2025~2026学年江苏省常州市溧阳市苏教版四年级下册期末质量调研测试数学试题【附答案】

/2025-2026学年江苏省常州市溧阳市苏教版四年级下册期末质量调研测试数学试卷一、计算题

1.直接写得数。130−60＝

12×30＝

3600÷60＝30×90＝

400÷50＝

385+99＝

2.用竖式计算。365×24＝

34×703

3.怎样简便就怎样计算。13×6×129−(29二、选择题

4.下面第（

）组图形经过平移能够互相重合。A. B.

C. D.

5.在数线上用表示出60300的位置，正确的是（

）。A.B.C.D.

6.学校要为舞蹈队的28名同学每人购买一套演出服，每套演出服168元，一共需要多少钱？如图竖式中箭头所指的这一步是在计算（

）。A.购买2套演出服的钱 B.购买20套演出服的钱

C.购买8套演出服的钱 D.购买28套演出服的钱

7.图中四个图形如果按（

）分类，可以将图①、④分一类，图②、③分一类。A.对边是否平行 B.边数是否相同

C.是否含有直角 D.是否是轴对称图形

8.把一根长16厘米的吸管剪成3段，下面的剪法中可以拼成一个三角形的是（

）。A.3厘米、4厘米、9厘米 B.3厘米、5厘米、8厘米

C.4厘米、5厘米、7厘米 D.2厘米、5厘米、9厘米

9.拉动一个平行四边形框架，使它的四个角都变成直角，在这个过程中（

）。A.周长变短，高变大 B.周长变短，高不变

C.周长不变，高变小 D.周长不变，高变大

10.“端午”期间，小红和妈妈一起在某APP上订购电影票，下图是订票界面。小红打算选择座位“I−4”，妈妈想选最靠近小红的位置，可以选哪个编号的座位？（A.J−4 B.I−5 C.H−3

11.下图中，不能说明8×7+8×A. B.

C. D.

12.下面四种探索五边形内角和的方法和过程，其中错误的是（

）。A. B. C. D.

13.四年级共有197名同学，学校为每人购买一本图书，每本24元。准备4800元够吗？下面哪种估算比较合理？（

）A. B. C. D.三、填空题

14.据统计：2025年“五一”假期全国国内出游约314000000人次，横线上的数读作（

）；国内游客出游总花费约180269000000元，省略“亿”后的尾数约是（

）亿元。

15.200200200是由2个亿、（

）个万和（

）个一组成的，中间的2表示2个（

），读这个数时读出了（

）个“零”。

16.体育课上，听到老师口令“立正，向右转”时，你的身体按（

）时针旋转了（

）度。

17.在括号里填上“>”“<”或“＝”。35+708（

）807+35

40亿5000万（280×24（

）280×20×4

18.10枚1元硬币摞在一起，高度大约是2厘米。照这样推算，1万枚1元硬币摞在一起的高度大约是（

）米，1亿枚1元硬币摞在一起的高度大约是（

）千米。

19.如图，用两个完全一样的三角尺拼图，拼成后的图形是（

）三角形（填“钝角”“直角”或“锐角”），内角和是（

）​∘

20.计算125×88时，玲玲和东东分别通过拆数进行简便运算。玲玲运用了（

）律，东东运用了（

21.如图，把两张长10厘米，宽2厘米的长方形纸交叉摆放，重叠部分的四边形是（

）（填图形名称），它的高是（

）厘米。

22.如图，阳光小学的位置用数对(9, 7)表示，公园的位置用

23.如图，一个等腰梯形，上底长8厘米，下底长12厘米，有一个底角是60∘，这个等腰梯形的周长是（

）厘米。

四、操作题

24.如图中每个小正方形的边长都是1厘米。(1(2)把三角形绕点O顺时针方向旋转(3)把原三角形向下平移(4(5)确定一点D，若使四边形ABCD成为一个等腰梯形，则表示点D的数对是(

