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文档简介
题型02漫画类选择题【题型特点】漫画题是以漫画为材料载体,创设问题情境,要求学生在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题,是一种达到融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成,标题与画面是内容与形式的关系。标题即漫画的题目,也就是漫画的主题。标题有“正语式”和“反语式”两种。画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法,表现政治事件或社会生活现象的情景。【题型解读】漫画类选择题多取材于社会现实和热点问题,一般给出一幅或一组漫画,有的也采用图文结合的形式,以简单的文字提出问题,要求从选项中做出选择。一般通过夸张、比拟、象征等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人和事,从而给人以启迪和教育。漫画类选择题是高考命题经常采用的形式。漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。【方法探析】字画要看全,褒贬明心间。题旨指的啥,设问问的啥。题肢辨析清,回到教材中。1.字画要看全一看漫画中的人和物,把握人、物的外在特征及神态形象;二看人和物之间的相互联系,通过联系,了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势,把握漫画直接反映的表面意思;三看漫画中的文字,漫画中的文字是漫画的点睛之笔,是准确理解漫画的关键点和切入点,漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用,特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化。2.褒贬明心间要从整体上把握漫画中的人、物与文字的联系,弄清作者的态度取向,把握漫画褒扬、倡导什么或者讽刺、批判什么,其内容实质是什么。漫画都是或褒或贬,如果一幅漫画没有褒贬之意,那就不能称之为漫画。将漫画内容与时代背景联系起来进行分析,对于我们正确选择答案具有直接的导向作用。3.题旨指的啥在充分分析漫画的基础上,真正掌握漫画的表意(漫画画面直接反映的表层意思,通过视觉就能把握)、寓意(借助漫画画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的内在本质和深层内涵)和主旨(漫画的中心和意图所在)。对“题旨”的把握要通过分析与综合、归纳与演绎,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。需要指出的是,做漫画题一定要搞清漫画的寓意和题旨,但也不要把漫画看作是高深莫测、不可捉摸的东西。漫画是人民群众喜闻乐见的艺术创作形式,它或夸张,或比喻,或引申,或讽刺,或幽默,或批判,有其深刻内涵,但如果一幅漫画只有作者本人和少数几个人能看懂,这幅漫画也就失去了其作为漫画的意义,因此做漫画题需要弄懂漫画寓意,但不可对漫画考虑得过多、过深、过细,否则会出现过犹不及的问题。4.设问问的啥认真对待漫画题的设问关键词,它往往决定题肢的正确与否。题干中的选择要求往往十分简练,选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如,“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“从哲学角度看漫画”与“从政治(经济、文化)角度看漫画”等选择要求用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。因此,审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分,以明确选择的要求、条件、范围、角度、程度、领域等。5.题肢辨析清辨清题肢,不能单纯看题肢观点是否正确。若漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导,选择要求是“漫画的启示是”“符合漫画意思的是”等,在这种情况下正确题肢才有可能入选,错误题肢不选;若漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定,选择要求是“漫画所反映的是”等,在这种情况下题肢观点正确与否都有可能选,关键是看题肢是否符合题意和选择要求。6.回到教材中在具体做题时,应将题干、题肢和课本原理及主干知识点相联系、综合解答。不论漫画取材于生活中的哪个层面、哪个角度,我们总能在教材中、在学过的知识里找到相应的显性或隐性知识作为支撑点,作为答题的依托。因为“万变不离其宗”,每幅漫画都有它的知识立足点。要做好漫画型选择题,需做到以下几点:①碰到这类题不能单纯看题肢是否对错。从这两年的高考试题看,考查二极思维的选择已逐步被淘汰(即要么是正向选择,要么是反向选择的非此即彼的选择方式)。如果仍用此法,势必会做出错误的选择。②对漫画要仔细揣摩,切忌粗心大意。因为漫画中往往蕴藏着轻易不被发现的题意要求,若忽略了对漫画的认真观察,在文字部分(题干和题肢)中是不可能找到正确答案的。