珊瑚修复入选典型：三亚蜈支洲岛 5.6 万㎡生态治理实践 -2026 届高三语文主题读写素材 11 月热点时事写作素材

《珊瑚修复入选典型：三亚蜈支洲岛5.6万㎡生态治理实践——2026届高三语文主题读写素材11月热点时事写作素材》时事+话题+标题+示例+金句+事例+导写+范文一、核心时事（紧扣热点，彰显时代性）2025年深秋，三亚蜈支洲岛海域迎来一份“蓝色答卷”——经国家海洋局南海分局最新监测显示，蜈支洲岛周边海域珊瑚礁生态系统修复面积达5.6万平方米，珊瑚覆盖率从修复前的22.3%提升至48.7%，新增活体珊瑚15万株，吸引68种鱼类、32种底栖生物回归，其中包括孔雀鱼、蓝身大虾等指示性生物。这一成果，不仅让潜水爱好者惊叹于“海底森林”的重生，更成为我国海洋生态修复的生动注脚。蜈支洲岛位于三亚市海棠湾，是中国最南端的热带海岛之一，拥有得天独厚的珊瑚礁资源。曾几何时，这片被誉为“海上桃源”的海域，因过度旅游开发、气候变化（海水升温导致珊瑚白化）、非法捕捞等因素，珊瑚礁面积锐减、生态功能退化，部分区域甚至沦为“海底荒漠”。“2015年前后，潜水时看到的珊瑚大多是白的、死的，像一片‘坟场’。”在蜈支洲岛从事潜水工作12年的老教练李强回忆道，那时游客常抱怨“海底没什么好看的”，珊瑚礁旅游一度陷入困境。为扭转这一局面，2018年起，三亚市启动“蜈支洲岛珊瑚礁生态修复工程”，将其纳入“蓝色海湾”整治行动和“海洋生态文明建设示范区”重点项目。当地联合中国科学院南海海洋研究所、海南大学等科研机构，创新采用“自然修复+人工干预”模式：一方面，划定1.2万平方米珊瑚礁自然保护区，实施“禁渔、禁航、禁垃圾倾倒”三禁政策，减少人为干扰；另一方面，研发“珊瑚苗圃培育技术”，在实验室培育抗白化、生长快的珊瑚幼苗，通过“水下种植机器人”精准移植到退化海域，同时投放3000个人工鱼礁，为鱼类提供栖息地。“我们不是简单‘种珊瑚’，而是重建完整的生态系统。”项目技术负责人、南海海洋研究所研究员王媛介绍，团队还引入“珊瑚礁健康监测系统”，通过水下传感器实时监测水温、pH值、光照等指标，AI算法分析珊瑚生长状态，确保修复科学精准。经过7年努力，蜈支洲岛海域水质从原来的二类提升至一类，珊瑚礁鱼群数量较修复前增长3倍，形成了“珊瑚-鱼群-底栖生物”的良性循环。2025年10月，该工程入选国家《海洋生态修复典型案例》，成为全国珊瑚礁修复的“样板间”。国家海洋局相关负责人表示，蜈支洲岛实践印证了“生态优先、绿色发展”的理念——海洋生态保护不是发展的“绊脚石”，而是可持续发展的“助推器”。截至目前，我国已累计修复珊瑚礁面积超过1000万平方米，建立海洋类型自然保护区271处，海洋生态保护红线覆盖面积达15万平方米，形成了“保护、修复、利用”协同推进的海洋生态治理新格局。蜈支洲岛的“珊瑚重生”，正是这一格局下海洋生态效益持续释放的有力证明。二、核心话题（多维立意，拓展思维）1.生态修复：海洋“蓝色心脏”的“蜈支洲复苏”珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”“海底长城”，虽覆盖不足1%的海洋面积，却孕育了25%的海洋生物，是维护海洋生态平衡的“蓝色心脏”。蜈支洲岛珊瑚礁的修复，本质上是重建“海底森林”生态系统的过程：从“珊瑚白化”到“色彩回归”，从“鱼群消失”到“生物聚集”，当地通过科学规划、系统治理，让退化海域重焕生机。这一实践印证了“生态兴则海洋兴”的深刻内涵——保护海洋生态就是保护海洋生产力，修复海洋环境就是发展海洋经济。