2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上册期末数学检测试题-含解析_第1页
2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上册期末数学检测试题-含解析_第2页
2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上册期末数学检测试题-含解析_第3页
2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上册期末数学检测试题-含解析_第4页
2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上册期末数学检测试题-含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上学期期末数学试题一、选择题

1.下列各式中,一元一次方程的是(

)A.x2+2x=3 B.2x−

2.下列各式中,计算正确的是(

)A.2a+a2=3a3

3.如图,能判断EF∥AB的条件是(A.∠EFC=∠B B.∠ADE=∠B

4.钟面上,3点整时,时针与分针的夹角为(

)A.75∘ B.80∘ C.85∘

5.下列等式变形中,错误的是(

)A.如果a=b,那么a±m=b±m B.如果a=b,那么am=bm

C.如果a=b,那么6.小慧在月历上圈出四个数,并计算出它们的和为36,这四个数所在位置可能是(

)A. B.

C. D.

二、填空题

7.若∠α=40∘,则

8.数据13530000用科学记数法表示为____________.

9.若单项式x2my5与

10.弯曲的公路改直后就能缩短路程,可以用数学知识的基本事实来解释为____________.

11.某商店第一天售出n件吉祥物,第二天的销售量比第一天的3倍少6件,则吉祥物第二天的销售量是_______________件.

12.在研究幻方的综合实践中,小华填入如图的代数式,若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等,则a=

13.如图,点A、O、B在同一条直线上,∠AOC=3∠COD,OE平分∠BOD,若

14.已知x2−4

15.如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在点D′、C′的位置,ED′的延长线交BC于点G,若∠BGE

16.A,B,C三点在数轴上所表示的数为−8,−6,2,一根长为3个单位长度的木棒PQ如图放置在数轴上(点P与点B重合),当木棒PQ以每秒2个单位长度的速度向右运动,同时点M、N分别从A、C出发,分别以每秒1个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,记木棒PQ运动后对应的位置为P′Q′,M、N运动后对应的位置为M′、三、解答题

17.计算:(1)8(2)−14

18.解方程:(1)5(2)x

19.先化简再求值32y−

20.如图,点A、B、C在正方形网格点上,每个小正方形边长为1个单位长度.根据要求完成下列问题:(1)画线段AB、AC、BC;(2)在线段AB上画一点D,使得CD最短(仅用无刻度的直尺画图,保留必要的画图痕迹并标明相应字母);(3)图中△ABC

21.已知A=a(1)求代数式A−(2)若a,b满足|a+3

22.如图,点P在∠AOB中,PM∥OB交OA(1)过点P作OA的平行线交OB于点N.(利用圆规和无刻度的直尺作图,保留作图痕迹,并标明相应的字母,不写作法)(2)在(1)的条件下,连接OP,若∠MPO=∠NPO

23.定义一种新运算,规定aΩb=a2+(1)计算2Ω(2)若(−4)Ω(x(3)比较(−4)Ω(1

24.为持续深入推进“双减”工作,拓展丰富课后服务资源,满足学生兴趣特长发展需求,某校决定购买一批篮球和排球供学生兴趣课使用.每个排球比篮球便宜30元,4只篮球与6只排球的费用一样.(1)求出篮球和排球的单价;(2)经市场调查发现:甲商场优惠方案是:每购买10只篮球送一个排球;乙商场优惠方案是:若购买篮球超过50只,则购买排球打八折.若该校购买100只篮球和a只排球(其中a≥10且为整数),则当购买的排球数

25.阅读理解:勤奋好学的小丽发明了降次小魔方,如图,可以将二次多项式降次为一次多项式.规则为:将二次多项式M的二次项指数与二次项系数相乘,其积作为一次多项式N的一次项系数,二次多项式M的一次项系数作为一次多项式N的常数项,二次多项式M的常数项变为0.如,二次多项式M=3x理解应用:(1)若A=6x(2)若A=4x2+3(拓展应用:(3)若A=(a−2)x2−(4+b)x

26.综合实践:【知识发现】古希腊七贤之一,著名哲学家泰勒斯(Thales(1)已知:如图1,在求证:∠证明:延长线段BC至点F,并过点C作CE ∵CE∴______=∠1,______=∠∵∠ACB+∠∴∠ACB【结论运用】(2)如图2,已知∠AOB,点H、Q分别在OA、OB上,连接HQ,作∠OQH的角平分线MQ交OA于点M,过点M作MN // HQ交OB于点【拓展延伸】(3)如图3,在(2)的条件下,若OA绕点O逆时针旋转,交直线FN于点E,作∠OEF的角平分线ED交射线QM

