湖南省2025届百师联盟10月月考英语试题答案

自A2025届高三一轮复习联考(二)英语参考答案及评分意见听力1-5BAACC6-10BCACA11-15BCBAC16-20ABCBA阅读A篇本文是一篇应用文。文章简要介绍了-款名为uberEats的手机应用软件,其主要功能是点餐。21-23BDC21.B细节理解题。根据HowdoesuberEatswork?部分可知,选择prioritydelivery(优先派送),需要额外付费,但可以让你的订单以最快的速度送达。22.D细节理解题。根据HowdoesuberEatswork?部分图片内容可知,付小费有五种选择,支付订单金额的25%,你得到对应的评价是You'remyhero.23.C细节理解题。根据subscribetouberone部分可知,uberone是uberEats这一应用软件提供的一项附加增值服务。如果你订阅uberone,你不但可以享受零配送费,而且在uberEats上超过15美元的非杂货店订单可享受高达10%的折扣,超过35美元的杂货店订单可享受5%的折扣。B篇本文是一篇记叙文。62岁的作者被辞退后,去了一趟非洲,从当地村民那里获得了人生感悟。24-27DADC24.D细节理解题。根据第一段可知,医院将作者辞退,作者认为这是医院节约成本的措施,来接替作者的员工可能工作经验更少、薪水也将更低。25.A词义猜测题。根据上下文语境可知,虽然作者能理解医院辞退她的原因,但这依然无法"消除"那种被抛弃的感觉和自己无用的痛苦。26.D推理判断题。根据第三段中Nomatterwhatthesitulationis,thereisanopposite,abenefit.可知,这位朋友给作者的建议是:无论发生什么(坏)事,它背后都有对立的一面好处。也就是说,她建议作者转变态度,看到事情积极和光明的一面。27.C推理判断题。根据最后一段可知,非洲当地村民虽然物质资源匮乏、生活条件艰苦,但他们依然充满欢笑。作者从他们那里体会到拥有的越少意味着担心的越少,能为彼此腾出时间和精力。C篇本文是一篇说明文。是不是有些国家的人比其他国家的人更不诚实?一个国际研究小组对此问题进行了研究。28-31DBAA28.D细节理解题。根据第一段首句Arepeopleinsomecountriesmoregenerallydishonestthanpepleinothercountries?可知,下文的研究主要是为了检验:是不是有些国家的人比其他国家的人更不诚实。29.B细节理解题。根据第三段最后两句If90studentsflipacoin,accordingtothelawsofprobability,aboulthalfofthecoinswilllandonwhiteandreceiveaprize.Ifalmostallofthestuldentsreportaprize-winningresult,thenwehaveevidenceofahighlevelofcheatinginthatgrulp.可知,如果90个学生抛硬币,根据概率定律,大约一半的硬币会落在白色上,从而获得奖品。如果几乎所有的学生都报告了一个获奖的结果,那么我们就有证据表明这个群体的作弊程度很高。30.A推理判断题。根据第四段第一句somewhatsurprisingly,pascualEzamaandhisteamfoulndthat,acrossall16countries,only57%ofthestudentsreportedthewhitejust7percentagepointshigherthanwhatwewouldexpectifeveryonetoldthetrulth.有点令人惊讶的是,pascualEzama和他的团队发现,在所有16个国家中,只有57%的学生报告了白色,这比我们预期的每个人都说实话的比例仅高了7个百分点。因此推断,实验者高估了说谎的程度。31.A推理判断题。根据最后一段可知,低水平的不诚实是我们试图在不诚实行为的外在动机和我们自己成为一个有道德的人的内在渴望之间找到一个"快乐的中间点(ahappymedium)"的结果。由此可知,这一"快乐的一轮复习联考(二)英语答案第1页(共6页)中间点"起到了约束和规范我们行为的作用。D篇本文是一篇说明文。科学家们在海洋中发现了一种新的方式产生的氧气——"暗氧"。他们认为,海底的特殊岩石可能像电池一样把海水电解,产生氧气。32-35CBCB32.C细节理解题。根据第一段可知,研究人员监测无光的太平洋海底的情形,认为他们观察到了那里正在产生的一种"暗氧",这可能会挑战人们对地球上氧气产生方式的普遍看法。33.B细节理解题。根据第四段可知,科学家们不确定氧气是如何在如此黑暗的深处产生的,但他们认为是由一种叫做多金属结核的带电矿物产生的。这些结核"实际上是岩石中的电池"。所以科学家认为海底的特殊岩石可能像电池一样,把海水电解,产生氧气。34.C推理判断题。根据最后一段第一句可知,Geiger说采矿必须以一种不会消除氧气的方式进行,因为那部分海域有生命形成。40年前进行过采矿的海域,基本上没有发现生命,而在多金属结核没有破坏的海域有大量的生命存在。由此可知,Geiger提醒采矿公司进行采矿活动时不要破坏多金属结核。35.B主旨大意题。综合全文可知,本文主要告诉我们:科学家们在海洋中发现了"暗氧"。这种氧气源于"多金属结核"释放电后在海水中发生的电解现象。七选五本文是一篇说明文。什么是创造力?培养创造力的秘诀是什么呢?本文给我们三条具体的建议。36-40EDCAG36.E后面句子以It'saboult开头,是对"creativity(创造力)"的解释;代词It指代前面的creativity一词。因此E项符合语境。37.D下文作者就如何培养创造力提出了三条具体的建议,因此D项正好引出下文。38.C上句提出我们应该拓展视野,C项承接上句建议我们走出自己熟悉的世界,这样我们就可以学习到更多领域的知识。39.A根据上下文可知,作者提出建议都用了祈使句,因此这里只能从A、B两项中选择;结合本段内容,A项(创建多元化的团队)符合语境,可以作为本段的小标题。