,)；若使四边形ABCD成为一个直角梯形，则表示点D的数对是(

,

五、解答题

25.鲜美达水果店的蓝莓在进行降价销售，妈妈买了3千克，付了84元。邻居赵阿姨打算买15千克做蓝莓酱，她需要付多少钱？

26.王村和张庄共同挖一条水渠，两个村庄分别从水渠预定路线的两端开挖。王村每天挖65米，张庄每天挖70米。16天后，水渠挖通。这条水渠长多少米？

27.某市选拔了23名球员参加省小学生足球比赛，这些球员来自三所学校。其中实验小学和光明小学入选的人数一样多，阳光小学比光明小学多5人入选。光明小学入选了几人？（可以先画图，再解答）

28.两车同时从甲地开往乙地，小汽车走高速公路，全程344千米，客车走国道，全程204千米。哪辆车先到乙地？比另一辆车早到几小时？

29.手工课上，同学们制作一个三角形摆件。其中一个角是36∘，另一个角是这个角的2

30.赵阿姨家买了一个可伸缩的餐桌，如图所示，桌面是长方形的。展开后桌面的长增加30厘米，桌面面积增加2100平方厘米。展开后桌面的面积是多少平方厘米？

参考答案与试题解析2025-2026学年江苏省常州市溧阳市苏教版四年级下册期末质量调研测试数学试卷一、计算题1.【答案】70；360；60；8000；25；2700；8；484；1000；140【考点】两位数乘整十数的口算乘法三位数与整十数的口算乘法除数是整十数的口算除法整数乘法分配律【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】8760；23902；40500【考点】三位数乘两位数，乘数末尾有0三位数乘两位数，三位数中间有0【解析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积的末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积的末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；依此计算。【解答】365×24=8760

