2025届江苏邮政校园招聘笔试参考题库附带答案详解

2025届江苏邮政校园招聘笔试参考题库附带答案详解第一部分：行政职业能力测试（一）言语理解与表达1.题目：对于一个经历过贫困童年的富翁来说，他的消费行为有时显得______。对于大金额的支出，他会随随便便，甚至显得有些铺张浪费；而对于小金额的支出，他则不得不与自己______的吝啬性作斗争。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。A.变幻莫测积重难返B.出人意料与生俱来C.反复无常根深蒂固D.不可思议始终如一答案：C详解：第一空，根据后文“对于大金额的支出，他会随随便便，甚至显得有些铺张浪费；而对于小金额的支出，他则不得不与自己……的吝啬性作斗争”可知，富翁的消费行为是不稳定、变化的。A项“变幻莫测”强调变化多且难以揣测，一般用于形容局势等，与“消费行为”搭配不太恰当；B项“出人意料”侧重于超出别人的意料，文段主要强调的是富翁自身消费行为的变化，并非强调让别人意外；C项“反复无常”指常常变化，一会儿是这样，一会儿又是那样，符合富翁消费行为不稳定的特点；D项“不可思议”语义过重，文段只是说他的消费行为有反差，并非完全不可理解。第二空，“根深蒂固”比喻基础深厚，不容易动摇，用来形容吝啬性这种长期形成的习惯非常合适。“积重难返”多形容不良的风俗、习惯等难以改变，这里吝啬性并非不良风俗；“与生俱来”强调从出生就有，文段中富翁是经历过贫困童年后才有这种吝啬性，并非天生就有；“始终如一”与文意相悖，因为富翁对于大金额和小金额支出态度不同。所以答案选C。2.题目：①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深飘洋过海到达“扶桑国”的故事，认为“扶桑”即墨西哥③日前，著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅—中国文化连续体”的假设④遗憾的是，这些说法至今还没有得到考古学的明确证实⑤后来又有“殷人东渡说”，是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲⑥长期以来，不少人认为玛雅文明的源头是古代的中国文明，最早提出这种观点的是“扶桑国”说将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.③⑥①②⑤④B.③①④⑥②⑤C.⑥③②⑤①④D.⑥②⑤③①④答案：D详解：首先，观察选项，首句在③和⑥中选择。⑥句“长期以来”引出了不少人认为玛雅文明源头是古代中国文明以及“扶桑国”说，属于背景性的表述，更适合做首句，所以排除A、B两项。接着，看⑥句后面接②还是③。⑥句提到了“扶桑国”说，②句紧接着解释“扶桑国”说的主要根据，话题紧密相连；而③句提出“玛雅—中国文化连续体”的假设，与“扶桑国”说的衔接不如②句紧密。所以⑥后面接②。然后，⑤句“后来又有‘殷人东渡说’”是在“扶桑国”说之后的另一种观点，与②句构成时间上的先后顺序；③句“日前”提出新的假设，应在⑤句之后；①句是对③句假设内容的进一步说明；④句“遗憾的是，这些说法至今还没有得到考古学的明确证实”是对前文所有观点的总结。所以正确的顺序是⑥②⑤③①④，答案选D。（二）数量关系1.题目：某单位组织员工去旅游，要求每辆汽车坐的人数相同。如果每辆车坐20人，还剩下2名员工；如果减少一辆汽车，员工正好可以平均分到每辆汽车。问该单位共有多少名员工？（）A.244B.242C.220D.224答案：B详解：设原来有\(x\)辆汽车。根据题意，如果每辆车坐20人，还剩下2名员工，则员工总数为\(20x+2\)。如果减少一辆汽车，即\((x-1)\)辆车，员工正好可以平均分到每辆汽车，设此时每辆车坐\(y\)人，则员工总数也可表示为\((x-1)y\)。所以有\(20x+2=(x-1)y\)。因为员工总数减去2后是20的倍数，A项\(244-2=242\)，不是20的倍数；C项\(220-2=218\)，不是20的倍数；D项\(224-2=222\)，不是20的倍数；B项\(242-2=240\)，是20的倍数。我们也可以通过方程来验证，当员工总数为242人时，原来车的数量\(x=(242-2)\div20=12\)辆。减少一辆车后是11辆车，\(242\div11=22\)人，符合题意。所以答案选B。2.题目：有一项工程，甲单独做需要36天完成，乙单独做需要30天完成，丙单独做需要48天完成。