对于高三学生而言，这一话题可联系“人与自然的关系”“可持续发展理念”，探讨人类如何在海洋开发中尊重自然规律、守护“蓝色家园”。2.科技赋能：珊瑚修复的“智慧蓝密码”蜈支洲岛珊瑚礁修复中，科技的力量无处不在。从实验室的“珊瑚基因筛选”到海中的“水下种植机器人”，从“AI健康监测系统”到“卫星遥感水质监测”，科技让修复从“经验种植”走向“精准培育”，从“被动应对”转向“主动防控”。例如，科研团队通过基因编辑技术筛选出耐高温的珊瑚品种，使珊瑚在30℃海水中仍能存活（普通珊瑚在29℃以上易白化）；水下机器人搭载机械臂，能将珊瑚幼苗精准移植到指定礁盘，成活率从人工种植的40%提升至75%。这一话题可引导学生思考“科技与生态保护的关系”，探讨如何用创新思维破解海洋生态难题，理解“科技是第一生产力”在生态领域的生动实践。3.全民参与：海洋生态的“社会蓝合力”珊瑚礁保护不仅是政府和科研机构的责任，更离不开全民的参与。蜈支洲岛成立了“珊瑚保护志愿者联盟”，每年有超5000名游客、市民参与“珊瑚增殖放流”“海底垃圾清理”“海洋科普宣讲”等活动；学校开设“珊瑚研学课”，让学生在实验室观察珊瑚生长、在潜水时记录生物多样性；旅游企业推出“生态潜水”项目，游客可亲手种植珊瑚苗，成为“珊瑚守护官”……从政府到民间，从科研人员到普通游客，每个人都是海洋生态保护的“蓝色细胞”。这一话题可结合“公民责任”“集体行动”，探讨个体力量如何汇聚成守护海洋的磅礴伟力，理解“生态文明建设是全民共同的事业”。4.文化传承：海洋生态的“人文蓝表达”珊瑚礁不仅是生态空间，更是海洋文化的载体。在三亚，黎族、苗族渔民自古就有“敬珊瑚、拜海神”的传统，认为珊瑚是“海神的宝石”；文人墨客曾写下“海上生明月，天涯共此时”的诗句，描绘珊瑚礁的瑰丽；当地还将珊瑚文化融入非遗项目，如“珊瑚贝雕”“黎族织锦”（以珊瑚纹样为图案）等。蜈支洲岛珊瑚的重生，让这些文化记忆“活”了起来，也让人们重新认识海洋的生态价值与文化魅力。这一话题可引导学生从“生态与文化”的角度，探讨自然景观如何滋养人文精神，人文理念又如何反哺生态保护，理解“绿水青山就是金山银山”的文化内涵。5.海洋经济：生态效益与经济效益的“双赢蓝”蜈支洲岛的珊瑚礁修复，并非“为保护而保护”，而是探索出“生态+旅游+科研”的协同发展模式。依托修复后的珊瑚礁，当地开发了“珊瑚潜水”“海洋研学”“生态摄影”等项目，年接待游客超300万人次，旅游收入突破10亿元；科研机构在此建立“珊瑚礁生态系统观测站”，开展海洋生物研究，带动了海洋科技产业发展；周边渔民转型为“生态导游”“珊瑚养护员”，人均年收入从2018年的2.5万元增至2024年的6.8万元。“保护珊瑚就是‘摇钱树’”，这一生动实践打破了“保护就是限制发展”的误区，为滨海地区提供了“生态美、产业兴、百姓富”的可复制经验。这一话题可结合“绿色发展”“高质量发展”，探讨如何实现海洋生态保护与经济发展的良性互动，理解“绿水青山就是金山银山”的经济逻辑。三、优质标题（简洁有力，点亮主旨）珊瑚重生：蜈支洲岛绘就“海底森林”新图景蓝色答卷：珊瑚修复彰显中国海洋担当珊瑚的回归：海洋生态的蜈支洲实践海洋之约：人与自然和谐共生的蓝色样本绿水青山间的生命赞歌：珊瑚修复成效观察科技赋能：珊瑚修复的“智慧蓝密码”全民守护：海洋生态的“社会蓝合力”海洋经济：生态与发展的“双赢蓝”文化传承：海洋生态的“人文蓝表达”从“消失”到“回归”：珊瑚修复的蜈支洲样本海洋之美：在生态保护中绽放珊瑚“新居民”：海洋生态的“晴雨表”守护“蓝色心脏”：珊瑚保护的中国行动海洋课堂：珊瑚研学中的成长与担当海洋未来：人与自然共生的蓝色愿景四、段落示例（句式鲜活，可直接化用）海底场景描写：清晨七点，蜈支洲岛海域的阳光穿透清澈的海水，在海底投射出斑驳的光影。