）。A.9添上1 B.一双手 C.比7少3三、计算题

17.直接写出得数。3+6＝

5+5＝

010−4＝

8+1＝

3

18.我会看图列式计算。

（只）

19.看图列式计算。（个）

20.看图列式计算。（个）四、操作题

21.(1)把右边的(2)从左边数，在第

22.圈出能组成7的两个数。五、解答题

23.解决问题。（条）

24.一只兔子吃一根胡萝卜，够吗？如果不够，差几根？如果够，还多几根？（根）（够，多根

不够，少根）

25.公交车上原来有6名乘客，到站后有3名乘客上车，5名乘客下车，现在车上有多少名乘客？（名）

26.超市有下面3组苹果汁，小红准备买其中的2组。（1）小红最多买多少瓶苹果汁？（瓶）（2）小红最少买多少瓶苹果汁？（瓶）（3）小军和他的7个好朋友要来小红家做客，每人一瓶苹果汁，小红买哪2组比较合适？在□里画“√”。

27.9名女同学围成一个圆圈，隔3名女同学插进2名男同学，一共插进多少名男同学？

28.学校运动会，有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛，一共需要进行几场比赛？

参考答案与试题解析2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评—提高卷01-（人教版新教材）一、填空题1.【答案】2；7；5【考点】简单的立方体切拼问题数一数1~5的读、写法0-5的认识6和7的读、写法6-10的认识【解析】根据数数的方法，一个一个数出每幅图的个数写出即可。【解答】2.【答案】4；3；2；6；5【考点】7以内数的比大小10以内数的比大小【解析】根据10以内数的排序：10>9>8>7>6>5>4>【解答】由分析可得：3.【答案】芒果,2,2【考点】左、右位置上、下位置【解析】看图：横着看从下往上数，分别是第1行、第2行、第3行、第4行；竖着看从左往右数，分别为：第1列、第2列、第3列、第4列；第3行第4列是芒果；从下往上数的第2行和从左往右数的第2列是葡萄；据此填空。【解答】由分析可得：第3行第4列是芒果；葡萄在第2行第2列。4.【答案】2,2【考点】比较物体多少【解析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。剩余的数量即谁比谁多的数量或者谁比谁少的数量。【解答】由分析可得：比少(2)。比多(2)。5.【答案】【考点】5以内数的比大小【解析】先数出有几个○，然后比较一下比它大或小的数是几，再画出对应个数的○；5以内数的大小关系为：0<【解答】解：（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）6.【答案】5,0,4,1,3,2【考点】5以内数的加法有关0的加减法【解析】要使等式成立，也就是每个算式的和相等。观察数字可知，0和5的和是5；1和4的和是5；2和3的和是5，由此填写。【解答】由分析得：57.【答案】4；4；8；7【考点】此题暂无考点【解析】8可以分成4和4；6可以分成2和4；2和6可以组成8；10可以分成3和7；据此解答。【解答】8.【答案】5,3,1【考点】立体图形的分类及识别【解析】长方体是长长方方的；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来解决此题。【解答】数一数可得：5个长方体，3个球，1个圆柱。二、选择题9.【答案】B【考点】左、右位置【解析】左和右是相对的两个方向，如果浩浩在文文的左边，那么文文在浩浩的右边。据此解答即可。【解答】浩浩在文文的左边，那么文文在浩浩的右边。故答案为：B10.【答案】C【考点】左、右位置【解析】分清左右，右边是从右手边数，从△数起，数到几是○，○就排在第几。【解答】从右手边数，从△数起，数到5是○，因此○排在第5。故答案为：C11.【答案】B【考点】5以内数的加法5以内数的减法【解析】计算5−2时，可以根据5的分成，5可以分成2和几，就是也可以从5倒着数，数2个数，剩下几结果就是几；还可以根据：想2加几是5，则5−2就得几；据此逐一分析【解答】A．5可以分成2和3，所以5−B．从5倒着数，5、4、3，数了3个数，还剩2，所以5−C．3+2=故答案为：B12.