2022-2023学年河南省平顶山市叶县两校联考九年级上学期历史期末试卷（含答案）

2022-2023学年上期教与学期末诊测九年级历史第一部分选择题本部分共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一项最符合题目要求，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.地名和国名中蕴含着深厚的文化内涵。这一地区，既有来源于西班牙语的“哥斯达黎加”和“波多黎各”，也有纪念独立斗争领导人玻璃瓦尔的“玻利维亚”。“这一地区”是A.欧洲 B.非洲 C.东亚 D.拉丁美洲2.19世纪五六十年代，世界各地“一团乱麻”，战乱不断。俄国农奴起义不断；美国面临国家南北分裂的威胁；中国国门被西方的坚船利炮强行打开；印度则用战争回答英国的殖民侵略，导致这“一团乱麻”的共同历史因素是A.早期殖民扩张B.资本主义制度的确立C.第一次工业革命D.第二次工业革命3.直接引发1865-1880年美国工业产量变化(见图)的政治因素是B.美国独立战争C.第二次工业革命D.第一次世界大战4.下图是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是A.废藩置县B.新式军队C.“殖产兴业”D.“文明开化”5.有学者评论说：“(它)把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下、众生之上的愚昧式自尊。”该学者评论的是A.达尔文的进化论 B.牛顿的万有引力定律C.爱因斯坦的相对论 D.彼特拉克的人文主义6.1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是A.国家干预生产提高劳动效率B.调整生产规模以稳定物价水平C.调节生产与消费及劳资关系D.奠定美国工业生产发展的基础7.19世纪初，德国推行教育改革，建立系统教育体系；1802年法国大力资助中等学校；英国、法国开始对儿童实行义务教育。这些国家采取的措施，旨在A.提高妇女的地位B.推动社会公平C.适应工业化需要D.改善环境质量8.19世纪30年代德国科学家李比希创办了化学实验室，建成了欧洲化学研究中心，使得德国化学工业在第二次工业革命中独领风骚。这主要表明A.科学研究与工业发展紧密结合B.科技发展极大地改善了人们的生活C.现代化学工业的产生是应用技术领域的重大突破D.科技发明来源于实践经验9.西方社会经过几百年的发展，人们意图修补资本主义，通过调整政策，增强国家干预，缓和社会矛盾。以下属于这种“修补”的是①罗斯福新政的实施②社会保障制度的建立③万隆会议召开④世界贸易组织建立A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是A.使经济缓慢地恢复过来 B.调整和巩固了资本主义制度C.极大地改善了人民的生活D.加强了中央集权11.右图是二战中一次登陆战役图解。这次登陆战对战争进程的影响是A.导致二战不断扩大B.二战达到最大规模C.开辟欧洲第二战场D.促成二战胜利结束12.小明同学为了比较凡尔赛-华盛顿体系和两极格局，制作了如右图所示集合。你觉得图中交集处的内容最适合的应该A.都形成于第二次世界大战后B.都提高了欧洲的国际地位C.都是大国强权政治的产物D.都维护了中国的国家利益13.“我试图写出整个法国社会的历史，拿破仑用武器要完成的事，我要用手上的笔来完成。”以下符合这一观点的是A.《神曲》B.《复活》C.《人间喜剧》D.《英雄交响曲》14.二战后，“在这个新框架里，欧洲国家的利益内涵失去了自己的独立个性，被迫与超级大国的利益紧紧地绑在一起。”材料中提到的“新框架”是指A.凡尔赛-华盛顿体系B.北约与华约对峙C.欧洲共同体D.世界贸易组织15.随着欧元的使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了A.欧元加强了欧盟民众的认同感B.欧洲一体化成为时代主题C.欧元成为欧洲国家身份的象征D.欧洲政治一体化不断深入16.自从日本政府计划将核污水排入太平洋后，全世界媒体一片哗然，引发热议。有网友创作下列漫画，讽刺日本的所谓“文明”。该漫画意在警醒人类要关注的问题是A.人口增长过快B.世界粮食短缺C.全球气候变暖D.生态环境恶化17.1991年，日本驻联合国大使宣称，要“争取五年内成为安理会常任理事国”，这一企图未能实现；2005年，日本又改变了“入常”策略，最后也归于失败。这些“入常”行为说明日本A.国际地位不断提升B.反省历史融人世界C.致力维护世界和平D.谋求成为政治大国18.下列对图的解读，正确的是A.二战后非洲民族解放运动从南向北发展B.“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现C.到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立D.非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶19.2020年，“健康码”、“通信大数据行程卡”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进入我们的生活，这种便捷的跨区域联通方式得益于A.医学技术的进步B.新材料技术的应用C.信息技术的发展D.生物技术的进步20.有人概括战后美国经济迅猛发展的原因是“基础殷实、决策正确、动力巨大、高新技术”。下列图示中比较符合二战后美国经济发展状况的是第二部分非选择题(本部分5个大题，共30分)21.(5分)阅读下列材料，回答问题。材料一1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地，随后沙皇又进行其他改革，如进行教育改革、实行义务兵役制等，还采取各种措施刺激工业发展。这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。材料二19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士推翻幕府统治，进行改革，明治政府推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。———摘编自义务教育教科书《世界历史》和普通高中教科书《中外历史纲要》(1)依据材料一和材料二，说明俄国和日本改革的相似之处。(3分)(2)19世纪。资本主义在全球范围内继续扩展。请再举出符合这一论点的史实一例。(1分)(3)综上并结合所学知识，你认为推动上述历史潮流出现的原因是什么?(1分)22.(7分)阅读下列材料，回答问题。