初中九年级语文上册四单元第16课《我的叔叔于勒》课件

四单元16我的叔叔于勒

莫泊桑笔下的人性与金钱202X主讲人：202X.X时间：目录CONTENTSCONTENTS认识作者与背景01初读课文，梳理情节02精读课文，分析人物03深入探究，把握主题04艺术特色赏析05总结与思考0601Part认识作者与背景莫泊桑，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，被誉为“世界短篇小说之王”，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭，中学毕业后，普法战争爆发，应征入伍，兵营生活使他认识到战争的残酷，也启发了他的爱国思想。战争结束后，在海军部和教育部任小职员，同时开始文学创作。1880年完成《羊脂球》，轰动法国文坛，此后离职专门从事文学创作，10年间创作了300多个短篇和6个长篇。莫泊桑其人0119世纪80年代的法国，资本主义向帝国主义阶段发展，普法战争后，农业危机长达二十年，工业技术发展缓慢，工业危机也不断。财政寡头向国外大量投资、侵略殖民地，在国内剥削劳动人民，致使大量小资产阶级贫困破产。02不甘心破产的小资产阶级成员纷纷漂洋过海，前往美洲、亚洲、非洲等地，妄图发财后荣归故里。同时，财政寡头用拜金主义、享乐主义腐蚀群众。莫泊桑目睹这些社会现象，创作了《我的叔叔于勒》，借此批判社会现实。创作背景02Part初读课文，梳理情节010302菲利普夫妇：小说的主要人物，菲利普是小职员，他的妻子克拉丽丝精明、自私、势利。他们一心盼望于勒发财归来改变家庭经济状况，当发现于勒落魄后，又无情地躲避。于勒：菲利普的弟弟，年轻时行为不端，挥霍钱财，后去美洲经商，起初来信说赚了钱，成为全家的希望，后来却沦为卖牡蛎的穷水手。“我”（若瑟夫）：作为故事的叙述者，富有同情心，在父母躲避于勒时，仍给予于勒应有的尊重和同情，与菲利普夫妇形成鲜明对比。故事中的人物开端（1-4）：盼于勒。菲利普一家生活拮据，每星期日都衣冠整齐地到海边栈桥散步，期待于勒归来，因为于勒去美洲后来信说赚了钱，将回来赔偿损失并一起过日子，他成了全家的希望。发展（5-19）：赞于勒。于勒的信被视为福音书，全家人对于勒充满赞美和期待，还拟定了上千种于勒回来后的计划，二姐也因于勒的“有钱”定下婚事，全家决定去哲尔赛岛游玩。高潮（20-47）：见（识）于勒。在哲尔赛岛的船上，菲利普发现卖牡蛎的穷水手很像于勒，向船长确认后，证实正是于勒。菲利普夫妇的态度瞬间转变，从盼望变为恐惧和厌恶。结局（48-49）：躲于勒。为避免被于勒认出，也担心影响二姐婚事，菲利普夫妇决定改乘其他轮船回家，躲开于勒，此后再没见到于勒，也没听到他的消息。04020301情节发展脉络03Part精读课文，分析人物01从语言描写看，当于勒来信说有钱时，母亲常说“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人”，表现出对金钱的极度渴望；而看到落魄的于勒时，母亲骂道“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”，尽显她的尖酸刻薄和冷酷无情。02从动作描写看，父亲发现卖牡蛎的像于勒时，“脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”“他的脸色早已煞白，两眼呆直”，这些动作和神态描写，生动地展现出他内心的惊恐与慌乱，害怕于勒的穷困会拖累自己。03从心理描写角度，他们对于勒态度的转变，深刻反映出其自私、贪婪、唯利是图的性格特点，一切以金钱为出发点，亲情在他们眼中微不足道。菲利普夫妇的人物形象“我”（若瑟夫）在故事中是一个善良、纯真，尚未被金钱至上观念腐蚀的孩子。当看到穷困潦倒的于勒时，“我”心里默念“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，表现出“我”对于勒的同情，以及对父母做法的不满。“我”给于勒多付了几个铜板的小费，这一行为与菲利普夫妇的冷漠形成鲜明对比，体现出“我”的善良和对亲情的珍视。“我”的人物形象04Part深入探究，把握主题0102小说通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，深刻揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”。于勒有钱时，被视为全家的希望和福星；一旦落魄，就被当作瘟神般躲避。这种变化表明，在资本主义社会中，亲情、人性被金钱所扭曲，人们只看重利益，金钱成为衡量一切的标准，人与人之间的关系变得冷漠、功利。金钱至上的社会关系菲利普一家作为小资产阶级，生活拮据，他们把改变命运的希望寄托在于勒身上，这反映出小人物在社会底层为生活苦苦挣扎的无奈。01即使菲利普夫妇表现出势利和自私的一面，但他们也是被社会现实所逼迫，为了维持生计和体面，不得不做出这样的选择，体现出小人物在那个社会环境下的辛酸与悲哀。02小人物的辛酸与无奈05Part艺术特色赏析小说开头就设置悬念，菲利普一家为何如此盼望于勒归来？于勒在美洲到底经历了什么？引发读者的好奇心和阅读兴趣。01随着情节发展，在船上发现卖牡蛎的人很像于勒时，悬念进一步升级，这个人到底是不是于勒？菲利普夫妇又会有怎样的反应？使读者迫不及待地想要了解故事的发展和结局。02巧妙的悬念设置“我”与菲利普夫妇的对比，“我”的善良、同情与菲利普夫妇的冷漠、自私形成反差，进一步强化了小说的主题，展现出在金钱至上的社会中，仍存在着未被污染的纯真与善良。0102菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，从“盼”“赞”到“躲”“骂”，突出了他们的自私和唯利是图，也深刻地反映出金钱对人性的腐蚀。鲜明的对比手法0201对菲利普夫妇的神态、语言、动作等细节描写，如父亲说那句永不变更的话“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”，以及看到于勒时的慌乱表现，生动地刻画了人物的性格特点和内心世界。环境描写的细节，如“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”和“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”，前者烘托出一家人出游时轻松愉快的心情，后者则暗示了发现于勒落魄后的沉重与沮丧，起到了烘托气氛、推动情节发展的作用。细腻的细节描写06Part总结与思考1《我的叔叔于勒》是莫泊桑的经典短篇小说，以菲利普一家的经历为线索，通过对于勒身份变化以及菲利普夫妇态度转变的描写，展现了资本主义社会的世态炎凉。2小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，主题深刻，运用多种艺术手法，如悬念设置、对比、细节描写等，使作品具有强烈的感染力和