浦城语文中考试卷及答案

浦城语文中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）B.确凿（záo）攒成（cuán）C.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）D.吝啬（lìng）窠巢（kē）2.下列词语书写无误的一项是（）A.郎润喉咙B.瞭亮空灵C.贮蓄地毯D.造仿宽敞3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，号香山居士，唐代诗人。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.比喻、拟人B.引用、比喻C.引用、拟人D.引用、比喻、拟人7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.沿溯阻绝B.绝处逢生C.哀转久绝D.悬崖绝壁8.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.客路/青山外B.断肠人/在天涯C.我/寄愁心/与明月D.潮平/两岸阔9.下列对诗歌《次北固山下》理解有误的一项是（）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.颔联写船上所见景色，“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调。D.尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。10.下列对《秋天的怀念》中母亲的形象分析不准确的一项是（）A.母亲是一个坚强的人，自己身患重病，却隐瞒病情，鼓励儿子好好活下去。B.母亲是一个细心的人，周到地照顾儿子的生活，关心儿子的情绪。C.母亲是一个急躁的人，因为儿子瘫痪后脾气暴躁，她也忍不住发脾气。D.母亲是一个慈爱的人，她用自己的爱温暖着儿子，希望儿子走出困境。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻、拟人）D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（拟人）2.下列作家作品搭配正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》B.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——《假如给我三天光明》C.《诫子书》——诸葛亮——《诸葛亮集》D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家3.下列对古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.“征蓬”常比喻远行之人，“归雁”常表达游子的思乡之情。D.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家君”“家严”是对自己父亲的谦称。4.下列词语中，描述人物性格特点的有（）A.开朗乐观B.温文尔雅C.诚实守信D.眉清目秀5.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。D.海内存知己，天涯若比邻。6.下列对散文特点表述正确的有（）A.形散神聚B.意境深邃C.语言优美D.情节跌宕起伏7.下列关于小说的要素说法正确的有（）A.人物B.情节C.环境D.主题8.下列文学作品中，属于中国古典四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》9.下列对描写方法判断正确的有（）A.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）B.他想：“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。”（心理描写）C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）D.她身材苗条，面容和蔼。（外貌描写）10.下列关于修辞手法作用表述正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈感情。C.排比能增强文章的气势，深化中心思想。D.夸张能突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）2.“三人行，必有我师焉”这句话告诉我们要善于向别人学习。（）3.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话表达了时光易逝的感慨。（）4.童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。（）5.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。（）6.曹操的《观沧海》是一首乐府诗，诗中展现了他宽广的胸襟和伟大的抱负。（）7.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）8.莫怀戚的《散步》通过描写一家人散步的平凡小事，表现了尊老爱幼的传统美德。（）9.写记叙文时，只能按照事情发展的先后顺序来叙述。（）10.夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答：描绘了春天的美景和春天里人们的活动，依次写了春草、春花、春风、春雨、迎春等画面，抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情。2.《论语》十二章中“吾日三省吾身”具体指什么？答：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？即替人谋划事情是否竭尽自己的心力，同朋友交往是否诚实可信，老师传授的知识是否复习。3.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答：百草园是一个充满生机和乐趣的地方。那里有丰富多彩的植物、有趣的动物，还有神秘的传说，是作者童年的乐园，充满自然趣味和自由欢乐。4.请说明《咏雪》中“未若柳絮因风起”这一比喻妙在何处。答：此比喻将雪花比作柳絮，不仅形似，而且神似。柳絮轻盈，随风飘舞，更能体现雪花的轻盈姿态和动态美，给人以美感和想象空间。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣和百姓明知没看见衣服却都不敢说实话，这反映了怎样的社会现象？答：反映了当时社会的虚伪、虚荣和人们盲目从众、害怕被嘲笑的现象。人们为了维护自己所谓的体面和地位，不敢说出真话，体现社会风气的不良和人性的弱点。2.《秋天的怀念》中母亲的爱深沉而伟大，结合生活实际谈谈你对母爱的理解。答：母爱是无私且不求回报的。如生病时母亲无微不至的照顾，考试失利时的鼓励安慰。母亲总是默默付出，用行动诠释着对子女深深的爱，时刻给予我们温暖与力量。3.有人认为《狼》中的屠户是勇敢机智的，也有人认为他一开始很怯懦。谈谈你的看法。答：屠户起初面对狼的跟随表现出怯懦，不敢正面反抗。但随着形势危急，他冷静下来，凭借智慧与勇敢杀死狼，说明人在困境中能激发潜能，展现出勇敢机智的一面。4.对于传统文化在现代社会的传承和发展，你有什么想法？答：要重视学校教育，将传统文化融入课程。利用新媒体传播，举办文化活动吸引大众参与。取其精华去其糟粕，让传统文化与现代生活结合，焕发生机。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.D7