一群黄尾蓝身鱼正围着一块鹿角珊瑚穿梭，它们的鳞片在光线下闪烁着金属般的光泽；不远处，一块脑珊瑚舒展着触手，像一朵绽放的紫色花朵，几只小丑鱼躲在其中，时而探出头来张望；海草摇曳的沙地上，一只寄居蟹背着贝壳缓缓爬过，身后留下一串细密的脚印……这生机勃勃的海底世界，正是蜈支洲岛珊瑚礁修复后的真实写照。潜水教练李强带着游客缓缓下沉，指着前方一片色彩斑斓的珊瑚礁说：“五年前这里还是一片‘白色荒漠’，现在你看，珊瑚回来了，鱼也回来了，这才是真正的‘海上桃源’！”科研人员故事：在蜈支洲岛“珊瑚苗圃实验室”，32岁的研究员林薇正戴着护目镜，小心翼翼地将一块珊瑚碎片移入培育池。池水中，不同形状的珊瑚幼苗在灯光下舒展着枝丫，有的像鹿角，有的像大脑，有的像蜂窝。“这是我们团队培育的抗白化珊瑚品种，存活率比普通珊瑚高30%。”林薇的指尖轻轻抚过珊瑚，眼中闪烁着自豪的光芒。为了培育这些珊瑚，她和同事们每天要在实验室工作10小时，记录水温、光照、生长数据，甚至要深夜起来观察珊瑚的排卵情况。“有时候连续一个月泡在实验室，皮肤都泡白了，但一想到这些珊瑚将来能回到大海，就觉得值了。”林薇说，“珊瑚是有生命的，我们要像对待孩子一样呵护它们。”游客参与感受：“妈妈，你看我种的珊瑚苗！它会长成大树吗？”10岁的小宇举着一张“珊瑚守护官”证书，兴奋地向妈妈展示。暑假期间，小宇和家人参加了蜈支洲岛的“珊瑚增殖体验”活动，在科研人员的指导下，将一株珊瑚幼苗种植在海底。“孩子从小就喜欢大海，这次活动让他懂得了保护海洋的重要性。”小宇的妈妈说，现在小宇在家里会主动提醒大家“节约用水”“不用含磷洗衣粉”，因为“这样珊瑚就不会白化了”。据统计，2024年蜈支洲岛共有1.2万名游客参与珊瑚种植活动，种植珊瑚苗超5万株，“生态旅游”已成为蜈支洲岛的新名片。科技赋能视角：在蜈支洲岛“海洋生态监测中心”，大屏幕上实时显示着海域的“生态地图”：水下摄像头拍摄的珊瑚礁画面、传感器传回的水温数据、卫星遥感的水质分布图……工作人员轻轻一点，就能查看任意区域的珊瑚生长状况。“这是我们自主研发的‘珊瑚礁智慧监测系统’，集成了水下机器人、AI图像识别、大数据分析等技术，实现了对珊瑚礁生态的全天候、智能化监测。”技术负责人陈工介绍道，比如AI图像识别系统，通过摄像头捕捉珊瑚的图像，能自动识别珊瑚种类、计算覆盖率、判断白化程度，准确率达90%以上。“以前监测珊瑚需要人工潜水，效率低且风险高，现在有了科技助力，海洋保护更精准、更高效了。”陈工说，2024年夏天，系统监测到某海域水温异常升高，团队立即启动应急预案，通过遮阳网降低水温，成功避免了500平方米珊瑚白化。五、金句名言（权威有力，升华主旨）“海洋是生命的摇篮，是人类可持续发展的蓝色家园。”“保护珊瑚礁，就是保护海洋生物多样性，就是守护地球的‘蓝色心脏’。”“生态兴则海洋兴，生态衰则海洋衰。”“保护海洋生态环境就是保护生产力，改善海洋生态环境就是发展生产力。”“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”“我们要像保护自己的眼睛一样保护海洋生态环境，像对待生命一样对待海洋生态环境。”