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文档简介
【语文】济宁市三年级下册期末复习试题(含答案)1.
看拼音写词语。wēiwǔ
zǒuláng
xiūjiàn
mìmìzhìhuì
lìshǐ
jìxù
mìfēng2.给加点的字选择正确的读音,在下面画“——”。瞭望(liào
liáo)
遵循(sún
xún)
一溜烟(liū
liù)锃亮(zènɡ
chénɡ)
叫嚷(rānɡ
rǎnɡ)
红彤彤(tōnɡ
tónɡ)3.下列词语书写完全正确的一组是( )A.铭刻 浪废 B.历史 自毫 C.状丽痕迹 D.防止 创造4.下列加点的字,解释有误的一项是(
)A.滥竽充数(失实的,假的) B.田中有株(树桩)C.每逢佳节倍思亲(美好) D.奇花异草(不相同)5.写出下面加点词语的近义词。(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
()(2)“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
()(3)如果你喜欢也可以住进来。()(4)这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。()6.下列“释”的解释与“因释其耒而守株”中的“释”意思不相同的一项是(
)A.爱不释手 B.手不释卷 C.冰释前嫌 D.如释重负7.下列转述正确的一项是(
)小沙不解地对表哥说:“我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”A.小沙不解地对表哥说:“他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。”B.小沙不解地对表哥说,他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅?C.小沙不解地对表哥说,我就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。D.小沙不解地对表哥说,他就不明白为什么要付双倍的钱给老师傅。8.按要求写句子。(1)改成“被”字句。蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。__________________(2)改成转述句。庆龄说:“我昨天和小珍约好了。”___________________9.根据所学内容完成填空。(1)____________,山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)(2)竹外桃花三两枝,______________。(苏轼《惠崇春江晚景》)(3)春潮带雨晚来急,_______________。(韦应物《滁州西涧》)(4)_____________?过而能改,善莫大焉。(《左传》)(5)近乡情更怯,_______________。(宋之问《渡汉江》)(6)子曰:“君子和而不同,_____________。”(《论语》选读)(7)人影给溪水___________了,钓竿上立着一只___________。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着______________。(8)这地方的火烧云变化极多,一会儿__________,一会儿_________,一会儿_________,一会儿___________。(9)本学期,我们阅读了《伊索寓言》和《中国古代寓言》,其中我印象最深的故事是_______________,通过这个故事,我明白了___________________。10.阅读下面文章,完成问题。金色的秋天秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀(
)着锦绣大地,照耀着丰收的原野。丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。看,打谷场上,谷堆仿佛(
)闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭;脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰似一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。果园里,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子……挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘(
)下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,一群大雁从北方飞来了,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们挥动着强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似(
)乎在向田野中的人们报告:“秋天来了,秋天来了!”啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!10、在括号里给画横线字填上合适的读音。11、秋天的“美”表现在哪些方面?______________________12、请在文中找出一个比喻句用“”画出来,找出一个拟人句用“﹏﹏﹏”画出来,并仿写一个比喻句或拟人句。13、文章的中心句是什么?请抄写下来。_____________________14、在作者眼中,秋天的天空是怎样的?从中可以看出作者对秋天是怎样的一种情感?_____________________阅读下面文章,完成问题。一个小村庄的故事①山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。②村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧子。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。③一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。④不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。⑤什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。15、山坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“”在文中画出有关的语句。16、在文中找出下列词语的反义词。出现——()
增加——()
缩小——()17、“大雨没喘气儿”这句话运用了_______的修辞手法。这句话的意思是__________18、请你借助关键语句,概括第④自然段的主要内容。______________________19、短文给我们深刻的道理,判断下面说法,对的打“√”,不对的打“×”。A.不加节制地砍伐树木,周围环境会受到严重的破坏。()B.告诉人们要爱护树木,保护大自然的生态环境。()C.小村庄被洪水冲走是因为那把斧头,跟人们没有任何关系。()20、
习作。你喜欢小动物吗?动物是人类的好朋友,是我们人类的伙伴。每种动物身上都有自己的特点。同学们,你喜欢什么动物呢?请拿起笔介绍一种动物吧,题目自拟。【参考答案】1.【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“威”“廊”“蜂”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.liào
xún
liùzènɡ
rǎnɡ
tóng【详解】本题考查字音识记。瞭望[liàowàng]:指登高远望,特指从高处或远处监视敌情。遵循[zūnxún]:依照;按照。一溜烟[yīliùyān]:比喻人或有生命的东西跑的很快。锃亮[zèngliàng]:闪光耀眼。叫嚷[jiàorǎng]:大声地乱叫乱喊,高声呼喊。红彤彤[hóngtóngtóng]:形容很红的样子。3.D【解析】D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题,首先读一读,知道要写的是什么,注意掌握生字的结构和字形。A项,浪废应改为:浪费。B项,自毫应改为:自豪。C项,状丽应改为:壮丽。4.D【解析】D【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。A正确。滥竽充数,比喻没有本领的人冒充有本领,占着位置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。滥:失实的,假的。B正确。田中有株:株,树桩。意思是:田地中有一截树桩。C正确。每逢佳节倍思亲:每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。佳:美好的。D错误。奇花异草,原意是指稀奇少见的花草,也比喻美妙的文章作品等。奇:奇异的,奇怪的。5.