40.G上句作者建议我们用一些新鲜且令人兴奋的东西来装饰我们的工作场所,G项正好提到一些具体的装饰物,符合语境。完形填空本文是一篇记叙文。urbonya从小生活在中国,她对中国文化的热爱让她深深地喜欢上了中国的汉服。41-45CCABD46-50AACBD51-55BDBDC41.C根据下文sheisflulentinMandarin,fondofhanfuandchinesedance可知,这里指urbonya有令人意外的惊喜。42.C根据上文theseedsofloveforchineseculture可知,这里指urbonya热爱中国文化的种子在这六年被种下。43.A根据语境可知,urbonya的父母让她看中国的电视剧是为了保持她的中文水平。keepup维持;保持。44.B2011年,urbonya对中国文化热爱的种子把她带回了中国。45.D根据上文"princessdream"可知,这里是指urbonya假装自己是一位古代的公主。46.A根据语境可知,这里是说2020年一个实现urbonya梦想的机会来了。achieveadream实现梦想。47.A根据iswinningrecognition可知,汉服已经有了广泛的吸引力。48.C根据语境可知,下文是urbonya体验完汉服后得出的一种认识和感悟,因此应该用realize一词。49.BUrbonya认识到:汉服文化是一种将中国历史带到现在的新方式,也就是说让历史回归当代。50.D据urbonya回忆,十年前穿汉服还不太常见。51.B十年前穿汉服还不太常见,她只能买到定制的汉服。52.D上文指出的街头没有人穿汉服,因此如果看到有人穿汉服,人们内心会好奇地发问。53.B现在,汉服已经成为urbonya日常着装的一部分。54.D汉服属于服装的一种款式,因此这里应该选择style一词。一轮复习联考(二)英语答案第2页(共6页)55.CUrbonya希望中国之外的人更容易地获得汉服。语法填空本文是一篇说明文。上海市教委近日发布了《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案(2024年修订版)》(简称"绿色指标"3.0版),旨在提供一种更全面的对学生成长的评估(其中包含人际关系测评),而不仅仅是关注学习成绩。56.which考查定语从句。根据语境可知,这里由关系代词which引导一个非限制性定语从句,which在从句中作主语。57.purely考查副词。根据语境可知,这里指超越了仅对学习成绩的评估。58.tooffer考查非谓语动词。本空前面已有主谓宾,这里应该用动词不定式作目的状语。59.emphasis考查词形转换。根据本空前面的Itplacesincreased可知,这里应该填入一个名词作动词places的宾语。60.an考查冠词。Inaneffortto是一个固定短语,表示"目的是…;为了…"。61.dedicated考查形容词。dedicated专用的。62.is考查主谓一致。本句主语Nurturingtheseskills应该视为单数,且陈述一个客观事实,因此这里应该填is。63.increasing考查非谓语动词。avoiddoingsth是固定用法,表示"避免做某事"。64.and考查连词。这里addresssocialconcernsthroughin-depthresearch与pulbliclysharerelevantreports是两个并列的动词短语,因此这里应该填入并列连词and。65.wereimplemented考查时态语态。绿色指标在2011年被实施,因此这里应该用一般过去时的被动语态。书面表达DearHenry,I'mwritingtomakingasulggestion.IWaswonderingifitmightbepossibletoaddanewcolumnforourEnglishnewspaper.Thenameofthecolumncanbe"AsKandAnswer",theaimofwhichistohelpdealwithourproblems.It'struethatweteenagersaresulrroundedwithnumerousproblemsinourstudyaswellasinourlives.Inthefaceofvariouschallenges,worriesandanxieties,weneedcomfort,encouragementandsolutions.Asamatteroffact,atimelysuggestioncanmakeagreatdifferencetouls.SoIfirmlybelievesuchacolumnisnotonlynecessarybultalsosignificant.ISincerelyhopeyou'lltakemysuggestionintoconsideration.Lookingforwardtoyourreply.yoursLiHula读后续写Thefirstdaybackoutonthestreetwasachallenge.ItwaswithgreatpainthatIhobbledalongthestreet,withsweatrollingdownmyforehead.Andittookmewhatseemedlikeacenturytofinishthefirstmile.However,Ididn'tgiveup—Ikeptrulnningfortheremainingdays.withinaweek,IWasbackupto10miles.Afterafewdays'practice,IretulrnedtotheofficewithrenewedconfidencethatIjulstmightbeabletofinishmyfirstmarathon·Ijulstconsideredmyinjulryaminor"interruption"inmytrainingschedule.whentheracedayarrived,IWasfitandmotivatedtoruntheraceofalifetime.ICompletedtheraceinjustunderfourhours,runningthefirst18milesfasterthanIhadeverrunbefore.AsICrossedthefinishline,theloudspeakersannouncedmynameandhometowntothecrowdofcheeringspectators.Iimmediatelybrokedownintearsasmylong-cherisheddreamhadfinallycometrue!ICoulldfinallyrelax;IhadcompletedtheLongBeachMarathon!Atthattime,Irealizedthatnothinghadofferedmeahigherlevelofsenseofachievementthanattaininganimpossibleg0al.书面表达各档次的给分范围和要求:第四档(13分15分)完全完成了试题规定的任务。一轮复习联考(二)英语答案第3页(共6页)1)内容完整,条理清楚;2)交际得体,表达时充分考虑到了交际对象的需求,体现出较强的语言运用能力;3)完全达到了预期的写作目的。第三档(9分~12分)基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求;2)所用语法和词汇满足了任务的要求;3)语法或用词方面有一些错误,但不影响理解;4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分8分)未恰当完成试题规定的任务。1)内容不完整;2)所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解;3)未能清楚地传达信息。第一档(1分3分)未完成试题规定的任务。1)写了少量相关信息;2)语法或用词方面错误较多,严重影响了对写作内容的理解。不得分(0分)未传达任何信息;写的内容与要求无关。读后续写各档次的给分范围和要求:第五档(21~25分)1)与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;2)所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;3)有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)1)与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但不影响意义表达;3)比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。第三档(11~15分)1)与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,是有一些错误,但不影响意义表达;3)应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。第二档(6~10分)1)与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;2)语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达;3)较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)1)与所提供短文和开头语的衔接较差;2)语法结构单调、词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;3)缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。一轮复习联考(二)英语答案第4页(共6页)不得分(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。Text1W:what'syournewschoollike,peter?M:It'shuge!Idon'tknowifI'lleverfindmywayroundit!Thebuildinghasbeenthereformanyyears,sotheclassroomsarenotthatbig.Butthechairsanddesksarereallynew.Text2M:Doyouknowwhythewindowsonshipsareround?Isitbecausethatlooksbeautifull?Orjulstforsafety?W:AsfarasIKnow,theroundshapeallowsforbetterdistributionofpressure,whichensuresthewindowscanwithstandthechallengingmarineconditions.Text3W:It'ssoannoying.MYComputerjulstcrashedagain.AndIKeeplosingmydocuments.wouldyoumindcheckingitforme?M:sure,letmehavealook.There'salotofstuffhere.whydon'tyousavethedocumentsontoamemorystick?W:That'sagoodidea.Text4M:Thatisatoulghtrainingsession,isn'tit?W:yes,I'mgladit'sover!It'salwaysworsewhenthecoachesarepickingplayersforcompetitions.Theypushustothelimit.M:whatdoyoulthinkofyourperformance?W:Idon