“海洋生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”“加强海洋生态保护，是建设美丽中国的重要举措，也是推动构建人类命运共同体的重要内容。”“每个人都是海洋生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。”“推动形成绿色低碳的海洋经济发展方式，是发展理念的一场深刻革命。”“保护海洋生态环境，必须依靠制度、依靠法治、依靠科技。”“只有实行最严格的海洋生态环境保护制度，才能为海洋生态文明建设提供可靠保障。”“建设海洋强国，不仅要发展强大的海上力量，更要建设美丽的海洋生态环境。”“珊瑚礁是海洋的‘热带雨林’，保护珊瑚礁就是保护海洋的未来。”“海洋生态保护功在当代、利在千秋，是留给子孙后代的最宝贵财富。”六、典型事例（具体生动，增强说服力）生态修复工程：蜈支洲岛珊瑚礁修复工程分三期实施，总投入3.2亿元，修复面积5.6万平方米。一期工程（2018-2020年）重点解决“珊瑚白化”问题，通过“人工移植+自然修复”，移植珊瑚苗8万株，修复面积2万平方米；二期工程（2021-2023年）引入“珊瑚基因筛选技术”，培育抗白化珊瑚品种5个，移植珊瑚苗5万株，修复面积2.6万平方米；三期工程（2024年至今）构建“珊瑚-鱼群-底栖生物”完整生态系统，投放人工鱼礁3000个，修复面积1万平方米。工程负责人表示：“我们按照‘自然修复为主、人工干预为辅’的原则，不仅‘种珊瑚’，更‘养生态’，让珊瑚礁系统自我调节、自我恢复。”科技监测应用：蜈支洲岛建立了“空-海-陆”一体化监测网络：天上有卫星遥感，实时监测海域水质、水温；海中有水下机器人和传感器，采集珊瑚生长数据；陆上有实验室和数据中心，分析处理监测信息。其中，“珊瑚礁健康监测系统”布设了20个水下监测站，每小时上传数据，AI算法能实时预警珊瑚白化、赤潮等生态问题。“2023年夏天，系统监测到某海域水温达到31℃，远超珊瑚耐受阈值，我们立即启动‘遮阳降温’措施，通过投放遮阳网降低水温，成功保护了1200平方米珊瑚。”南海海洋研究所研究员王媛说，“科技让我们从‘亡羊补牢’变为‘未雨绸缪’。”全民参与案例：蜈支洲岛“珊瑚保护志愿者联盟”成立于2019年，现有志愿者8000余人，包括游客、市民、学生、企业员工等。志愿者们定期开展“珊瑚增殖放流”“海底垃圾清理”“海洋科普进校园”等活动，累计种植珊瑚苗10万株，清理海底垃圾50余吨，发放宣传资料20万份。“65岁的退休教师张阿姨是联盟的‘金牌讲师’，她每周都到学校给孩子们讲珊瑚知识，被大家称为‘珊瑚奶奶’。”联盟负责人说，“志愿者的参与，让珊瑚保护从‘政府的事’变成了‘大家的事’。”海洋经济成效：依托修复后的珊瑚礁，蜈支洲岛海洋旅游收入从2018年的5.2亿元增至2024年的12.8亿元，年均增长20%；旅游企业推出“生态潜水”“珊瑚研学”等高端产品，客单价提升50%；周边渔民转型为“生态导游”“珊瑚养护员”，人均年收入增长172%。此外，蜈支洲岛还吸引了10余家海洋科研机构入驻，建立了“珊瑚礁生态系统观测站”“海洋生物基因库”等科研平台，带动了海洋科技产业发展。“以前我们靠打渔为生，收入不稳定，现在在景区当珊瑚养护员，不仅有固定工资，还能学到技术。”渔民陈大哥笑着说，“珊瑚保护好了，我们的日子也越过越好了。”文化传承实践：蜈支洲岛将珊瑚保护与文化传承相结合，打造了“珊瑚文化博物馆”，展示珊瑚礁的形成、生态价值及三亚渔民与珊瑚的故事；开发了“珊瑚贝雕”“黎族织锦”等非遗文创产品，邀请民间艺人传授技艺；举办“珊瑚节”“海洋摄影展”等活动，让更多人感受珊瑚的文化魅力。