3.【答案】390；2600；43；10500【考点】带有中括号的混合运算整数乘法结合律整数减法的性质整数乘法分配律【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。用字母表示为(a乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。字母表示为(a减法的性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，用字母表示为a−b−四则运算的顺序：当算式中既有小括号，又有中括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。据此计算即可。【解答】13＝13＝13＝39040＝40＝1600＝2600129＝129＝100＝43750＝750＝750＝10500二、选择题4.【答案】B【考点】平移与平移现象【解析】两个图形通过平移可以重合，即把一个图形向左或右或上或下平移，与另一个图形重合，这两个图形必须大小、形状、方向相同，逐项分析即可解答。【解答】A．大小形状相同，方向不同，两个图形不能经过平移互相重合；B．将左侧图形向下平移1格，向右平移4格后可以和右侧图形重合；C．大小形状相同，方向不同，两个图形不能经过平移互相重合；D．方向相同，大小不同，两个图形不能经过平移互相重合；故答案为：B5.【答案】A【考点】亿以内数的组成【解析】先根据每个数线给出的数得出每个小格代表的数，再进行判断每个选项中代表的数即可。【解答】A．60000到61000平均分成10小格，1小格是100，在60000右侧第3小格处，所以表示60300，符合题意。B．60000到70000平均分成10小格，1小格是1000，在60000右侧第3小格处，所以表示63000，不符合题意。C．60000到61000平均分成10小格，1小格是100，在61000右侧第20小格处，所以表示63000，不符合题意。D．6000到6100平均分成10小格，1小格是10，在6100右侧第20小格处，所以表示6300，不符合题意。故答案为：A6.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】三位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。【解答】这里336表示336个十，是2个十乘168的积，根据单价×数量＝总价可知，箭头所指的这一步是在计算购买20套演出服的钱。故答案为：B7.【答案】D【考点】轴对称的认识及辨认【解析】图形的分类方法有很多种，可以按边的条数分类，也可以按是否是轴对称图形分类，也可以按颜色分类等等。据此逐项分析，找出符合要求的那种分类方法。【解答】A．按对边是否平行分类，图形④对边平行，图形①、②、③对边不平行。图形④一类，图形①、②、③一类，不符合题意。B．按边数是否相同分类，图形①、②有3条边，图形③、④有4条边。图形①、②分为一类，图形③、④分为一类，不符合题意。C．按是否含有直角分类，图形②有直角，图形①、③、④没有直角。图形②一类，图形①、③、④一类，不符合题意。D．按是否是轴对称图形分类，图形①、④是轴对称图形，图形②、③不是轴对称图形。图形①、④分为一类，图形②、③分为一类，符合题意。综上所述，四个图形如果按是否是轴对称图形分类，可以将图①、④分为一类，图②、③分为另一类。故答案为：D8.【答案】C【考点】三角形三边关系【解析】较短的两段长度和大于最长的一段，则剪成的3段可以拼成一个三角形，否则不能拼成一个三角形，据此即可解答。【解答】A．3厘米+4厘米<9B．3厘米+5厘米＝8C．4厘米+5厘米>7D．2厘米+5厘米<故答案为：C9.【答案】D【考点】平行四边形的概念及特点周长的认识和大小比较【解析】长方形的周长和平行四边形的周长都是由4条边的长度和，据此分析木框拉动过程中，周长的变化。从平行四边形拉成长方形的过程中，平行四边形的高会比长方形的高短。据此分析解答。【解答】拉动一个平行四边形框架，使它的四个角都变成直角，故把平行四边形框架变成长方形。在拉动过程中，构成框架的边没有变化，所以无论是长方形还是平行四边形，它们周长不改变。从平行四边形拉成长方形，长方形的高会变长，所以在这个过程中周长不变，高变大。故答案为：D10.【答案】D【考点】用数对表示位置【解析】电影票的座位号“I−4”表示的是第4排的I号，即号数写在前面，排数写在后面，由图示可知，靠近I−4的位置，I−4的前面是I−3，后面是I−5，都已经售出，【解答】A．J−B．I−C．H−3在第3排与D．H−4在端午”期间，小红和妈妈一起在某APP上订购电影票，下图是订票界面。小红打算选择座位“I−4”，妈妈想选最靠近小红的位置，可以选故答案为：D11.【答案】C【考点】长方形的面积乘加整数乘法分配律乘加、乘减混合运算【解析】可以看成是两个长方形，一个长方形的长是8cm，宽是7cm，面积等于(8×7)cm²，另一个长方形的长是8cm，宽是3cm，面积等于白色的球是8行7列，一共是(8×7)个，黑色的球是8行3列，一共是(8×3)个，两者相加即为总个数；还可以把白色的球和黑色的球看成一个整体，一共是8行(7+3)列，总个数是8×(7+3杯子7元一个，一共有8个，总钱数是7×8，杯垫3元一个，一共有8个，总钱数是3×8，杯子和杯垫一共的钱数是：(7×8+【解答】说明8×7+8B．说明8×7+8C．表示的是7×3D．说明8×7+8下图中，不能说明8×7+8×3故答案为：C12.【答案】A【考点】多边形的内角和【解析】根据题意，三角形的内角和为180∘，四边形的内角和是360【解答】根据分析可知：A．根据图示可知，五边形分割成2个四边形，但是分割后在五边形边上的2个角不是五边形的内角，所以用2个四边形内角和减去边上的2个角，360∘B．根据图示可知，从五边形的一个顶点出发，向与它不相邻的顶点画线段，分成3个三角形，所以五边形的内角和是3个三角形内角和相加，即180∘C．根据图示可知，从五边形中心引出5条线段形成5个三角形，先求总和180∘×5=900D．根据图示可知，画一条对角线，将五边形分成一个三角形(180∘)和一个四边形(360故答案为：A13.【答案】B【考点】三位数乘两位数的估算经济问题【解析】用197乘24可以计算出197本图书的总价；要判断准备4800元够不够，那么可以将其中一个数估大进行估算，估大了结果如果比4800元少或者等于4800元，说明实际结果一定比4800元少；据此解答。【解答】A．将一个数估大，另一个数估小得出的结果，无法判断准确结果是否真的比4800元少；

