2025 年高职机械技术基础（螺纹连接设计）下学期综合测试卷

2025年高职机械技术基础（螺纹连接设计）下学期综合测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.螺纹的主要参数中，导程是指（）。A.相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离B.螺纹上相邻两牙对应点间的轴向距离C.同一条螺旋线上相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离D.螺纹的螺距2.普通螺纹的公称直径是指（）。A.大径B.小径C.中径D.顶径3.螺纹连接防松的根本问题在于（）。A.增加螺纹连接的轴向力B.增加螺纹连接的横向力C.防止螺纹副的相对转动D.增加螺纹连接的摩擦力4.拧紧螺母时，拧紧力矩包括（）。A.螺纹副的摩擦阻力矩和螺母支承面上的摩擦阻力矩B.螺纹副的剪切力和螺母支承面上的摩擦力C.螺纹副的拉力和螺母支承面上的压力D.螺纹副的弯曲力和螺母支承面上的弹力5.计算紧螺栓连接的拉伸强度时，考虑到拉伸与扭转的复合作用，应将拉伸载荷增大到原来的（）倍。A.1.1B.1.2C.1.3D.1.46.受轴向变载荷的紧螺栓连接，当工作载荷F在0～Fmax之间变化时，螺栓所受的总拉力F2的变化范围是（）。A.F2=F+F0B.F2=Fmax+F0C.F2min=F0，F2max=Fmax+F0D.F2min=F0，F2max=F+F07.被连接件受横向载荷作用时，若采用普通螺栓连接，则螺栓受（）作用。A.拉力B.剪切力C.拉力和剪切力D.挤压应力8.螺纹连接中，采用双螺母的目的是（）。A.提高强度B.提高刚度C.防松D.减小每圈螺纹牙上的受力9.设计螺栓组连接时，虽然每个螺栓的受力不一定相等，但对该组螺栓仍采用相同的材料、直径和长度，这主要是为了（）。A.外形美观B.购买方便C.便于加工和安装D.提高连接的可靠性10.在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则有时在螺栓孔处制作沉头座孔或凸台，其目的是（）。A.避免螺栓受附加弯曲应力作用B.便于安装C.为安置防松装置D.为避免螺栓受拉力过大二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.螺纹按牙型可分为（）。A.三角形螺纹B.矩形螺纹C.梯形螺纹D.锯齿形螺纹E.圆形螺纹2.螺纹连接的基本类型有（）。A.螺栓连接B.双头螺柱连接C.螺钉连接D.紧定螺钉连接E.键连接3.螺纹连接防松的方法有（）。A.摩擦防松B.机械防松C.破坏螺旋副运动关系防松D.化学防松E.电磁防松4.计算螺栓连接的剪切强度时，其剪切面面积的计算方法正确的是（）。A.普通螺栓连接中，螺栓杆的受剪面面积为πd0²/4（d0为螺栓小径）B.铰制孔用螺栓连接中，螺栓杆的受剪面面积为πd²/4（d为螺栓直径）C.普通螺栓连接中，螺栓杆的受剪面面积为πd²/4（d为螺栓直径）D.铰制孔用螺栓连接中，螺栓杆的受剪面面积为πd0²/4（d0为螺栓小径）E.普通螺栓连接中，螺栓杆的受剪面面积为πd1²/4（d1为螺栓中径）5.螺栓组连接的结构设计应考虑的因素有（）。A.连接的紧密性B.螺栓的排列方式C.扳手空间D.被连接件的结构形状E.螺栓的材料三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.螺纹的升角λ越大，螺纹的自锁性能越好。（）2.普通螺纹的牙型角为60°，英制螺纹的牙型角为55°。（）3.螺纹连接预紧的目的之一是增强连接的可靠性和紧密性。（）4.受横向载荷的螺栓连接，必须采用铰制孔用螺栓。（）5.计算紧螺栓连接的拉伸强度时，考虑螺栓受扭转切应力的影响，将拉伸载荷增大30%。（）6.螺纹连接的防松方法中，摩擦防松是最可靠的方法。（）7.双头螺柱连接适用于被连接件之一较厚且经常拆卸的场合。（）8.螺栓组连接中，各螺栓的受力大小与螺栓的排列方式有关。（）9.设计螺栓组连接时，若螺栓的间距过小，会使螺栓分布过于密集，不利于扳手操作。（）10.对于受轴向变载荷的紧螺栓连接，当工作载荷不变时，螺栓的疲劳强度主要取决于螺栓的刚度。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述螺纹连接的基本类型及应用场合。2.说明螺纹连接防松的意义，并列举几种常见的防松方法。3.在设计螺栓组连接时，应考虑哪些因素？五、计算题（总共2题，每题15分）1.已知一螺栓连接，螺栓材料为Q235钢，其许用应力[σ]=120MPa，螺栓小径d1=11.5mm，螺栓所受的轴向工作载荷F=15kN，试计算该螺栓的强度是否满足要求。2.有一受轴向变载荷的紧螺栓连接，已知螺栓的相对刚度Cb/（Cb+Cm）=0.2，工作载荷F在0～10kN之间变化，预紧力F0=15kN，试计算螺栓所受的总拉力F2的最大值和最小值。答案：一、单项选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.AB5.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.螺栓连接：用于被连接件不太厚，便于安装和拆卸的场合。双头螺柱连接：适用于被连接件之一较厚，且需要经常拆卸的场合。螺钉连接：用于被连接件之一较厚，且不经常拆卸的场合。紧定螺钉连接：用于固定两零件的相对位置。2.螺纹连接在受载时，可能会发生松动，导致连接失效。防松的意义在于保证螺纹连接的可靠性和安全性。常见的防松方法有摩擦防松，如双螺母防松；机械防松，如开口销与六角开槽螺母防松；破坏螺旋副运动关系防松，如冲点防松。3.应考虑连接的紧密性、螺栓的排列方式、扳手空间、被连接件的结构形状等因素。连接紧密性要保证密封等要求；螺栓排列方式影响受力均匀性；扳手空间要便于操作；被连接件结构形状要利于合理布置螺栓。五、计算题1.螺栓的危险截面面积A=πd1²/4=π×11.5²/4≈103.87mm²。螺栓所受的拉应力σ=F/A=15