2025年高中二年级政治上学期论述题试卷

2025年高中二年级政治上学期论述题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______论述题一阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。近年来，我国高度重视数字经济发展，将其作为推动经济高质量发展的重要引擎。数字技术的广泛应用，不仅改变了人们的生活方式，也为传统产业的转型升级注入了新的活力。例如，在农业领域，“互联网+农业”模式的发展，使得农产品销售渠道更加畅通，农民收入得到提高；在制造业领域，工业互联网的普及，有效提升了生产效率和产品质量；在服务业领域，电子商务、在线教育、远程医疗等新业态蓬勃发展，满足了人民日益增长的美好生活需要。然而，数字经济发展也面临着一些挑战。例如，数据安全和隐私保护问题日益突出；数字鸿沟问题依然存在，部分地区和人群难以享受到数字经济发展带来的红利；一些数字平台存在垄断行为，市场秩序有待规范等。结合材料，运用经济生活知识，说明我国发展数字经济对推动经济高质量发展的意义，并分析我国应如何应对数字经济发展中面临的挑战。论述题二阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。党的二十大报告指出：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范，是我们宝贵的精神财富。当前，如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相适应、与现代文明相协调，成为一项重要的时代课题。某中学开展了“传承优秀传统文化，培育时代新人”主题活动，同学们通过参观博物馆、阅读经典文献、学习传统技艺、创作文艺作品等多种形式，深入了解中华优秀传统文化的内涵和魅力，并尝试将其融入到自己的学习和生活中。结合材料，运用文化生活的知识，说明在当代中国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的意义，并分析青少年在传承和弘扬中华优秀传统文化中可以发挥的作用。论述题三阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。党的二十大报告强调：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。”生态环境保护是关系中华民族永续发展的根本大计。近年来，我国坚持绿水青山就是金山银山的理念，大力推进生态文明建设，取得了显著成效。例如，我国森林覆盖率持续提高，空气质量明显改善，水环境质量不断向好，生物多样性保护得到加强。然而，我国生态环境依然面临一些问题，如部分地区环境污染问题仍然较重，生态系统稳定性有待提高，绿色发展方式和生活方式尚未全面形成等。结合材料，运用哲学与文化以及政治与法治的知识，说明推进生态文明建设对实现中华民族伟大复兴的意义，并分析我国应如何继续推进生态文明建设，建设美丽中国。试卷答案论述题一解析意义：1.推动经济增长方式转变：数字经济作为新兴产业，能够促进经济结构优化升级，推动经济增长由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，提升经济发展质量和效益。2.提升实体经济发展水平：数字技术可以赋能传统产业，提高生产效率和产品质量，降低生产成本，增强实体经济的竞争力。3.满足人民日益增长的美好生活需要：数字经济发展能够创造新的就业机会，提供更加便捷、高效的消费体验，丰富人民的精神文化生活。4.促进创新驱动发展：数字经济是科技创新的重要载体，能够推动技术创新、产品创新和服务创新，为经济发展注入新的动力。5.构建新发展格局：数字经济可以促进国内国际双循环相互促进的新发展格局的形成，提升我国在全球经济中的地位和影响力。应对挑战：1.加强数据安全和隐私保护：完善相关法律法规，建立健全数据安全管理制度，提高数据安全技术水平，加强监管执法，严厉打击数据安全犯罪行为。2.缩小数字鸿沟：加大对欠发达地区和农村地区的数字基础设施建设投入，提高网络覆盖率和网速，降低网络资费，提升数字技能培训，让更多人共享数字经济发展成果。3.规范市场秩序：加强反垄断监管，打破数字平台的垄断行为，促进市场竞争，维护公平公正的市场环境。鼓励平台企业加强自律，承担社会责任。4.推动数字技术创新：加大数字技术研发投入，培养数字技术人才，提升自主创新能力，掌握数字经济发展主动权。5.推动数字产业化和产业数字化：促进数字技术与实体经济深度融合，培育壮大数字产业集群，推动经济数字化转型升级。论述题二解析意义：1.巩固文化自信：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，对其进行传承和发展，能够增强中华民族的文化认同感和凝聚力，坚定文化自信。2.提升国家文化软实力：中华优秀传统文化具有独特的魅力和价值，对其进行创造性转化、创新性发展，能够提升中华文化的国际影响力，增强国家文化软实力。3.促进社会和谐稳定：中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德规范和人文精神，对其进行传承和发展，能够培育良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。4.推动文化创新：中华优秀传统文化是文化创新的源泉和动力，对其进行创造性转化、创新性发展，能够激发文化创新活力，创作出更多具有时代精神的优秀文化作品。5.培育和践行社会主义核心价值观：中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有高度契合性，对其进行传承和发展，能够为社会主义核心价值观提供丰富的文化滋养。青少年作用：1.学习和理解：青少年要积极学习中华优秀传统文化的经典著作，了解其基本内容和精神实质。2.实践和体验：青少年要积极参与到传承和弘扬中华优秀传统文化的各项活动中，通过实践加深对传统文化的理解和认同。3.创造和传播：青少年要发挥自身的创造力和想象力，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，并利用各种渠道传播中华文化。4.融入日常生活：青少年要将中华优秀传统文化的精神理念融入到自己的学习、生活和工作中，成为中华优秀传统文化的传承者和践行者。5.对比和借鉴：青少年要善于将中华优秀传统文化与其他国家和民族的文化进行比较，学习借鉴其他文化的优秀成果，推动中华文化走向世界。论述题三解析意义：1.实现中华民族永续发展：生态环境是人类生存和发展的基础，推进生态文明建设，能够为中华民族永续发展提供良好的生态环境支撑。2.提升人民生活质量：良好的生态环境是人民美好生活的重要组成部分，推进生态文明建设，能够提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。3.促进经济社会可持续发展：生态文明建设与经济社会发展是相辅相成的，推进生态文明建设，能够为经济社会发展提供生态产品和服务，推动经济社会可持续发展。4.维护国家生态安全：生态环境安全是国家安全的的重要组成部分，推进生态文明建设，能够增强国家生态安全屏障，保障国家生态安全。5.构建人类命运共同体：生态文明建设是构建人类命运共同体的内在要求，推进生态文明建设，能够为全球生态安全做出贡献，推动构建人类命运共同体。推进措施：1.坚持新发展理念：坚持绿水青山就是金山银山的理念，将生态文明建设融入经济社会发展的各个方面和全过程。2.完善生态文明制度体系：建立健全生态文明法律法规体系，完善生态环境保护责任制，加强生态环境监管执法。3.加强生态保护修复：实施重要生态系统保护和修复重大工程，加强生物多样性保护，提升生态系统质量和稳定性。4.推动绿色发展方式