高级助教考试题库及答案

高级助教考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种沟通方式最有利于与学生建立良好关系？A.命令式B.倾听式C.批评式D.冷漠式2.学生在课堂上频繁分心，助教首先应该做的是？A.严厉批评B.课后单独沟通C.忽视不管D.告知授课老师3.对于学习困难的学生，助教的主要任务是？A.代替授课老师授课B.督促完成作业C.找出问题并辅导D.让其自行努力4.当学生之间发生激烈冲突时，助教应？A.立即制止并了解情况B.让他们自己解决C.找班主任处理D.指责挑起事端的学生5.教学反馈中，对学生评价最好采用？A.只说优点B.只说缺点C.先优点后缺点D.先缺点后优点6.为了提升学生学习兴趣，助教可以？A.增加作业量B.设计有趣的学习活动C.减少休息时间D.提高考试难度7.助教在协助备课过程中，重点关注？A.教学设备是否齐全B.授课老师的穿着C.教学内容的重难点D.教室的卫生情况8.若学生对知识理解出现偏差，助教应？A.直接纠正B.引导其自己发现错误C.随他去D.让同学帮忙纠正9.组织学生小组活动时，助教的角色是？A.旁观者B.主导者C.引导者D.指挥者10.以下哪种行为不利于助教自身专业成长？A.参加教学研讨B.拒绝学习新教学方法C.反思教学过程D.向优秀教师学习单项选择题答案1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.助教在课堂上可以承担的职责有？A.维持课堂纪律B.协助讲解难点C.批改作业D.组织小组讨论2.与家长有效沟通的方法包括？A.定期反馈学生情况B.只说学生优点C.倾听家长意见D.共同商讨教育策略3.帮助学生提高学习成绩的途径有？A.制定个性化学习计划B.提供学习资料C.增加考试次数D.培养良好学习习惯4.教学资源包括？A.教材B.多媒体课件C.在线学习平台D.实验室设备5.提升学生课堂参与度的方法有？A.提问引导B.小组竞赛C.给予奖励D.让学生自主发言6.助教需要具备的能力有？A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.心理辅导能力7.当学生出现情绪问题时，助教可以？A.耐心倾听B.给予安慰C.分析原因D.置之不理8.备课过程中，助教可以做的工作有？A.收集教学素材B.制作教学课件C.设计教学环节D.确定教学目标9.促进学生团队合作的活动有？A.拔河比赛B.小组课题研究C.个人演讲比赛D.班级合唱比赛10.对学生的评价方式可以有？A.口头表扬B.书面评语C.成绩评定D.颁发小奖品多项选择题答案1.ABD2.ACD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.助教主要负责辅助教学，不需要了解教学大纲。（×）2.学生成绩不好完全是学生自身的问题。（×）3.与学生沟通时，平等尊重是很重要的原则。（√）4.助教可以随意更改授课老师的教学计划。（×）5.只要学生完成作业，助教就不需要再关注其学习情况。（×）6.组织学生活动时，安全问题是首要考虑的。（√）7.对所有学生都应该采用相同的教学方法。（×）8.助教可以在课堂上批评违反纪律的学生，以起到警示作用。（×）9.教学反思只对授课老师有必要，助教不需要。（×）10.鼓励学生之间互相帮助不利于培养学生独立学习能力。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述助教在课后辅导中的主要工作课后辅导中，助教要针对学生课堂遗留问题答疑，辅导作业完成，了解学生对知识掌握程度。同时，对学习困难学生进行个别辅导，为学有余力的学生提供拓展学习内容。2.怎样有效组织学生小组讨论？提前明确讨论主题与要求，合理分组确保成员优势互补。讨论中巡视，适时引导方向、避免冷场或偏离主题。讨论结束后，组织小组代表发言分享成果，并给予点评总结。3.举例说明如何激发学生的学习兴趣可以采用故事导入课程，如讲历史知识时穿插有趣历史故事。开展竞赛活动，像数学速算比赛。还能联系生活实际，如物理课通过解释生活现象激发兴趣。4.助教如何与授课老师有效配合？助教课前协助备课，提供资料等；课上辅助教学，维持纪律、关注学生反应；课后与老师交流学生情况，共同探讨改进教学方法，根据老师建议开展辅导工作。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在面对学生学习态度不端正时，助教应采取哪些措施？首先与学生沟通，了解原因。若是对学科没兴趣，就通过有趣方式引导；若是有其他困扰，帮助解决。还可建立奖励机制，激励学生转变态度，与家长合作共同监督。2.如何在教学中培养学生的创新思维？营造宽松自由的学习氛围，鼓励学生大胆质疑、提问。设置开放性问题，让学生多角度思考。开展创意活动，如科技小发明、创意写作等，引导学生突破常规思维。3.谈谈助教在班级管理中的角色和作用助教是协助者，辅助班主任管理班级纪律；是沟通桥梁，连接学生与老师、家长；是引导者，关