2025年小学四年级语文上学期单元专项训练试卷

2025年小学四年级语文上学期单元专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(qiáocuì)气氛(fēnfèn)挣扎(zhēngzhá)澄澈(chéngchè)狭窄(xiáxiè)沉淀(diàndiǎn)2.在下面的括号里填上合适的词语。（）的阳光（）的田野（）的歌声（）的夜晚（）的树木（）的小溪（）的心情（）的风景3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）不舍（）心（）目（）（）不舍（）惊（）怪（）心（）血（）（）大悟4.选词填空。隐蔽隐约隐瞒隐形(1)远处的山峰在云雾中若隐若现，看起来很（）。(2)为了不让敌人发现，游击队把伤员安排在（）的地点。(3)他不应该（）自己的错误，应该勇于承认。(4)科学家发明了一种（）衣，可以让人在监视下不被发现。5.修改下面句子中的错误。(1)他兴奋地跳着，唱着，歌声和笑声一起飞到了远方。(2)虽然遇到了很多困难，但是他依然坚持着不放弃。(3)我们应该保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的校园里，景色宜人。金黄的银杏叶像一把把小扇子，随风飘落，铺满了大地。红红的枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的讯息。清澈的湖水映照着蓝天白云和岸边的高树。微风吹过，送来阵阵花香和书声。同学们在操场上奔跑、游戏，享受着美好的秋天时光。校园的秋天，真是一个美丽又快乐的季节。1.这段短文主要描写了（）的景色。2.短文中写了哪些秋天的景物？请至少写出三种。3.“金黄的银杏叶像一把把小扇子”，这句话用了什么修辞手法？请你再写一个运用了这种修辞手法的句子。4.你觉得校园的秋天为什么美丽又快乐？请结合短文内容简要回答。三、作文题目：一件令我印象深刻的事要求：题目自拟（也可以用给定的题目），内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.qiáofēnzháchèxiádiàn*解析：考察生字读音，需结合平时学习和积累。注意形近字、音近字的区分。例如，“憔”读qiáo，“氛”读fēn，“挣”读zhá，“澈”读chéng，“窄”读xiá，“淀”读diàn。2.温暖广阔动听漆黑健壮清澈愉快壮丽*解析：考察词语搭配能力。需要根据词语的含义，选择合适的形容词来形容名词。例如，阳光是“温暖的”，田野是“广阔的”，歌声是“动听的”，夜晚是“漆黑的”，树木是“健壮的”，小溪是“清澈的”，心情是“愉快的”，风景是“壮丽的”。3.珍惜眼前悄悄惊奇悄悄恍然大悟*解析：考察成语补全。需要熟悉常用成语的结构和意义。例如，“珍惜眼前人”，“悄悄告诉你”，“惊奇不已”，“恍然大悟”。写句子时，要确保成语使用恰当，句子通顺。例如：“他离别时，依依不舍地望着远方。”4.(1)隐约(2)隐蔽(3)隐瞒(4)隐形*解析：考察近义词辨析。需要理解每个词语的具体含义，并根据句子语境选择最合适的词语。例如，“隐约”指看起来或听起来不很清楚、不很分明的样子；“隐蔽”指藏起来不让发现；“隐瞒”指隐藏真实情况不让人知道；“隐形”指看不见、隐藏形迹。5.(1)他兴奋地跳着，唱着，歌声飞到了远方，笑声也飞到了远方。*解析：句子成分残缺，缺少宾语。歌声和笑声是飞走的事物，需要加上“和笑声”。(2)虽然遇到了很多困难，但是他依然坚持不放弃。*解析：句子成分赘余。“坚持”和“不放弃”意思重复，去掉“不放弃”即可。(3)我们应该保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。*解析：句子通顺，没有错误。二、阅读理解1.校园*解析：通读全文，可以确定文章主要描写的对象是“校园”的景色。2.银杏叶、枫叶、湖水、高树、花香、书声*解析：根据短文内容，依次找出描写到的景物：金黄的银杏叶、红红的枫叶、清澈的湖水、岸边的高树、阵阵花香、书声。3.比喻*解析：句子中将“金黄的银杏叶”比作“一把把小扇子”，运用了比喻的修辞手法。再写句子时，也要用到比喻，并确保喻体和本体有相似之处。例如：“天上的白云像一群悠闲的绵羊。”4.因为短文描写了校园里金黄的银杏叶、红红的枫叶、清澈的湖水等美丽的景物，同学们在操场上快乐地奔跑、游戏，享受着美好的秋天时光，所以校