材料一物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。各生物间经常不断地发生生存斗争。由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。————摘编自达尔文著，周建人等译《物种起源》材料二以列宁为首的布尔什维克党在战争期间提出了“变帝国主义战争为国内战争”的正确口号。列宁在战争期间提出的“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论，鼓舞了俄国无产阶级和广大人民。1917年11月，列宁领导了十月革命并取得了胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家。————摘编自刘宗绪主编《世界近代史》材料三罗斯福以其强有力的手段在一定程度上加强了资本主义。罗斯福说：“当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭边缘时，是这个政府挽救了它。”罗斯福通过新政在美国保存了资产阶级民主制度，具有重大历史意义。罗斯福是一位有远见的、有魄力的、比较进步的资产阶级政治家。————摘编自王春良、祝明等主编《世界现代史》(1)据材料一，概括达尔文的主要观点。结合所学知识，分析这一观点的主要影响。(2分)(2)据材料二，说出列宁对俄国革命的理论贡献，并结合所学知识归纳列宁的政治、经济贡献。(3分)(3)据材料三，概括罗斯福新政的历史影响。(1分)(4)上述材料说明杰出历史人物在历史进程中有什么影响?(1分)23.(6分)阅读下列材料，回答问题材料一1948-2001年，联合国先后进行了55次维和行动，在联合国支持和努力下，成员国达成了众多载军协议，联合国还通过了系到宣言、公约，如《消除对妇女一切形式歧视公约》、《儿童权利宣言》等，促使各政府尽最大努力保证妇女、儿童的合法权利，2000年，联合国千年首脑会议在消除贫困、改善贫国人口生活等方面做出了承诺。-摘编自人教版《历史选修320世纪的战争与和平》材料二(1)据材料一，概括联合国在国际上发挥的作用。(2分)(2)材料二反映了当今世界发展的哪些特点或主要趋势?(2分)(3)综上所述，请举两例中国顺应上述时代发展所做的努力。(2分)24.(7分)从18世纪后期至今，人类社会已经历了三次科技革命，人们的生产、生活和世界面貌发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。材料一英国煤产量示意图年代1700年1790年1795年1850年煤产量(万吨)26076010004900材料二我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落……而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮……-摘自1938年爱因斯坦致纽约世博会的信材料三科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950-1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80%。材料四随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”-地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析出现这种现象的原因。(2分)(2)据材料二回答，爱因斯坦认为这些“创造性的发明”给我们的生活带来了怎样的影响?(2分)(3)据材料三，概括第三次科技革命的一个重要特点。(1分)(4)材料四表明当今世界经济的发展趋势如何？据材料四，分析该趋势与第三次科技革命的关系。(2分)25.(5分)阅读下列材料，从中提炼一个观点，并结合史实予以说明，写一篇80~120字的小短文。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚，表述完整)当前，百年变局和世纪疫情交织叠加，不稳定性不确定性显著上升。实现普遍安全、促进共同发展依然任重道远。同时，世界多极化趋势没有根本改变，经济全球化展现出新的韧性，维护多边主义、加强沟通协作的呼声更加强烈。为形成各国相互促进、相得益彰的合作共赢格局，中国将携手亚洲和世界各国，为凝聚共识、促进合作、推进经济全球化、推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。——摘编自习近平主席在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上发表的主旨演讲九年级历史答案 1-5.DCBDA 6-10.CCAAB 11-15.CCCBA 16-20.DDDCA21.(1)改革前都遭遇了严重的危机；改革的方式都是自上而下；改革都由封建统治者推行；改革都推动了资本主义发展；改革都保留了封建残余。(答出其中任意三个方面即可，其他言之成理也可)(2)美国内战。(符合题意即可)(3)工业革命。(言之成理即可)22.(1)观点：生物进化论。主要影响：达尔文以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说。(2)理论贡献：提出了社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利的理论。政治贡献：建立了第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国；经济贡献：实施了新经济政策。(3)历史影响：保存了美国的资产阶级民主制度。(4)影响：杰出历史人物对历史的发展起不同程度的推动作用。23.(1)维护世界和平与安全；保障妇女、儿童权益；致力于解决贫困等全球性问题。(2)经济全球化；合作与交流：；“信息时代”的到来；和平与发展。(答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可)(3)中国提出共建“一带一路”倡议；2020年，我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务。(答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可)24.(1)现象：英国煤产量快速增长。原因：改良蒸汽机后对煤炭需求剧增(或蒸汽机的广泛使用)。(2)影响：使人们摆脱了繁重的体力劳动；便利了交通；信息传播速度加快；人们互相杀戮(或答引发战争)。(3)特点：科技成果大量涌现，大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变