培才生物中考试卷及答案

培才生物中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.草原生态系统2.植物细胞特有的结构是（）A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞核3.绿色植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花4.人体消化和吸收的主要场所是（）A.胃B.小肠C.大肠D.口腔5.血液中能运输氧气的成分是（）A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板6.下列属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒7.地球上最早出现的生命形式是（）A.原始单细胞生物B.原始多细胞生物C.病毒D.原始的真菌8.下列动物中，属于恒温动物的是（）A.鲫鱼B.青蛙C.家鸽D.蛇9.一朵花中最重要的结构是（）A.花瓣B.花托C.花蕊D.花柄10.下列行为属于先天性行为的是（）A.小狗算算术B.猴子骑车C.母鸡孵卵D.老马识途答案：1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生态系统组成成分的有（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.细胞的生活需要的物质有（）A.有机物B.无机物C.氧气D.二氧化碳3.下列植物属于被子植物的是（）A.银杏B.小麦C.玉米D.水杉4.人体的呼吸系统包括（）A.呼吸道B.肺C.心脏D.血管5.下列属于内分泌腺的有（）A.垂体B.甲状腺C.胰岛D.唾液腺6.下列关于基因的说法，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因控制生物的性状C.基因在染色体上D.基因都能表现出来7.动物在自然界中的作用有（）A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.为人类提供食物8.下列属于无性生殖的方式有（）A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.组织培养9.下列属于人类活动对生态环境造成破坏的有（）A.滥砍滥伐B.工业污染C.围湖造田D.植树造林10.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌都有荚膜和鞭毛B.真菌有单细胞的，也有多细胞的C.细菌和真菌都能进行孢子生殖D.细菌和真菌在生态系统中可作为分解者答案：1.ABCD2.ABCD3.BC4.AB5.ABC6.ABC7.ABC8.ABD9.ABC10.BD三、判断题（每题2分，共20分）1.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）2.所有的植物细胞都有叶绿体。（）3.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（）4.动脉血管里流的都是动脉血，静脉血管里流的都是静脉血。（）5.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。（）6.隐性基因控制的性状不能表现出来。（）7.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）8.昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。（）9.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（）10.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述光合作用的概念及意义。答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。意义：制造有机物，储存能量，维持大气中碳-氧平衡。2.简述人体血液循环的途径。答案：体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。3.简述染色体、DNA和基因的关系。答案：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。基因是有遗传效应的DNA片段，基因在DNA上，DNA在染色体上。4.简述动物在维持生态平衡中的作用。答案：动物在食物链和食物网中扮演重要角色，某种动物数量变化会影响其他生物数量，从而维持生态系统中各种生物数量和所占比例相对稳定，维持生态平衡。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论人类活动对环境造成的影响以及我们可以采取哪些措施来保护环境？答案：人类活动带来环境污染、资源破坏等问题。措施有节约资源，如节水节电；绿色出行，减少尾气排放；植树造林，增加植被覆盖率；做好垃圾分类等。2.讨论如何提高农作物的产量，从光合作用和呼吸作用的原理方面分析。答案：从光合作用看，可合理密植、延长光照时间、增加二氧化碳浓度；从呼吸作用讲，夜间适当降低温度，减少有机物消耗，从而提高农作物产量。3.讨论转基因技术的利弊。答案：利：可培育优良性状生物，提高产量、增强抗逆性等。弊：可能存在潜在