“我们希望通过这些活动，让珊瑚文化‘活’起来，让人们在欣赏珊瑚之美的同时，也懂得保护珊瑚的重要性。”蜈支洲岛旅游区负责人说，2024年“珊瑚节”期间，吸引了超10万名游客参与，珊瑚保护理念深入人心。七、写作导写（精准点拨，理清思路）立意方向：1.小切口：以“一株珊瑚的旅程”为切入点通过描写一株珊瑚从“实验室培育”到“海底种植”再到“成长为大树”的过程，反映海洋生态修复的艰辛与成效，再延伸到人类对海洋保护的重视。例如：“当第一株抗白化珊瑚苗被放入蜈支洲岛的海底时，它不知道，这片曾经死寂的土地，如今将成为它的‘家园’。它的生长，不仅是科技与自然的协作，更是人类与海洋和解的信号……”这种写法以小见大，生动形象，容易引起读者共鸣。2.大视角：从“珊瑚修复”看“中国海洋生态文明”以蜈支洲岛珊瑚修复为案例，联系我国海洋生态保护的总体成就，探讨“海洋强国”“人类命运共同体”等战略的深层逻辑。例如：“蜈支洲岛珊瑚的重生，不是偶然的‘奇迹’，而是中国海洋生态文明建设的必然结果。从‘绿水青山就是金山银山’的理念提出，到《海洋环境保护法》的修订，再到全民参与的海洋保护行动，中国正以实际行动书写着‘人与自然和谐共生’的蓝色篇章……”这种写法视野开阔，立意高远，适合展现对国家战略的理解。3.多维度：结合“生态、科技、文化、经济”展开从生态修复、科技赋能、文化传承、经济发展等多个角度，分析珊瑚保护的综合效益。例如：“珊瑚保护，不仅是‘种珊瑚’的生态工程，更是‘科技+文化+经济’的系统工程。科技的智慧让保护更精准，文化的浸润让保护更有温度，经济的协同让保护更有动力……”这种写法思路清晰，论证充分，适合展现思辨能力。4.价值引领：从“蓝色家园”到“人类命运共同体”将珊瑚保护与“全球海洋治理”“人类命运共同体”等宏大主题联系，发出号召，展望未来。例如：“蜈支洲岛的珊瑚，不仅是中国海洋生态的‘晴雨表’，更是全球海洋保护的‘缩影’。海洋是全人类的共同财富，让我们携手守护这片‘蓝色家园’，让珊瑚之美永续绽放，让生态文明之光照亮人类命运共同体的未来！”素材运用技巧：1.场景+数据+感悟描写海底珊瑚场景（如珊瑚绽放、鱼群穿梭）后，用数据支撑（如珊瑚覆盖率从22.3%提升至48.7%、新增生物100种），再提炼感悟（如“海洋生态保护不是口号，而是实实在在的行动”），让文章有血有肉，有理有据。2.故事+道理讲述科研人员、志愿者、游客的故事（如林薇培育珊瑚、张阿姨宣讲知识、小宇种植珊瑚苗），引出“全民参与海洋保护”的道理，让文章更具感染力。3.对比+阐释对比修复前后的变化（如海底从“白色荒漠”到“彩色森林”、游客从“失望”到“惊叹”），阐释生态修复的成效，让论证更有说服力。4.引用+联系引用习近平总书记关于海洋生态保护的重要论述（如“要像保护自己的眼睛一样保护海洋生态环境”），联系课本中的相关篇目（如《赤壁赋》中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”对自然美的赞颂），提升文章的思想深度。八、完整范文（结构严谨，可供借鉴）《珊瑚重生：蜈支洲岛绘就“海底森林”新图景》清晨七点，三亚蜈支洲岛海域的阳光穿透清澈的海水，在海底投射出斑驳的光影。一群黄尾蓝身鱼正围着一块鹿角珊瑚穿梭，它们的鳞片在光线下闪烁着金属般的光泽；不远处，一块脑珊瑚舒展着触手，像一朵绽放的紫色花朵，几只小丑鱼躲在其中，时而探出头来张望；海草摇曳的沙地上，一只寄居蟹背着贝壳缓缓爬过，身后留下一串细密的脚印……这生机勃勃的海底世界，正是蜈支洲岛珊瑚礁修复后的真实写照。