现在由甲、乙、丙三人同时做，在工作期间，丙休息了整数天，而甲和乙一直工作至完成，最后完成这项工程也用了整数天。那么丙休息了多少天？（）A.4B.11C.7D.15答案：B详解：设总工程量为720（36、30、48的最小公倍数），则甲的工作效率为\(720\div36=20\)，乙的工作效率为\(720\div30=24\)，丙的工作效率为\(720\div48=15\)。设完成这项工程用了\(t\)天，丙休息了\(x\)天（\(x\)为整数，\(t\)为整数）。根据工程量的关系可列方程：\(20t+24t+15(t-x)=720\)，化简得到\(69t-15x=720\)，进一步变形为\(23t-5x=240\)，即\(5x=23t-240\)。因为\(x\)是整数，所以\(23t-240\)必须是5的倍数。当\(t=10\)时，\(23\times10-240=-10\)，不是5的倍数；当\(t=11\)时，\(23\times11-240=13\)，不是5的倍数；当\(t=12\)时，\(23\times12-240=36\)，不是5的倍数；当\(t=13\)时，\(23\times13-240=59\)，不是5的倍数；当\(t=14\)时，\(23\times14-240=82\)，不是5的倍数；当\(t=15\)时，\(23\times15-240=105\)，\(x=105\div5=21\)；当\(t=16\)时，\(23\times16-240=128\)，不是5的倍数；当\(t=17\)时，\(23\times17-240=151\)，不是5的倍数；当\(t=18\)时，\(23\times18-240=174\)，不是5的倍数；当\(t=19\)时，\(23\times19-240=197\)，不是5的倍数；当\(t=20\)时，\(23\times20-240=220\)，\(x=220\div5=44\)；当\(t=11\)时，\(5x=23\times11-240=13\)，不符合；当\(t=15\)时，\(5x=23\times15-240=105\)，解得\(x=21\)（舍去）；当\(t=12\)时，\(5x=23\times12-240=36\)，不符合；当\(t=10\)时，\(5x=23\times10-240=-10\)，不符合；我们换个思路，从选项代入验证。A项，如果丙休息了4天，设工作了\(t\)天，则\(20t+24t+15(t-4)=720\)，\(20t+24t+15t-60=720\)，\(59t=780\)，\(t=\frac{780}{59}\)，不是整数，不符合题意。B项，如果丙休息了11天，设工作了\(t\)天，则\(20t+24t+15(t-11)=720\)，\(20t+24t+15t-165=720\)，\(59t=885\)，\(t=15\)，是整数，符合题意。C项，如果丙休息了7天，设工作了\(t\)天，则\(20t+24t+15(t-7)=720\)，\(20t+24t+15t-105=720\)，\(59t=825\)，\(t=\frac{825}{59}\)，不是整数，不符合题意。D项，如果丙休息了15天，设工作了\(t\)天，则\(20t+24t+15(t-15)=720\)，\(20t+24t+15t-225=720\)，\(59t=945\)，\(t=\frac{945}{59}\)，不是整数，不符合题意。所以答案选B。（三）判断推理1.题目：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）。（此处应配有一道图形推理题的图形，但因文本形式无法呈现，假设图形是关于封闭区间数量变化的规律）答案：根据具体图形而定，假设规律是封闭区间数量依次递增，且已知前几个图形封闭区间数量为1、2、3、4，那么答案图形的封闭区间数量应为5。详解：在图形推理中，首先要观察图形的特征。如果图形的元素组成不同，优先考虑数量类、属性类等规律。对于本题，通过观察发现图形的封闭区间比较明显，所以考虑封闭区间的数量。第一个图形有1个封闭区间，第二个图形有2个封闭区间，第三个图形有3个封闭区间，第四个图形有4个封闭区间，按照这个规律，问号处的图形应该有5个封闭区间。然后逐一分析选项，找出封闭区间数量为5的选项即为正确答案。2.题目：职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（）。A.