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文档简介

医护学员考试题库及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.测量血压时,袖带过紧会导致()A.血压值偏高B.血压值偏低C.血压值无变化D.收缩压偏高,舒张压偏低2.下列哪种药物是常用的解热镇痛药()A.青霉素B.阿司匹林C.地西泮D.胰岛素3.正常成年人的心率范围是()A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-120次/分D.100-140次/分4.静脉输液时,发生空气栓塞,应立即让患者采取()A.仰卧位B.左侧卧位并头低足高C.右侧卧位D.半坐卧位5.患者吸氧时,氧流量为4L/min,其吸氧浓度是()A.21%B.29%C.33%D.37%6.采集血标本时,以下哪项操作不正确()A.严禁在输液肢体同侧采血B.血培养标本应在使用抗生素前采集C.血清标本应避免震荡D.全血标本应加入抗凝剂后轻轻摇匀7.心肺复苏时,胸外按压的部位是()A.胸骨中段B.胸骨下段C.胸骨上1/3段D.两乳头连线中点8.以下哪种食物富含维生素C()A.牛奶B.苹果C.鸡蛋D.米饭9.患者长期卧床,为预防压疮,应间隔多久翻身一次()A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时10.成人胃管插入的深度一般为()A.40-45cmB.45-55cmC.50-60cmD.55-65cm答案:1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.B10.B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.以下属于护理操作前解释用语的是()A.操作目的B.患者准备C.操作过程D.操作后注意事项2.测量体温的常用部位有()A.口腔B.腋窝C.直肠D.腹股沟3.下列哪些属于医院感染的易感人群()A.老年人B.婴幼儿C.慢性病患者D.接受放疗、化疗的患者4.给药的原则包括()A.按医嘱准确给药B.严格执行查对制度C.安全正确给药D.密切观察反应5.下列属于静脉输液常见并发症的有()A.发热反应B.急性肺水肿C.静脉炎D.空气栓塞6.预防压疮的措施包括()A.保持皮肤清洁干燥B.定期更换体位C.改善营养状况D.使用减压床垫7.下列哪些是对疼痛患者的护理措施()A.观察疼痛的性质、部位等B.给予心理支持C.合理使用止痛药物D.指导患者放松技巧8.急救药品的“五定”原则包括()A.定数量品种B.定点放置C.定人保管D.定期消毒灭菌9.下列属于一级护理的患者有()A.病情趋向稳定的重症患者B.生活完全不能自理且病情不稳定的患者C.手术后或治疗期间需要严格卧床的患者D.自理能力重度依赖的患者10.患者的权利包括()A.平等医疗权B.知情同意权C.隐私保护权D.参与决定权答案:1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.一般来说,左侧卧位可使回心血量减少。()2.皮下注射时,进针角度为30°-40°。()3.导尿时,初次消毒应按照由内向外、自上而下的原则。()4.发热患者体温上升期可出现皮肤苍白、畏寒、寒战等表现。()5.为患者进行口腔护理时,昏迷患者禁忌漱口。()6.低盐饮食每日食盐摄入量不超过3g。()7.输血前需两人核对无误方可输入。()8.测量脉搏时,一般患者可以测量30秒,所得数值乘以2即为脉率。()9.鼻饲液的温度一般为38-40℃。()10.长期医嘱的有效时间在24小时以上。()答案:1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题(每题5分,共4题)1.简述心肺复苏的操作要点。答案:让患者仰卧在硬板或地上,施救者双手交叠,垂直按压两乳头连线中点,按压频率100-120次/分,深度5-6厘米。每按压30次进行2次人工呼吸,如此反复。2.简述青霉素过敏试验的注意事项。答案:试验前详细询问过敏史;备好急救药品器材;皮试液现用现配;严格无菌操作;注射后观察20-30分钟,告知患者不要随意离开,如有不适及时反映。3.简述静脉输液时发生急性肺水肿的处理措施。答案:立即停止输液,取端坐位,双腿下垂,高流量吸氧(湿化瓶内加20%-30%乙醇),遵医嘱用药,如强心剂、利尿剂等,必要时四肢轮流结扎。4.简述为患者进行床上擦浴的顺序。答案:依次为面部、颈部;上肢、胸腹部;背部、臀部;下肢、足部;会阴部。注意边擦边遮盖,保护患者隐私,调节好水温。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高医护人员的沟通能力,以更好地服务患者。答案:要主动倾听患者诉求,理解其感受;使用通俗易懂语言,避免专业术语;注意语气和表情,展现耐心与关心;学习非语言沟通技巧,如眼神交流、肢体动作;定期进行沟通技能培训和模拟演练。2.谈谈在护理工作中,如何预防医疗差错事故的发生。答案:严格执行各项规章制度和操作流程;加强工作责任心,认真核对患者信息、药品等;提高业务水平,加强专业知识学习;合理安排工作,避免疲劳作业;建立差错事故上报和分析制度。3.讨论在面对患者对治疗方案不理解并产生抵触情绪时,医护人员应如何应对。答案:耐心倾听患者想法和担忧,以温和态度解释治疗方案必要性、目的和预期效果;用通俗易懂例子帮助理解;邀请成功案例患者

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