【答案】B【考点】5以内数的加法5以内数的减法【解析】根据题意，分别计算出各个选项的得数，找出计算结果等于3的算式，即可解答。【解答】A．4−2:4减去2等于B．5−2:5减去2等于C．1+3:1加上3等于只有5−2的计算结果是故答案为：B13.【答案】C【考点】5以内数的加法【解析】根据题意，用扎红花的数量加上扎黄花的数量，即可求出一共扎了多少朵花，用加法列式计算。【解答】3+一共扎了5朵花。故答案为：C14.【答案】C【考点】6的加减法“提问题”、“填条件”应用题【解析】根据题意，算式6−【解答】A．一共买了几包奶，是题中的已知条件，妈妈买了6包奶，不是所求的问题，不符合题意；B．喝了几包奶，是题中的已知条件，笑笑喝了2包，不是所求的问题，不符合题意；C．还剩几包奶，用妈妈买奶的总包数减去笑笑喝奶的包数，即可求出还剩几包奶，是所求的问题，符合题意。故答案为：C15.【答案】B【考点】10的加减法【解析】用小红的苹果个数减去小丽的苹果个数，即可求出小丽再拿几个苹果就和小红的同样多。【解答】10−小红有10个苹果，小丽有6个苹果，小丽再拿4个苹果就和小红的同样多。故答案为：B16.【答案】C【考点】7的加减法10的加减法【解析】逐一分析各选项，找出不正确的即可。【解答】A．“9添上1”的意思是9加1，即9+1=B．一只手有5根手指，一双手就是有5+5=C．“比7少3”的意思是用7减3，即7−3=故答案为：C三、计算题17.【答案】9；10；7；7；6；9；6；5【考点】加减混合运算（10以内）6的加减法10的加减法8、9的加减法【解析】此题暂无解析【解答】略18.【答案】5【考点】图文应用题5以内数的减法0~5加减法【解析】由图可知，树上原本一共有5只小鸟，飞走3只，求树上还剩下几只，用减法计算即可。【解答】5−3=2（只）19.【答案】5【考点】图文应用题连加、连减（10以内）【解析】从图上可得：左边有5个胡萝卜，中间有2个胡萝卜，右边有2个胡萝卜，要求一共有多少个胡萝卜，根据加法的意义，用5+【解答】5+因此一共有9个胡萝卜。20.【答案】2【考点】6的加减法图文应用题7的加减法连加、连减（10以内）【解析】由题图可知：左边有2个石榴，中间有4个，右边有1个，求一共有多少个，用加法计算，即左边的数量+中间的数量+右边的数量＝总数量。据此解答。【解答】由分析可得：2+一共有7个。四、操作题21.【答案】见详解【考点】左、右位置【解析】（1）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此圈一圈，需要圈出6个；(2)找到从左边数的第【解答】由分析得：(1)把右边的(2)从左边数，在第22.【答案】见详解【考点】此题暂无考点【解析】组成7的可以是0和7、1和6、2和5、3和4，据此圈出即可。【解答】由分析可得：2和5可以组成7，3和4可以组成7。五、解答题23.【答案】4−2=【考点】5以内数的减法图文应用题【解析】由题图可知：用鱼的条数减去要吃的，即是还剩的条数；据此解答。【解答】由分析可得：4−答：吃完还剩2条。24.【答案】5−够；1根【考点】5以内数的减法图文应用题【解析】根据图可知图中一共有4只兔子，5根胡萝卜，胡萝卜的数量-小兔子的数量＝胡萝卜比小兔子多的数量，由此列出算式算出答案即可解答。【解答】5−答：够，多1根。25.【答案】6+3−【考点】9以内加减法实际应用加减混合运算（10以内）8、9的加减法【解析】由题意可知：用公交车上原来有乘客的人数，加上到站后上车的乘客人数，减去下车的乘客人数，即是现在车上有的乘客人数。据此解答。【解答】由分析可得：6+答：现在车上有4名乘客。26.【答案】（1）5+4=（2）4+3=（3）答案见详解【考点】5以内数的比大小9以内数的比大小7的加减法8、9的加减法【解析】（1）从三组苹果汁中，选出瓶数最多的那两组，并相加，即是小红最多买苹果汁的瓶数；（2）从三组苹果汁中，选出瓶数最少的那两组，并相加，即是小红最少买苹果汁的瓶数；（3）用7个好朋友的人数加上小军这1人，即是共有的人数，算一算哪两组的苹果汁瓶数相加等于共有的人数，即是最合适的两组；据此解答。【解答】解：（1）5+答：小红最多买9瓶苹果汁。（2）4+答：小红最少买7瓶苹果汁。（3）7+3+827.【答案】6名【考点】植树问题6的加减法【解析】根据题意，可以