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文档简介

——病毒防护指南

2019-nCOV新型冠状病毒+病毒侵蚀教学材料：各色彩色笔（马克笔）、黑色细头勾线笔教学目的：1）通过对细菌病毒的认识，了解新型病毒的危害，拓宽学生的科学视野，养成良好的卫生习惯。2）根据新型病毒形状展开丰富的联想组合，探寻微观世界的神奇。教学重点：1）了解病毒细菌的形状，延伸出点，线，面在画面中的组合穿插，感受线条的律动.2）拓展学生的思维想象力，鼓励学生大胆的创作。

小朋友们，你们知道吗？人体内存在着各种细菌，细菌也分很多的种类，有的细菌是对人体有害的，但有的细菌对人的身体是有益的，这些细菌存在于人的身体内，对人的身体产生着好的或者不好的影响那么病毒就是通过细菌做载体侵蚀到我们人类的身体里，人类再通过自身的免疫力和药物和病毒做抗争的。

显微镜下的细菌病毒Bacterialviruses新型冠状病毒长什么模样Coronavirus2019-nCOVCoronavirus1.新型冠状病毒不耐高浓度酒精2.新型冠状病毒不耐高温3.新型冠状病毒不耐紫外线4.在空气中存活的时间比较短CoronavirusCoronavirus神奇的红外成

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