潜水教练李强带着游客缓缓下沉，指着前方一片色彩斑斓的珊瑚礁说：“五年前这里还是一片‘白色荒漠’，现在你看，珊瑚回来了，鱼也回来了，这才是真正的‘海上桃源’！”生态修复：让海洋“蓝色心脏”重获生机珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”“海底长城”，虽覆盖不足1%的海洋面积，却孕育了25%的海洋生物，是维护海洋生态平衡的“蓝色心脏”。然而，曾几何时，蜈支洲岛周边的珊瑚礁因过度旅游开发、海水升温、非法捕捞等因素，陷入“生死危机”：2015年监测显示，珊瑚覆盖率仅为22.3%，部分区域珊瑚白化率超过70%，海底一片死寂，鱼群寥寥无几。“那时潜水，看到的珊瑚大多是白的、破碎的，像一片‘坟场’。”李强回忆道，“游客来了都说‘没什么好看的’，我们的潜水生意越来越难做。”为扭转这一局面，2018年，三亚市启动“蜈支洲岛珊瑚礁生态修复工程”，将其纳入“蓝色海湾”整治行动重点项目。当地联合科研机构，创新采用“自然修复+人工干预”模式：一方面，划定1.2万平方米珊瑚礁自然保护区，实施“禁渔、禁航、禁垃圾倾倒”三禁政策，减少人为干扰；另一方面，建立“珊瑚苗圃实验室”，培育抗白化、生长快的珊瑚幼苗，通过“水下种植机器人”精准移植到退化海域。“我们不是简单‘种珊瑚’，而是重建完整的生态系统。”项目技术负责人、南海海洋研究所研究员王媛介绍，团队还投放了3000个人工鱼礁，为鱼类提供栖息地；种植海草、海藻等底栖植物，净化水质、稳固海底。经过7年努力，蜈支洲岛海域珊瑚覆盖率提升至48.7%，新增活体珊瑚15万株，吸引68种鱼类、32种底栖生物回归，形成了“珊瑚-鱼群-底栖生物”的良性循环。“以前这里只有几种小鱼，现在能见到孔雀鱼、蓝身大虾，甚至还有难得一见的绿海龟。”王媛笑着说，“珊瑚礁‘活’了，整个海洋生态系统也跟着‘活’了。”科技赋能：让珊瑚修复插上“智慧翅膀”在蜈支洲岛珊瑚礁修复中，科技的力量无处不在，为传统生态修复注入了“智慧基因”。在“珊瑚苗圃实验室”，科研人员通过基因编辑技术筛选出耐高温的珊瑚品种，使珊瑚在30℃海水中仍能存活（普通珊瑚在29℃以上易白化）；“水下种植机器人”搭载机械臂，能将珊瑚幼苗精准移植到指定礁盘，成活率从人工种植的40%提升至75%；“珊瑚礁健康监测系统”布设20个水下监测站，实时采集水温、pH值、光照等数据，AI算法能自动分析珊瑚生长状态，预警白化、赤潮等生态问题。“2023年夏天，系统监测到某海域水温突然升高到31℃，远超珊瑚耐受阈值，我们立即启动应急预案。”技术负责人陈工介绍，团队通过投放遮阳网降低水温，同时开启增氧设备，仅用3天就控制住了水温变化，成功保护了1200平方米珊瑚免受白化。“以前我们靠经验判断，现在靠数据说话，科技让我们从‘被动救火’变为‘主动防控’。”陈工说，科技的智慧，让珊瑚修复更精准、更高效，也为全国海洋生态保护提供了“蜈支洲方案”。全民参与：让珊瑚保护成为“全民行动”珊瑚礁保护不是政府和科研机构的“独角戏”，而是全民参与的“大合唱”。蜈支洲岛成立了“珊瑚保护志愿者联盟”，现有志愿者8000余人，包括游客、市民、学生、企业员工等。志愿者们定期开展“珊瑚增殖放流”“海底垃圾清理”“海洋科普进校园”等活动，累计种植珊瑚苗10万株，清理海底垃圾50余吨，发放宣传资料20万份。“65岁的退休教师张阿姨是联盟的‘金牌讲师’，她每周都到学校给孩子们讲