③看漫画时,必须把漫画的每一环节或每一部分跟整体联系起来。一幅漫画,往往是由好几部分组成的。它的每一部分都是和漫画紧密联系在一起的。只有把各个部分和整体联系起来,做认真地分析,才能明确题意的指向促画的意蕴。④必须将漫画与题的背景材料联系起来分析。一道漫画型的选择题,一般都是漫画和背景材料相互补充说明的。只有将这两方面联系起来分析,才会做出正确的选择。⑤要密切注意这类题中文字部分的关键词。选择题中的关键词,特别是漫画型选择题的题干结尾的关键词一定要认真对待,它往往会决定选择题肢的正确与否。1.下图的漫画(漫画来自法制日报,作者高岳)主题是“坚持底线,短视频才能长发展”。下列与漫画主题不相符的观点是()A.短视频平台应以高质量弘扬主旋律 B.短视频平台应以正能量吸引高流量C.短视频平台应该坚持经济效益优先 D.短视频平台应该自觉承担社会责任【答案】C【解析】C:“坚持底线,短视频才能长发展”意味着不能忽视社会效益,不能坚持经济效益优先,C与漫画主旨不符,符合题意。ABD“坚持底线,短视频才能长发展”,这要求短视频平台应以高质量弘扬主旋律、以正能量吸引高流量、自觉承担社会责任,ABD与漫画主题相符,排除。故本题选C。2.在我们的生活和学习中,时常会看到一些值得我们深思的现象,如下图漫画(漫画作者:焦海洋)。下面对漫画评析正确的是()①读书是获得认识的重要途径,要集中精力读好书②应好好读书,但不唯书③胡思乱想不利于好好读书④既要好好读书,也可“胡思乱想”,否则会扼杀想象力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬,从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。漫画启示我们既要好好读书,但不唯书,也可“胡思乱想”,否则会扼杀想象力,②④适合题意;①③不符合漫画主旨,排除;故本题答案选C。3.下图选自“漫画风俗——我的老北京”。这一组漫画真实记录了北京的习俗风貌和已经消失的生活场景,并成为人们追忆老北京的精神寄托。这些漫画()①体现了独具特色、内涵丰富的老北京文化②说明了习俗风貌是老北京文化的物质载体③体现文化传承通过生动幽默的方式焕发生机④作为凝固的艺术,是展现北京传统文化的重要标志A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】这些漫画体现了独具特色、内涵丰富的老北京文化,说明文化传承可以通过生动幽默的方式进行,并能使其焕发生机。①③项正确;很多习俗风貌是非物质的东西,不能作为物质载体,②项错误;建筑是凝固的艺术,④项错误;正确选项为A。4.下边漫画《人生每一种不甘,都将成为回甘》(选自《小林漫画》)启示我们想问题、办事情要()A.转换思维,学会将挫折变为人生财富 B.抓住时机,促成质变,加快事物发展C.坚持不懈,促进矛盾向有利方向转化 D.追求真理,正确反映客观事物的本质【答案】C【解析】A:漫画没有强调转换思维,而是强调促进矛盾向有利方向转化。A不符合题意。B:漫画强调量的积累的过程,不是强调抓住机遇。B不符合题意。C:根据漫画文字“人生每一种不甘,都将成为回甘”和图中那叠的高高的书,可知我们想问题、做事情要坚持,强调量的积累,才能把“不甘”变成“回甘”,促进矛盾向有利方向转化。C符合题意。D:漫画没有强调追求真理。D不符合题意。故本题选C。5.针对漫画《相马》(选自《方成漫画》),从中可以得到的启示是()A.严格按照标准,科学演绎推理B.反对机械类比,把握事物本质C.警惕教条主义,善于创新创造D.善于迁移想象,杜绝照本宣科【答案】B【解析】B:漫画《相马》,由两个人和一匹马构成,两个人一个胖,一个戴眼镜,胖的胸前挂着“伯乐”,戴眼镜的胸前挂着“副伯乐”,而马则是一匹木马,讽刺一些没有真才实学的所谓的“专家”,用马的标准去相一匹木马,所以要反对机械类比,把握事物本质,B符合题意。ACD:漫画讽刺了一些机械类比的行为,没有体现科学演绎推理、教条主义,也没有涉及迁移想象,ACD均不符合题意。故本题选B。6.下图漫画《对话》创作者的思维()A.以感性形象为基本单元,揭示了事物的本质B.仅仅是一种感性认识,需要上升为理性认识C.从思维抽象到思维具体,再现事物多样性的统一D.是一种创新思维,是漫画创造者头脑畅想的产物【答案】C【解析】A:形象思维以感性形象为基本单元,概括的是事物的形象特征,触及事物的本质和规律,而不是揭示事物的本质,A错误。B:漫画中,一人头部是一张口水四溅的大嘴,另一人头部是一只洗耳恭听的大耳朵,讽刺了假“民主”实“专制”的官僚作风,漫画对官僚作风的认识已经上升为理性认识,B错误。C:漫画创作者把官僚作风用“一个人只有‘说’,另一个只有‘听’”的漫画来表达,体现了从思维抽象到思维具体,达到再现事物多样性的统一,C正确。D:漫画创作者的思维是一种创新思维,来自社会生活实践,不是创作者头脑畅想的产物,D错误。故本题选C。7.图是漫画“要从一座山攀上另一座更高的山,第一步便是先下山”(作者:林帝浣)。下列选项所蕴含的哲理与漫画最相近的是()A.履霜,坚冰至B.乱生于治,怯生于勇C.提纲挈领,纲举目张D.世异则事异,事异则备变【答案】B【解析】B:由漫画“要从一座山攀上另一座更高的山,第一步便是先下山”可知,要上山必须先下山,上山和下山是登山过程中相反相成的矛盾双方,它们之间是对立统一的,相互依赖并在一定条件下可以相互转化。