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文档简介

护理考试题多选题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.测量血压时,袖带过窄会使测量值()A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压增大答案:B2.长期仰卧位的患者最易发生压疮的部位是()A.坐骨结节B.骶尾部C.大转子D.足跟答案:B3.下列属于治疗饮食的是()A.普通饮食B.软质饮食C.低脂饮食D.半流质饮食答案:C4.大量不保留灌肠时,成人每次用液量为()A.200-500mlB.500-1000mlC.1000-1500mlD.1500-2000ml答案:B5.输血引起过敏反应的表现是()A.寒战、发热B.手足抽搐C.皮肤瘙痒、荨麻疹D.腰背部疼痛答案:C6.心肺复苏时,胸外心脏按压的部位是()A.胸骨中段B.胸骨下段C.胸骨剑突D.胸骨中下1/3交界处答案:D7.静脉输液时,溶液不滴的原因不包括()A.针头滑出血管外B.针头斜面紧贴血管壁C.压力过高D.静脉痉挛答案:C8.为患者吸痰时,每次吸痰时间应不超过()A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒答案:C9.患者李某,体温39.5℃,使用冰袋降温,冰袋放置的正确位置是()A.枕部B.足底C.前额D.心前区答案:C10.下列不属于急救药品的是()A.肾上腺素B.利多卡因C.地塞米松D.氨茶碱答案:D二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列哪些属于基础护理的内容()A.生活护理B.病情观察C.护理文件书写D.急救护理答案:ABC2.压疮发生的原因包括()A.局部长期受压B.皮肤经常受潮湿刺激C.全身营养缺乏D.年龄因素答案:ABC3.下列哪些食物属于高膳食纤维食物()A.芹菜B.香蕉C.大米D.燕麦答案:ABD4.静脉输液的目的包括()A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物答案:ABCD5.下列关于青霉素过敏试验的说法,正确的是()A.首次使用青霉素需做过敏试验B.停药3天以上需重做过敏试验C.更换批号需重做过敏试验D.皮试液应现配现用答案:ABCD6.下列属于医院感染的是()A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.出院后发生的与住院有关的感染D.探视者在医院获得的感染答案:ACD7.下列哪些属于异常呼吸()A.呼吸频率加快B.呼吸频率减慢C.潮式呼吸D.深度呼吸答案:ABCD8.为患者进行口腔护理的目的包括()A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.观察口腔黏膜情况D.去除口臭答案:ABCD9.下列哪些属于舒适的基本条件()A.身体因素B.心理因素C.环境因素D.社会因素答案:ABCD10.下列关于无菌技术操作原则的说法,正确的是()A.操作环境应清洁、宽敞B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.无菌包一经打开,有效期为24小时D.一份无菌物品仅供一位患者使用答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.测量体温时,若患者不慎咬破体温计,应立即口服大量蛋清液或牛奶。()答案:对2.鼻饲患者每次鼻饲量不超过300ml。()答案:错3.长期留置导尿管的患者,应每周更换导尿管一次。()答案:对4.乙醇擦浴时,乙醇浓度为25%-35%。()答案:对5.患者出现链霉素过敏反应时,可静脉推注氯化钙进行解救。()答案:对6.为患者进行背部按摩时,按摩力量要由轻到重,再由重到轻。()答案:对7.一级护理适用于病情危重,需随时观察病情变化的患者。()答案:对8.医院感染的主要对象是住院患者。()答案:对9.心肺复苏的有效指标之一是可触及大动脉搏动。()答案:对10.PIO护理记录方式中,P代表问题,I代表措施,O代表结果。()答案:对四、简答题(每题5分,共4题)1.简述高热患者的护理措施。答案:密切观察生命体征;采取降温措施,如物理或药物降温;补充营养和水分;做好口腔和皮肤护理;安置舒适体位,保证休息。2.简述静脉输液时预防空气栓塞的措施。答案:输液前排尽空气;输液过程中保持输液瓶内有一定压力;输液管衔接紧密;更换液体及时;加压输液专人守护,避免空气进入血管。3.简述无菌技术操作原则。答案:操作环境清洁宽敞;工作人员着装规范;无菌物品与非无菌物品分开放置,并有明显标志;取用无菌物品用无菌持物钳;无菌物品一经取出,不可放回;操作时手臂保持在腰部或治疗台面以上等。4.简述压疮的预防措施。答案:避免局部长期受压,定时翻身;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿刺激;加强营养;改善机体状况;使用减压用具;对高危人群重点观察。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高患者对护理操作的依从性。答案:加强沟通,耐心解释操作目的、方法等,消除患者顾虑;操作时动作轻柔、熟练,减轻患者痛苦;关注患者心理,给予安慰鼓励;提供健康教育,让患者了解操作重要性。2.讨论在护理工作中如何预防医疗纠纷。答案:加强专业知识学习,提高业务水平;改善服务态度,增强沟通能力,尊重患者;严格遵守规章制度和操作规范;妥善处理患者投诉和不满,及时整改。3.讨论如何对临终患者进行心理护理。答案:了解患者心理阶段特点,如否认、愤怒、协议、抑郁、接受。给予理解和陪伴,耐心倾听,满足合理

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