B．因数24不变，另一个因数197估成200，估大了结果等于4800元，说明实际结果一定比4800元少；

C．将两个数都估大了，结果比4800元多，无法判断准确结果是否真的比4800元多；

D．将两个数都估大了，结果比4800元多，无法判断准确结果是否真的比4800元多；

所以估算比较合理的是。

故答案为：B三、填空题14.【答案】三亿一千四百万,1803【考点】亿以上数的读、写法【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，据此解答即可。【解答】根据分析可知，314000000读作三亿一千四百万。180269000000的千万位上是6，千万位上的6大于5，就向前一位进一，所以省略“亿”后的尾数约是1803亿元。15.【答案】20,200,十万,2【考点】亿以上数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识亿以上数的读、写法【解析】万以上数的读法法则：从高位起，一级一级地往下读；读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字；每级末尾的0都不读，每级中间有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。从右边起，每四个数位组成一级。分别是个级、万级、亿级……个级包括4个数位：个位、十位、百位、千位；万级包括4个数位：万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括4个数位：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。看清数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，由此解答。【解答】根据分析可知，200200200读作二亿零二十万零二百，200200200是由2个亿、20个万和200个一组成的，中间的2表示2个十万，读这个数时读出了2个“零”。16.【答案】顺,90【考点】旋转与旋转现象【解析】钟面指针走的方向为顺时针，钟面指针走的相反的方向为逆时针，依此并根据实际旋转的度数填空即可；【解答】根据实际可知，体育课上，听到老师口令“立正，向右转”时，你的身体按顺时针旋转了90度。17.【答案】<,>,<,＝【考点】整数乘法分配律【解析】（1）两个算式中，都有一个加上数是35，比较另一个加数的大小，另一个加数大的这个算式的和就大。(2)将40亿5000万改为大数，将万字去掉在5000的末尾添上4个0即可，得到的是4050000000，再与(3(4)(825【解答】根据分析可知：35+708=743，807+40亿5000万＝4050000000，4050000000>4005000000，40亿5000万280×24=6720，280×(825+8)×18.【答案】20,200【考点】千米和米之间的进率与换算一亿有多大毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】10枚1元硬币摞在一起，高度大约是2厘米，100枚高20厘米，1万枚1元硬币摞在一起的高度大约是2000厘米，合20米，1亿枚1元硬币摞在一起的高度大约是200000米，合200千米。【解答】根据分析可知，10枚1元硬币摞在一起，高度大约是2厘米。照这样推算，1万枚1元硬币摞在一起的高度大约是20米，1亿枚1元硬币摞在一起的高度大约是200千米。19.【答案】钝角,180【考点】三角形的分类三角形的内角和直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】小于90∘的角叫做锐角，大于90∘小于180∘通过观察用两个完全一样的三角尺拼成的三角形，可以发现其中顶角大于90∘小于180∘，所以顶角为钝角，所以拼成的三角形是钝角三角形，然后根据三角形的内角和是【解答】根据分析可知，用两个完全一样的三角尺拼图，拼成后的图形是钝角三角形，内角和是180∘20.【答案】乘法分配,乘法结合【考点】整数乘法结合律整数乘法分配律【解析】乘法分配律a×(b+c)=a×乘法结合律a×b×c=a×(b×c)，东东把88【解答】计算125×21.【答案】平行四边形,2【考点】平行四边形的概念及特点长方形的概念及特点平行四边形的高及画法【解析】根据图示可知，重叠部分是由两个长方形的对边围成的，长方形对边平行，重叠部分有两组对边互相平行，两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，垂直线段的长与长方形的宽相等，所以重叠部分平行四边形的高是2厘米，据此解答即可。【解答】把两张长10厘米，宽2厘米的长方形纸交叉摆放，重叠部分的四边形是平行四边形，它的高是2厘米。22.【答案】(【考点】用数对表示位置【解析】由题目可知，已知阳光小学的位置用数对(9, 7【解答】由分析可知：根据阳光小学的位置用数对(9, 7)表示，文化宫在阳光小学的左侧，数格子可知文化宫的列数为9−4=5，文化宫在阳光小学的上方，数格子可知文化宫的行数是23.【答案】28【考点】梯形的周长三角形的内角和【解析】已知等腰梯形有一个底角是60∘，可以将将等腰梯形分成一个等边三角形和一个平行四边形，平行四边形的长的边长为8厘米，那么等边三角形的边长就等于梯形的下底的长度减去上底的长度，即(12−8)【解答】等腰梯形腰的长度：

12−8=4（厘米）

等腰梯形的周长：

8+12+4×2

四、操作题24.【答案】（1）(2)(3)(【考点】用数对表示位置作旋转后的图形补全轴对称图形作平移后的图形【解析】（1）从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底，据此作高。(2(3(4(5)用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数，表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号；两腰相等的梯形叫做等腰梯形，一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。据此确定【解答