“乱生于治,怯生于勇”体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化,B符合题意。ACD:“履霜,坚冰至”意思是霜降之后北方天寒地冻的冬季就快到了,这体现的是联系具有普遍性,或者规律具有普遍性和客观性,均与漫画寓意不符;“提纲挈领,纲举目张”体现的是要抓住主要矛盾,与漫画寓意不符;“世异则事异,事异则备变”体现的是事物是变化、发展的,与漫画寓意不符,ACD均不选。故本题选B。8.漫画《快乐可依靠幻想,幸福却要依靠实际》针砭时弊,富含哲理。从所含哲理看,下列诗句中与漫画最接近的是()①吾心自有光明月,千古团圆永无缺②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行③历尽天华成此景,人间万事出艰辛④耳闻之不如目见之,目见之不如足践之A.①③ B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】①:漫画主旨强调实践第一的观念,“吾心自有光明月,千古团圆永无缺”强调意识的作用,不符合漫画主旨,①不选。②④:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”都强调实践和行动的重要性,②④符合题意。③:“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”说明经历了种种困难才达到现在的景象,做任何事情都要经历磨难的。不符合漫画主旨,③不选。故本题选C。9.漫画“握手”反映了尊重差异、理解个性、和而不同的重要理念。下列诗句与漫画反映的理念一致的是()①梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香②一花独放不是春,万紫千红春满园③深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花④鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,强调“梅”与“雪”的不同,没有涉及到“和”,①不符合题意。②:“万紫千红”强调花的不同,“春满园”,强调共染春色,体现了“和”的观点,②正确。③:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,强调不同的深度种植不同的作物,没有涉及到“和”,③不符合题意。④:“鹰击长空,鱼翔浅底”,强调万物的不同习性,“竞自由”,强调万物和平共处,体现了“和”的观点,④正确。故本题选D。10.下图是华君武“曹雪芹提抗议”的漫画。从文化传承与创新的角度看,漫画启示文化工作者必须()①关注社会现实,反对“文化守旧主义”②继承传统文化,反对“历史虚无主义”③推动文化创新,反对庸俗化的错误倾向④坚持正确导向,着眼人民群众真正需要A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】B【解析】①:“研究曹雪芹有几根白头发”,是一些文化工作者低俗、庸俗的表现,不属于文化守旧主义,①不符合题意。②:传统文化有精华,也有糟粕,应批判继承传统文化,②错误。③:“曹雪芹提抗议”说明推动文化创新,文化工作者要讲品位、讲格调,反对低俗庸俗化的错误倾向,③正确。④:“曹雪芹提抗议”说明文化工作者要着眼于人民群众对文化生活日益增长的需要,坚持以人民为中心的导向,创作出无愧于人民的文化作品,④正确。故本题选B。11.下图漫画往往蕴含着哲理,下图漫画启示我们()①追求幸福生活,应该立足自身的实际②追求幸福生活,可能会常常感到不快乐③追求幸福生活,不应该跟别人进行比较④追求幸福生活,需要正确价值观的指引A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】②:追求“比别人幸福”的执念,有可能脱离自身实际,让自己常常感到不快乐。但“追求幸福生活,可能会常常感到不快乐”说法错误,排除②。③:人生活在社会中,人的生活不可能不跟别人比较,区别在于比较什么,比如比较贡献大小还是比较金钱多少,③说法错误。①④:劳动是幸福的源泉,努力奉献的人是幸福的。人应该树立正确价值观,立足自身实际,通过劳动和奉献来追求幸福生活,①④符合题意。故本题选B。12.下列诗句与漫画《天上掉馅饼,地上掉陷阱》(选自小林漫画)所蕴含哲理相一致的是()①花自凋零水自流,月自独行我自愁②士师分鹿真是梦,塞翁失马犹为福③怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人④假作真时真亦假,无为有时有还无A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】①:《天上掉馅饼,地上掉陷阱》这告诉我们矛盾即对立统一,矛盾双方可以相互转换,“花自凋零水自流,月自独行我自愁”体现的是意识的能动作用,①不符合题意;②:“士师分鹿真是梦,塞翁失马犹为福”体现的是矛盾双方可以相互转换,②符合题意;③:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”说明事物是变化发展的,③不符合题意;④:“假作真时真亦假,无为有时有还无”体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化,④符合题意。故本题选C。13.