'tknowifI’llbeinsaturday'scompetition,bultIthinkIdidprettywelltoday.Text5M:So,didyoudoanythingforEarthHourlastyear,Amy?W:yes,Idid.IWasathomewithmytwochildren,andweswitchedthelightsoffandhadourdinnerbycandlelight.M:Andhowdidyoulfindthat?W:Itwasgreatandweenjoyedareallyquiethour,withnotelevisionormusic.Text6M:Howaboultgoingonaboattourtoday,Mary?Ithinkyourmotherwillalsolikethisidea.W:yes!Idon'tmindthattheweatherisabitcloudy·M:unclepabloworksforthetourcompanyandhewilltelltouristsaboutthehistoryofthetownwhenweareontheboattoday!W:I'dlovetohearhim!M:Me,too.I'llbookourticketsonline.Itisn'tcheaper,bultit'smoreconvenient.W:ok!Don'tforgettopacksomeraincoatsjustincaseweneedthem.Text7W:Hi.I'mgoingtoJ.F.K.airporttomorrow,andmyplaneleavesat4:00p.m.Thelatestcheckintimeis2:40.whattimedoyoulthinkIShoulldleavedowntownManhattan?M:ForJ.F.K.airport?Well,you'dbetterleaveplentyoftimebecausetherearealwaysdelaysonthesulbway.Areyoulgoingtotakethesubwayorthetrain?W:Thesubway,Ithink.M:Thesulbway?IfIWereyoul,I'dallowaboutanhourandahalf.So,ifyouwanttobeattheairportat2:30,thenyoul’dbetterdoasItoldyou.W:ok.Thanks.BYtheway,isthereanythingIShouldknowwhenIgetofftheplane?一轮复习联考(二)英语答案第5页(共6页)M:yes.Ifyougosomewherebytaxi,watchoutforsomeunlicensedtaxidrivers.W:Alright.That'sgoodtoknow.Text8W:philip,what'sthematter?Youareinlowspiritsasifyoulweresick.M:Hi,sarah,Ivehadaterribledaywithalotofaccidents.W:How'sthat?M:oneofthelightsinmyapartmentblewout,soIStoodonalittlechairtoreplaceitwithanewone.AsIattemptedtogetoffthechair,Ifelldownandhurtmyknee.W:oh,no!Thatwasbadluck.M:Andasifthatwasn'tenough.whenIWasmakingmy'selfaCupoftea,ISplitboilingwaterovermyhand.worsestill,whenIWantedtohangapictureonthewallinthelivingroom,Ihitmyfingers.ThenIWasbleedingalittle.W:Howawfulwhydon'tyoucomearoundtomyplacefordinner?Itmightmakeyoufeelbetter.M:That'sagreatidea.Idon'tthinkIShouldriskcookingwiththedayImhaving·Text9M:wearetalkingtoclairesmithtoday,astudentarchitect.Hi,claire!Areyouenjoyingyoulrarchitecturecourse?W:yes.IChoosearchitecturebecaulseitissulchacreativeandpracticalprofession,andI'vecertainlylearntalotfromit.M:Architectureisalong-termcourse,andyou'renowinyourlastyearofstudy.Doesthisfinalyearmakeyoulfeeldifferent?W:It'sdefinitelymoreintense.someofthestudentwhoinitiallyselectthecoursehavedroppedout.Sowehavetobeself-motivated.M:canyoutellmeabouttheprojectyou'reworkingonatthemoment?W:yes,nowI'mdesigningacityapartmentblock.I'vedonealotofresearchintothematerialsICoulduse.someofthemaretooexpensive,andIhavetoworkoutiftheblockwouldbeeconomicaltobuild,andhowlongtheconstructionwouldtake.M:That'sagreatjob.Finally,claire,