参考答案与试题解析2025-2026学年江苏省泰州市兴化市七年级上学期期末数学试题一、选择题1.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】本题考查判断一元一次方程,熟记一元一次方程定义中的三点要求是解题的关键.一元一次方程是含有一个未知数,未知数的指数为1的整式方程,根据定义判断即可.【解答】A.x2+B.2C.x+yD.x故选:B.2.【答案】D【考点】同类项的概念合并同类项【解析】本题考查了同类项的定义,合并同类项,根据含有相同字母并且相同的字母的指数也相同的项称为同类项,不是同类项不能进行合并,据此进行逐项分析,即可作答.【解答】解:A、2aB、a,C、a2D、3ab故选:D3.【答案】A【考点】同位角相等两直线平行内错角相等两直线平行【解析】本题考查了平行线的判定,根据同位角相等,两直线平行、内错角相等,两直线平行等内容进行逐项分析,即可作答.【解答】解:∵∠EFC∴EF∥AB∵∠ADE∴DE∥BC∵∠ADE无法证明DE∥BC或EF∥∵∠DEF∴DE∥BC故选:A4.【答案】D【考点】钟面角【解析】本题考查钟面角,关键是结合实际生活和角的含义进行解答.钟面上3点整时,时针指着3,分针指着12,时针与分针的夹角是90∘【解答】解:钟面上3点整时,时针与分针的夹角是90∘故选:D.5.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】此题考查了等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个整式,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立,熟记等式的性质是解题的关键.根据等式的性质解答判断即可.【解答】解:A、a=b的两边都加上或减去m,得到B、a=b的两边都乘以m,得到C、如果a=b,在等式两边都除以m(m≠D、如果a=b,在等式两边都除以1+故选:C.6.【答案】C【考点】一元一次方程的应用——日历问题【解析】本题考查了一元一次方程在日历问题中的应用,明确日历中上下行及左右相邻数之间的关系是解题的关键.日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻差1,根据题意列方程可解.【解答】解;A.设最小的数是x,则x+(解得x=B.设最小的数是x,则x+(解得x=C.设最小的数是x,则x+(解得x=D.设最小的数是x,则x+(解得:x=故选:C.二、填空题7.【答案】50【考点】求一个角的余角【解析】根据互为余角的两角之和为90∘【解答】解:∵∠a∴∠a的余角=90故答案为:8.【答案】1.353【考点】用科学记数法表示绝对值大于1的数【解析】本题考查的是科学记数法,熟练掌握科学记数法表示方法是解题的关键;指把一个大于10(或者小于1)的整数记为“a×10n”的形式,其中1根据科学记数法的表示方法即可得出答案.【解答】解:13530000=故答案为:1.353×9.【答案】7【考点】已知同类项求指数中字母或代数式的值【解析】本题主要考查同类项,熟练掌握同类项的概念是解题的关键;因此此题可根据“如果两个单项式含有相同字母,并且相同字母的指数也相同,则称为同类项”进行求解即可.【解答】解:由单项式x2my5与∴m∴m故答案为10.【答案】两点之间,线段最短【考点】线段的性质:两点之间线段最短【解析】本题主要考查了线段的性质,熟练掌握线段的性质是解题的关键;根据线段的性质:两点之间线段最短,解答即可;【解答】解:由线段的性质可知:两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短,故答案为:两点之间,线段最短.11.【答案】(【考点】列代数式【解析】本题主要考查了列代数式,根据题意列出代数式即可.【解答】解:第一天售出n件吉祥物公仔,第二天的销售量比第一天的3倍少6件,则第二天的销售量是(3故答案为:(312.【答案】2【考点】一元一次方程的应用——数字问题【解析】本题考查一元一次方程,根据题意列方程是解题的关键;根据题意,可得2a【解答】解:根据题意,可得2a解得a=故答案为:213.【答案】80【考点】几何图形中角度计算问题角平分线的有关计算【解析】先求出∠AOC=30∘,再根据平角的定义求出∠BOD【解答】解:∵∠COD=10∴∠AOC∴∠BOD∵OE平分∠∴∠DOE∴∠COE故答案为:8014.【答案】2019【考点】已知式子的值,求代数式的值【解析】本题考查代数式求值,熟练掌握整体代入的思想是解题的关键;根据题意可知x2−4【解答】解:根据题意可得x23===2019故答案为:2019.15.