下列选项与漫画体现哲理一致的是()(出自小林漫画,作者:林帝浣)A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱C.青山一道同云雨,明月何曾是两乡D.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛【答案】A【解析】A:“生得再平凡,也是限量版”强调每个人都有自己的特点,体现矛盾的特殊性,A中诗句体现的就是矛盾特殊性原理,A符合题意。B:该诗句体现的是物质决定意识的道理,B不符合题意。C:体现的是矛盾具有普遍性,C不符合题意。D:体现的是矛盾的对立统一原理,D不符合题意。故本题选A。14.下图漫画《风雨兼程,其乐无穷》(作者:王家春)饱含人生智慧、哲学道理。下列诗句中与漫画表达的哲理一致的有()①“万物得其本者生,百事得其道者成”②“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”③“与其临渊羡鱼,不如退而结网”④“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】②④:漫画《风雨兼程,其乐无穷》反映了迎着风雨,克服困难,奋勇向前。体现了矛盾的对立统一以及事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”所体现的哲理与题意相一致,②④符合题意。①:“万物得其本者生,百事得其道者成”体现的哲理是我们要尊重客观规律,①与题意不符。③:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”体现的哲理是坚持实践的观点,③与漫画表达的意思不符合。故本题选D。15.下列古诗文中与下图漫画《你现在所偷的懒,都会变成将来的坎》(选自《小林漫画》)蕴含哲理相近的是()①却是平流无石处,时时闻说有沉沦你
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行③天不言而四时行,地不语而百物生
④投之亡地然后存,陷之死地然后生A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】首先明确题干,你现在所偷的懒,都会变成将来的坎,这表明矛盾双方在一定的条件下相互转化。①:“却是平流无石处,时时闻说有沉沦”意思是越是在石头遍布、危险的小河上行船,由于人谨慎反而能平安无事,而越是在一帆风顺的河流上行船,反而经常发生翻船事故,这体现了矛盾双方在一定的条件下相互转化,故①符合题意。②:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调实践的重要性,故②不选。③:“天不言而四时行,地不语而百物生”体现规律的客观性,故③不选。④:“投之亡地然后存,陷之死地然后生”强调矛盾双方在一定的条件下相互转化,故④正确。故本题选B。16.漫画反映美国掏空“一个中国”原则的操弄及后果。漫画强调()①霸权主义和强权政治是世界和平的威胁②利益对立必然会导致国家间关系的紧张③违背和平发展潮流的行径必然反噬自身④霸权主义损人而不利己没有生存土壤A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】①:美国掏空“一个中国”原则不利于世界和平,表明霸权主义和强权政治是世界和平的威胁,①正确。②:利益对立是引起冲突的根源,但国家间处理问题的方式很多,不一定必然导致国家间关系的紧张,②错误。③:漫画表达了美国的做法最终会损害自身利益,说明违背和平发展潮流的行径必然反噬自身,③正确。④:霸权主义和强权政治是世界和平与发展的主要障碍,目前仍然有其生存土壤,④说法错误。故本题选A。17.读漫画(如下图),对该漫画蕴含的哲理理解正确的是()①人们对事物的认识会受到主客观因素的影响②面对困难时,价值观不同作出的选择也必定不同③人的价值判断和价值选择具有社会历史性特征④应该树立正确的思想方法,客观地看待事物A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】①④:漫画中,“其实痛苦谁都有,只是有的人用放大镜看,有的人用望远镜看”,这说明人们对事物的认识会受到主客观因素的影响,也启示我们应该树立正确的思想方法,客观地看待事物,①④正确。②:价值观会影响人们行为选择,但不起决定作用,因此,“价值观不同作出的选择也必定不同”说法过于绝对,②排除。③:材料强调人的价值判断和价值选择具有主体差异性,没有体现其社会历史性特征,④与题意不符。故本题选B。18.漫画《意外收获》(作者:吉俊明)针砭时弊,富含哲理。从所含哲理看,下列诗句中与漫画最接近的是()A.愿与人民同患难,誓拼热血固神州 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽 D.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁【答案】D【解析】漫画表明,某人通过对枯死的树浇水,出现了想要收获苹果,却意外收获了蘑菇的情况,这体现了规律具有客观性,要尊重客观规律,按客观规律办事。A:愿与人民同患难,誓拼热血固神州体现了对党和人民的忠诚、对国家和民族的担当,强调人民情怀和爱国主义,A不合题意。B:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海强调对未来充满信心,体现了发展的观点,B不合题意。