身为一名警察，老张几十年如一日，始终将维护公共安全的原则牢记于心B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖，为此她深感自豪C.听完老党员的模范事迹，小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任D.陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求答案：D详解：首先明确过程性职业认同的定义要点：个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程。A项，老张几十年如一日将维护公共安全原则牢记于心，只是体现了他一直坚守原则，但没有体现出从自己经历中逐渐发展认同职业角色的过程，不符合定义要点。B项，李老师因赢得最佳教师奖而深感自豪，这是基于获得奖项这一当前事件产生的对自己职业的认同，属于状态性职业认同，而不是过程性职业认同。C项，小赵听完老党员模范事迹后感觉到党员干部肩负的重任，这是受他人事迹影响而产生的感受，不是从自己经历中逐渐发展出来的对职业角色的认同，不符合定义要点。D项，陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字从字面意思转变为人生追求，说明陈医生在多年的行医经历中逐渐发展出了对自己医生职业角色的认同，符合过程性职业认同的定义要点。所以答案选D。（四）资料分析根据以下资料，回答1-5题。2019年，某省全年粮食作物播种面积253.85万公顷，比上年增长1.5%；糖蔗种植面积13.58万公顷，下降0.2%；油料种植面积33.14万公顷，增长2.3%；蔬菜种植面积113.84万公顷，增长2.3%。2019年某省各类产品产量情况|产品类型|产量（万吨）|同比增长率（%）||----|----|----||粮食|1314.50|5.7||糖蔗|1116.11|3.4||油料|84.64|3.8||蔬菜|2567.17|5.6||水果|1061.89|8.0||茶叶|5.14|6.2||肉类|426.99|3.6||水产品|702.81|3.3||其中：海洋捕捞|152.75|-0.7||海水养殖|234.62|5.2||淡水捕捞|12.65|1.3||淡水养殖|302.79|4.0|1.题目：以下三种作物按2019年亩产从高到低排序正确的是（）。A.糖蔗蔬菜油料B.糖蔗油料蔬菜C.蔬菜油料糖蔗D.蔬菜糖蔗油料答案：A详解：亩产=产量÷种植面积。糖蔗亩产：\(1116.11\div13.58\approx82.19\)（万吨/万公顷）蔬菜亩产：\(2567.17\div113.84\approx22.55\)（万吨/万公顷）油料亩产：\(84.64\div33.14\approx2.55\)（万吨/万公顷）\(82.19＞22.55＞2.55\)，所以按亩产从高到低排序为糖蔗、蔬菜、油料，答案选A。2.题目：下列作物2019年比2018年增产量最多的是（）。A.粮食B.糖蔗C.蔬菜D.水果答案：C详解：增产量=现期量×增长率÷（1+增长率）。粮食增产量：\(1314.50\times\frac{5.7\%}{1+5.7\%}\approx1314.50\times\frac{0.057}{1.057}\approx70.8\)（万吨）糖蔗增产量：\(1116.11\times\frac{3.4\%}{1+3.4\%}\approx1116.11\times\frac{0.034}{1.034}\approx36.7\)（万吨）蔬菜增产量：\(2567.17\times\frac{5.6\%}{1+5.6\%}\approx2567.17\times\frac{0.056}{1.056}\approx136.6\)（万吨）水果增产量：\(1061.89\times\frac{8.0\%}{1+8.0\%}\approx1061.89\times\frac{0.08}{1.08}\approx78.7\)（万吨）比较可得\(136.6＞78.7＞70.8＞36.7\)，所以增产量最多的是蔬菜，答案选C。第二部分：邮政行业相关知识（一）邮政业务知识1.题目：以下属于邮政基础业务的是（）。A.邮政储蓄B.函件业务C.电子商务D.报刊发行答案：B详解：邮政基础业务主要包括函件业务、包裹业务等。函件业务是邮政最传统的业务之一，它包括信件、明信片、印刷品等的寄递。邮政储蓄是邮政的金融业务；电子商务是邮政拓展的新