初中七年级语文下册三单元第12课《台阶》课件

三单元12台阶父亲的梦想与坚韧时间：20XX.XXCONTENT目录01020405课程导入与背景介绍课文内容梳理重点词句赏析主题探讨0306人物形象分析课堂总结与拓展课程导入与背景介绍01同学们，在我们的生活中，台阶无处不在，它可能是我们每天上下楼梯时踩踏的那一级级砖石，也可能是通往我们家门的几级水泥踏步。但在作家李森祥的笔下，台阶却有着不一样的意义。今天，就让我们一起走进李森祥的《台阶》，去探寻其中的奥秘。课程导入《台阶》创作于中国农村生活环境发生变化的时期，作者李森祥通过自身的生活经历和观察，以朴实无华的语言，记录了农村父亲为改善家庭生活条件而辛勤劳作的真实故事，展现了中国农村父亲的形象和家庭情感，具有重要的时代意义。背景介绍课文内容梳理02课文主要讲述了父亲觉得自家台阶低，立志建造高台阶新屋的故事。父亲为了实现这个愿望，终年辛劳，准备了大半辈子，他利用农闲时间，种田、砍柴、捡卵石，一点点积攒材料和资金，终于建成了有九级台阶的新屋。然而，新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。01故事简介课文按照时间顺序展开叙述，从父亲开始计划修建台阶，到一年四季的辛勤劳作，最终完成台阶的修建。这种线性结构清晰明了，便于读者理解故事的发展脉络。开端是父亲决定修建台阶，发展阶段描述了父亲种田、砍柴、捡卵石等劳动过程，结尾展现了台阶修建完成这一劳动成果。结构分析人物形象分析03他吃苦耐劳、坚韧不拔，为了造新屋，终年辛苦，准备了大半辈子，每天从地里捡砖、瓦，往黑瓦罐里塞角票，多年如一日。父亲老实厚道，用诚实的劳动兴家立业。父亲是一个要强、有志气的人，他不甘心自家台阶低，立志建造高台阶新屋，想要自立于受人尊重的行列，有着长远的生活目标。父亲的性格特点父亲象征着中国传统农民，他们勤劳、坚韧，对家庭充满责任感，为了改善家庭生活条件，默默付出，不辞辛劳。同时，父亲也代表了那个时代农民对社会地位和尊重的渴望与追求。01父亲形象的象征意义重点词句赏析0401“一点一滴的积累”：这一词句强调了持续努力的重要性，表明任何成就都需要长期积累。在课文中，父亲通过持续不断的劳动，最终完成了台阶的修建。03“七个月种田，四个月砍柴，半个月捡卵石”：这一具体数字描述体现了父亲严谨的时间规划和持续的付出，凸显了他为了家庭美好生活而付出的辛劳。02“起早贪黑”：形容父亲劳动时间长，非常辛苦。这一成语生动描绘了父亲为了家庭不畏辛劳的精神，展现了中国农民勤劳朴实的品质。重点词句讲解01文中运用了比喻的修辞手法，如“太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实，油腻腻的，仿佛涂了一层蜡”，将父亲的皮肤比作牛皮，生动形象地写出了父亲皮肤因长期劳作而变得粗糙、厚实的特点，表现了父亲的辛劳。02还有“父亲的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土”，运用细节描写，短短一句话，就把父亲的辛劳体现得淋漓尽致。修辞手法赏析主题探讨05勤劳精神：父亲日复一日的辛勤劳作，体现了中国农村人民勤劳朴实的品质。他起早贪黑，坚持不懈，用汗水换取家庭的美好生活。坚持价值：通过“一点一滴的积累”，父亲最终完成了台阶的修建。这种持之以恒的精神，正是课文要传达的重要价值观。亲情温暖：父亲辛苦劳作的背后，是对家人深沉的爱。这种不善言辞却用行动表达的爱，是中国传统家庭亲情的真实写照。对尊重的追求：“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重，他建造高台阶新屋的过程，也是他追求尊重的过程。课文主题01从《台阶》中父亲的故事，我们可以联想到现实生活中那些为了家庭、为了梦想而努力奋斗的人们。他们或许身份平凡，但却有着不平凡的精神和毅力，这种精神值得我们学习和敬佩。同时，也让我们更加珍惜现在的生活，明白幸福生活来之不易。现实意义课堂总结与拓展06回顾《台阶》的主要内容，父亲为建造高台阶新屋而付出的艰辛努力，展现了他勤劳、坚韧、有追求的形象。分析了文中的重点词句和修辞手法，探讨了课文的主题和现实意义。希望同学们通过这节课的学习，能够更加深入地理解《台阶》这篇课文，感受父亲的伟大，学习父亲的精神。01课堂总结布置课后作业，让同学们以“我的父亲”为题，写一篇短文，描述自己