(1)敏捷
(2)虚心
(3)喜爱
(4)思念【详解】略6.C【解析】C本题考查的是字词解释,在因释其耒而守株“中释"字意思把东西从手里放下来,放下的意思。ABD选项中的“释”都是放下的意思,所以在选项中不同的一项是C项“释”字意思是消散误会全部消除。7.D【解析】D考查把直接引述句改为间接转述句。引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。冒号改为逗号,去掉双引号,“我”改为“他”。8.A【解析】
树皮、麻头、稻草、破布等原料被蔡伦剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。
庆龄说,她昨天和小珍约好了。【解析】(1)本题考查句型转换。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示,即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分。(2)本题考查句型转换。引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。9.
人间四月芳菲尽
春江水暖鸭先知
野渡无人舟自横
人谁无过
不敢问来人
小人同而不和
染绿
红蜻蜓
鱼儿和笑声
红彤彤的
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
山鹰与狐狸
背信弃义的人终会得到报应【解析】本题考查古诗、名人名言、现代文默写和课外阅读。(1)题目出自唐代诗人白居易写的《大林寺桃花》,全诗为:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。(2)题目出自宋代诗人苏轼写的《惠崇春江晚景》,全诗为:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(3)题目出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》,全诗为:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(4)“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”这句话的意思是:人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。(5)题目出自唐代诗人宋之问的《渡汉江》,全诗为:岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。(6)“君子和而不同,小人同而不和”的意思是:君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围,但他对待任何事情都持有自己的独立见解,而不是人云亦云,盲目附和;小人则没有自己独立的见解,虽然常和他人保持一致,但实际并不讲求真正的和谐贯通。(7)题目出自课文《童年的水墨画》,熟练背诵课文,便不难默写出来了,注意不要写错字。(8)题目出自课文《火烧云》,熟练背诵并默写,注意看清横线前后的内容,填好后,检查一遍是否通顺,有无重复或遗漏。(9)学生能从《伊索寓言》和《中国古代寓言》中选择一个里面有的寓言故事,并写清楚故事所蕴含的道理,语句通顺,合情合理,即可得分。10.10、yào
fú
zhāi
sì
37.秋天的“美”表现在田野更加壮丽;打谷场上;果园;蔚蓝的晴空。
38.运粮棉的拖拉机,恰似一匹匹撒欢的骏马。脱粒机在欢唱。比喻句:弯弯的月亮像小船。拟人句:小鸟在树上欢快的歌唱。
39.啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
40.晴朗明亮、辽阔、一片碧蓝。表达了对秋天的喜爱和赞美之情。【分析】10、考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。佛:fó称呼:佛爷。fú仿佛。似:sì好像,表示不确定:似乎。shì似的。11、考查了短文的理解,注意抓住关键词句,从“丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。看,打谷场。”可知,秋天的“美”表现田野更加壮丽;打谷场上;果园;蔚蓝的晴空来写。12、考查了修辞手法,比喻句就是把什么比作什么,运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,为比喻句;拟人句就是把某件东西说成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,脱粒机在欢唱。为拟人句。仿写句子:比喻句:岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。拟人句:秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。13、本题主要考查了中心句,就是概括主要意思的句子,一般在开头和结尾,结合短文写的是春天的特点,表达喜爱之情,结合句子啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!14、本题主要考查对内容的理解。从“蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,一群大雁从北方飞来了,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们挥动着强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫。”可知,秋天的天空是晴朗明亮、辽阔、一片碧蓝。表达了对秋天的喜爱和赞美之情。15、树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
97.
消失
减少
扩大
98.
拟人
大雨连续不断,几天没停
99.在一场连续的大雨之后,小山村被洪水卷走了。
100.
√
√
×【解析】15、考查关键句提取。选文第③段,运用“变成……”句式,叙述了,村民将树木变成了房子、工具、家具,还有取暖做饭的材料变成屋顶的柴烟消失在天空中。此题解答时注意将内容画完整,不能遗漏。16、考查反义词掌握。注意审题,是从“文中”找出下列词语的反义词。“出现”反义词有“消逝、消失、隐匿、湮灭、隐没、隐藏”等。文中第③段找出反义词“消失”。“增加”反义词有“裁减、减少、削减、节减、缩减、减削、省减、下降”等。文中第③段找出反义词“减少”。“缩小”的反义词有“扩充、扩大、延长、发展、夸大、放大、膨大”。文中第③段找出反义词“扩大”。17、考查赏析句子。“喘气”意思指急促地呼吸。有时亦指紧张活动中的短暂休息。这里形容“大雨”,赋予雨人的特点。运用了拟人的修辞。用“没喘气”形容大雨连续不断,几天没停。18、考查概括内容。第④段介绍了多年后,在一个雨水奇多的八月,小村庄被咆哮的洪水卷走了。要注意概括出村庄最后的结局。19、考查了学生对文章中心的理解。阅读文章可知,《一个小村庄的故事》讲了一个美丽的小山村,由于人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走的故事。文章告诉了我们一个道理:要保护环境,维持生态平衡。为了眼前的利益,破坏环境,是会受到大自然的惩罚的。20、范文:
可爱的小兔子
每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花店,那里摆放着一个铁笼子,里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔小一些,眼睛是黑色的,就像在灰色绒球上嵌了几颗乌
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