小学三年级语文下册五单元第16课《宇宙的另一边》课件

五单元16宇宙的另一边奇幻的想象之旅202X主讲人：202X.X时间：CONTENTS目录一、走进奇妙的宇宙01四、想象的数学课堂04二、初读课文，感知大意02五、课堂拓展与分享05三、探秘宇宙的另一边0301Part一、走进奇妙的宇宙展示宇宙星空的高清图片，如璀璨的银河系、神秘的星云，引发学生对宇宙的好奇。提问学生：“当你仰望星空时，有没有想过宇宙中还有哪些未知的世界？”引导学生分享自己对宇宙的初步认识和想象。宇宙的奥秘板书课题“宇宙的另一边”，让学生齐读课题，带着好奇和期待的语气。引导学生思考：看到这个题目，你脑海中产生了哪些疑问？比如宇宙的另一边会有什么？和我们生活的世界有什么不同？课题引入02Part二、初读课文，感知大意请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。边读边圈出生字词，思考课文主要讲了一件什么事。自主朗读出示生字词：淌、秘、栋、吁、绪、篇，运用多种方式教学生认读，如开火车读、小老师领读。分析生字的结构和笔画，如“淌”是左右结构，三点水旁；“秘”是左右结构，禾木旁。指导学生书写，强调易错点，如“栋”右边的“东”第二笔是撇折。让学生在练习本上书写，教师巡视指导。01生字学习引导学生用简洁的语言概括课文主要内容，即作者通过想象，描绘了宇宙另一边的秘密，包括那里的事物和我们这边相反，还有神奇的数学课堂等。帮助学生梳理文章结构，划分段落，概括每部分的段落大意。课文大意03Part三、探秘宇宙的另一边默读课文，找出描写宇宙另一边秘密的段落和句子，用横线画出来。组织学生交流分享找到的秘密，如宇宙另一边是这一边的倒影，有一样的城市、街道、房子和孩子；雪在夏天下，太阳从西边升起；石头会像花朵一样开放或像人一样行走等。寻找秘密01重点分析文中那些充满想象力、神奇有趣的句子，如“在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？”引导学生体会这种逆向思维带来的新奇感，感受作者大胆而奇特的想象。感受神奇01制作表格，对比宇宙这一边和另一边的不同，如自然现象、日常生活行为等。让学生通过对比，更直观地感受宇宙另一边的神奇，激发学生的想象力和对未知世界的向往。对比发现04Part四、想象的数学课堂朗读描写宇宙另一边数学课堂的段落，找出宇宙另一边独特的加法和乘法算法。如“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”等。独特算法01引导学生理解这些独特算法背后的含义，启发学生思考作者为什么会这样想象。让学生结合生活实际，说一说自己对这些奇妙算法的理解，感受作者丰富的想象力和对生活的独特感悟。理解含义鼓励学生模仿文中的写法，发挥自己的想象，创造宇宙另一边的数学算法，如关于减法或除法的奇妙运算。组织学生在小组内交流，推选代表在全班分享，激发学生的创造力和表达能力。01发挥想象05Part五、课堂拓展与分享01引导学生大胆想象，除了课文中提到的，宇宙的另一边还会有哪些秘密？鼓励学生从不同角度思考，如生物、科技、文化等方面。让学生把自己的想象写下来，或画一幅画，描绘出宇宙另一边的奇妙世界。想象创作组织学生进行交流展示，分享自己的想象作品。其他学生认真倾听，提出问题和建议，教师给予肯定和指导，营造积极的课堂氛围，培养学生的想象力和团队合作精神。交流展示回顾本节课的主要内容，总结学习收获，引导学生感受想象的魅力，鼓励学