C:如烟往事俱忘却,心底无私天地宽指的是往事犹如过眼云烟,心里没有私心,这样人生的天地才宽阔无边,这强调了意识的作用,不涉及规律,C不合题意。D:该选项的大意是好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮,本想借酒消去烦忧,结果反倒愁上加愁,可见,这说明规律是客观的,要尊重客观规律,这与题干蕴含的哲理一致,D符合题意。故本题选D。19.下图漫画描绘了插秧的劳动场景。该漫画表明()①“后退”与“前进”没有明确的界限②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定③“后退”与“前进”相互排斥相互对立④“后退”与“前进”具有相互联结的属性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①:“后退”就是“后退”,“前进”就是“前进”,二者有明确的界限,故①错误。②④:“看似后退,实为前进”,体现了矛盾的同一性,“后退”的表象蕴含着“前进”的规定,“后退”与“前进”具有相互联结的属性,故②④符合题意。③:矛盾的斗争性是相互排斥相互对立的属性,材料主要体现矛盾的同一性,没有体现矛盾的斗争性,故③错误。故本题选D。20.阅读漫画《再坚持5千米》(如图所示),下列选项中与漫画所蕴含的哲理相一致的是()①明者因时而变,知者随事而制②近水楼台先得月,向阳花木易为春③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】①:“明者因时而变,知者随事而制”强调聪明的人会根据时代变迁来调整应对策略,智慧的人会随着世事变化来制定治理规则,体现的是一切从实际出发,而题中未涉及从实际出发,①不符合题意。②:漫画中“还有5千米就可以发朋友圈”体现了个人活动希望得到周围人的关注和认可,体现了联系的普遍性,“近水楼台先得月,向阳花木易为春”体现了事物与周围的其他事物有这样或那样的联系,②入选。③:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践是认识的来源,③不符合题意。④:漫画标题《再坚持5千米》以及“当你想放弃的时候,应该想想为什么出发”强调要坚持量变引起质变的道理,“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”体现了量变引起质变的道理,④入选。故本题选D。21.读下图漫画《中国特色社会主义,志不改道不变》,下列对漫画寓意解读正确的是()①意识对改造客观世界具有指导作用②事物发展是前进性与曲折性的统一③事物发展是渐进性和持续性的统一④辩证的否定是实现发展的根本途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:漫画《中国特色社会主义,志不改道不变》中的“志”,就是为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗志向。“道”,就是中国特色社会主义道路,坚如磐石的意志决心和对中国特色社会主义的坚定信念。表明意识对改造客观世界具有指导作用,①正确。②:坚持和发展中国特色社会主义,是当代中国发展进步的根本方向,说明事物发展的前途是光明的,但未涉及发展道路的曲折性,②排除。③:中国特色社会主义是党领导人民在改革开放的征程中一步一个脚印、艰苦奋斗所取得的根本成就,它坚持和发展了社会主义,说明事物发展是渐进性和持续性的统一,③正确。④:漫画中没有体现辩证的否定,④排除。故本题选B。22.阅读下图漫画《在没有更好的选择之前,现状就是最好的选择》。漫画启示我们作出正确价值选择()①要尊重客观规律发挥主观能动性②要以现状为出发点和落脚点③要以时间、地点和条件为转移④要坚持以个人的价值判断为基础A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①:做任何事情都需要在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性,①正确。②:我们想问题办事情要坚持从实际出发,现状可以是出发点,但并非落脚点,②错误。③:没有更好的选择是基于对现实条件的准确分析,在此基础上做出的保持现状就是一个正确的选择,即正确价值选择要以时间、地点和条件为转移,③正确。④:“在没有更好的选择之前”,即还没有作出价值选择,“现状就是最好的选择”,即不改变当前的价值选择,这启示我们正确的价值选择要以正确的价值判断为基础,个人的价值判断不一定正确,④排除。故本题选B。23.阅读下面漫画。该漫画寓意合理处在于()①要正确把握矛盾双方的对立和统一②事物是变化发展的,风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提,勿以善小而不为A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】①②:“能大能小万事了了,能收能放扶摇直上”,这一观点合理之处在于看到了矛盾双方在一定条件下可以相互转化,要正确把握矛盾双方的对立和统一,同时事物是变化发展的,风物长宜放眼量,故①
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