【答案】180【考点】根据平行线的性质求角的度数翻折变换(折叠问题)【解析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,解题的关键是熟练掌握,两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.先根据平行线的性质得出∠AEG=∠EGF=180【解答】解:∵∠BGE∴∠EGF∵长方形ABCD中,DE ∴∠AEG∵将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在点D′、C∴∠DEF∵DE∴∠EFC故答案为:180∘16.【答案】−【考点】数轴上两点之间的距离整式加减中的无关型问题几何问题(一元一次方程的应用)【解析】此题考查了数轴上的动点问题,利用代数式表示数轴上的点,数轴上两点之间的距离,一元一次方程的应用,正确理解动点问题是解题的关键.设经过t秒后,利用点P,Q的运动方向和速度,可得到点Q′,M′,N′表示的数,再根据数轴上两点的距离公式用代数式表示出BQ′=3+2t,【解答】解:设运动时间为t,依题意得:P所表示的数为−6,Q所表示的数为−6+3=−∴BM′所表示的数为−8+t,∴M∴3若35M′解得:k=−故答案为−9三、解答题17.【答案】(1)11(2)6【考点】含乘方的有理数混合运算【解析】(1)先算乘方,然后再进行有理数的四则运算即可;(2)先算乘方,再算括号里,最后再进行有理数的运算即可.【解答】(1)解:原式=8(2)解:原式=−118.【答案】(1)x(2)x【考点】解一元一次方程(二)——去括号解一元一次方程(三)——去分母【解析】(1)根据解一元一次方程的方法:去括号,移项,合并同类项,将系数化为1求解即可;(2)根据解一元一次方程的方法:去分母,去括号,移项,合并同类项,将系数化为1求解即可.【解答】(1)解:5(去括号,得5x移项、合并同类项,得5x将系数化为1,得x=(2)解:x去分母,得6x去括号,得6x移项、合并同类项,得5x将系数化为1,得x=19.【答案】−4y【考点】整式的加减——化简求值【解析】本题主要考查了整式的化简求值,掌握整式的加减运算法则成为解题的关键.先根据整式的加减运算法则化简,然后将y=−【解答】解:3==−4当y=−3时,原式20.【答案】(1)见解析(2)见解析7【考点】经过一点作已知直线的垂线三角形的面积画出直线、射线、线段【解析】(1)直接连接AB、AC、BC即可;(2)根据网格的特点,取格点E,连接CE交AB于点D即可;(3)根据割补法求解即可.【解答】(1)解:如图,线段AB、AC、BC即为所求,;(2)解:如图,点D即为所求;(3)解:S​故答案为:7221.【答案】(1)a(2)10【考点】整式的加减【解析】(1)直接利用整式的加减计算即可;(2)根据绝对值和乘方的非负性求得a和b的值,再代入计算即可.【解答】(1)解:∵A=a∴==a(2)解:∵|a∴a∴a∴A22.【答案】(1)见解析(2)见解析【考点】根据平行线的性质探究角的关系【解析】(1)作角∠MPN=∠AMP(2)根据平行线的性质结合等量代换,求出∠BOP【解答】(1)解,如图,PN即为所求;(2)∵NP∴∠NPO又∵MP∴∠MPO∵∠MPO∴∠BOP∴OP平分∠23.【答案】(1)1(2)x(3)当x大于0时,5Ω(1−x)大,当x等于0时,一样大,当x【考点】整式的加减解一元一次方程(一)——合并同类项与移项含乘方的有理数混合运算【解析】(1)根据给定的新运算,即可求出2Ω(2)根据(−4)Ω(x(3)表示出(−4【解答】(1)解:aΩ∴2Ω(2)∵(−4∴(−解得x=−∴x的值为−(3)(−45Ω(∴(−4∴当x<0时,−9当x=0时,−9当x>0时,−9综上,当x<0时,当x=0时,当x>0时,即24.【答案】(1)篮球的单价为90元,排球的单价为60元(2)当购买的排球数为50的时候,费用一样【考点】一元一次方程的应用——方案选择【解析】(1)设篮球的单价为x元,排球的单价为(x−30)元,根据4只篮球与(2)利用总价=单价×数量,结合在两家商场购买所需的费用一样,可列出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】(1)解:设篮球的单价为x元,排球的单价为(x由题意得:4解之得:x=90答:篮球的单价为90元,排球的单价为60元.(2)由题意得:60(解得:a答:当购买的排

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论