沪科版九年级物理上册《13.4升华与凝华》同步测试题及答案

第页沪科版九年级物理上册《13.4升华与凝华》同步测试题及答案一、单选题1．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（）A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C．“雾”出现在玻璃窗的内表面D．“冰花”结在玻璃窗的外表面2．在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒．为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的熔点是113.7℃，酒精灯外焰的温度约为800℃）A．浸入开水中 B．用酒精灯外焰加热C．放入冰水混合物中 D．至于常温下的空气中3．诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中有很多诗词描述了物理现象，下列诗词中的现象解释正确的是（）A．飞雪迎春到——雪是凝固形成的B．疑是地上霜——霜是升华形成的C．露从今夜白——露是液化形成的D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的4．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气的谚语的分析正确的是（）A．“夏至翻白云，平地见鱼鳞”，云的形成是升华现象B．“处暑雷唱歌，阴雨天气多”，雨的形成是凝固现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象5．甲、乙两个实验小组，分别用电吹风（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃，酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则（）A．加热时，甲中不会出现液态的碘B．加热时，乙中不会出现液态的碘C．碘升华后停止加热，甲中会出现液态的碘D．碘升华后停止加热，乙中会出现液态的碘6．水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，水循环造就了雪山和湖泊。下列说法不正确的是（）A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气B．水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴C．小水滴在高空遇到寒冷的气流凝固，形成冰雹D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华，形成降雪7．在严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形成相同的是（）A．打在枝头的霜B．屋檐下结的冰凌C．山间的云雾D．消融的冰雪8．小红同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物态变化的知识，下列说法错误的是（）A．厨房里使用的瓶装液化气，是用压缩体积的方法使气体液化的B．排骨解冻过程中表面会有一层“白霜”，“白霜”形成时会放热C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是水沸腾形成的水蒸气D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤的表面覆盖了油层减慢了蒸发吸热9．夏天将杯中的液态氮（沸点为−196℃）倒入常温的水中水面上会产生固体（如图），这固体产生的原因是（）A．液态水放热升华 B．液态水放热凝固C．液态氮吸热凝固 D．液态氮放热凝华二、填空题10．小明打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气形成的，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为湿布中的水发生了而造成的。（选填物态变化名称）11．组成物质的分子具有较高的能量时，分子可以不受约束地自由运动，如图甲所示，当外界温度骤然降低或对分子加压时，分子间距变小，只能在一定的位置附近振动，如图乙所示。分子从图甲直接变到图乙的过程，在宏观上表现的物态变化为。12．有一种新型黑色碳粉材料。在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接为碳蒸气，字迹消失。再经过特殊冷却装置，碳蒸气直接成碳粉。纸张和碳粉可以重复使用，有效节约资源。（两空均填物态变化名称）13．如图所示，在易拉罐中加盐，盐使冰的熔点（选填“升高”或“降低”），罐外水蒸气（填物态变化名称）形成霜。14．在物理综合实践活动中，小红和小华在老师的指导下制取干冰并做了一些有趣的探究。（1）如图甲所示，她们将一个棉布袋套在干冰灭火器口部，手按灭火器的手柄，过一会儿，棉布袋内出现了干冰。在此过程中，她们观察到装有干冰的棉布袋外侧有一层“白霜”，那是空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的。布袋下方还有缥缈的白雾，如图乙所示。雾的形成是现象（填物态变化名称）；（2）如图丙所示，她们在两只相同的烧杯中倒入体积和温度相等的食用油和温水。①她们先将干冰放入油中，干冰沉底后，观察到油中有大量气泡产生，干冰完全消失后，烧杯中油的体积并未发生变化，这说明干冰在油中发生了（填物态变化名称），用手触摸杯底，感觉到很凉，说明；②接下来，她们将干冰放入温水中，干冰沉底后，观察到水中有大量气泡产生，杯子上方产生大量白雾。小红认为杯子中的水正在沸腾，小华则认为要进行判断，可以使用温度计，如果，说明水杯中的水在沸腾；③水杯上方有大量的“白气”，油杯上方没有出现大量“白气”，这个“白气”是（选填“小水珠”或“水蒸气”）；这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自于（选填“杯内”或“杯外”）。15．学习热学知识后，小明觉得物态变化的实验很有趣，周末利用冰箱制作了冰粒进行实验。小明把冰粒取出后敲碎成小冰粒，分别装在两只相同的玻璃杯中并插入温度计，在乙杯中加入小量食盐。经过一段时间后发现，甲杯温度计示数为0℃，杯外壁有大量的水珠出现；乙杯温度计示数为-2℃，杯外壁附有层白色的霜。（1）请简单解释杯外水珠和霜的形成原因：甲杯外壁有水珠，是因为玻璃杯外空气中的成小水珠附在杯壁；乙杯外壁有白色霜，是因为加入食盐后冰的点降低了，玻璃杯四周空气中的成小冰晶附在玻璃杯外壁；（2）当甲杯中冰块全部熔化成水后，擦去杯外的水，在杯的另一侧放一支铅笔，由很靠近杯的位置向远处慢慢地移动，发现铅笔的像由原来（“正立”或“倒立”）、（“放大”或“缩小”）的像，最后变成、（“正立”或“倒立”）（“放大”或“缩小”）的像。三、简答题16．冬天停在室外的汽车，清晨挡风玻璃上有时会出现冰花，请解释冰花形成的原因。四、实验探究题17．如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热.标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点物质水酒精煤油碘铜铁金熔点(凝固点)/℃0-117-30113.6108315351064沸点/℃10078.5150184.25236027502500（1）结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象.（2）交流与评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表)，他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约4400∘C五、综合题18．国家速滑馆内一场速滑赛结束，运动员穿戴的冰刀鞋使赛道冰面产生了凹凸不平的划痕，如图所示。为迎接下一场比赛，工作人员通过浇水并喷洒干冰对冰面破损处进行修复。请回答：（1）为什么锋利的冰刀会对冰面产生划痕？（2）用物态变化的知识说明浇水并喷洒干冰能快速修复冰面的原因。六、科普阅读题19．在探究物态变化的实验中，设计了如题图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案.（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是(选填“甲”或“乙”).（2）碘锤放在热水中，几分钟后里面充满了紫色的气体，这是由于碘固体(选填“吸热”或“放热”)发生了现象，把碘锤从热水中拿出放在空气中，一会发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气形成的(后两空填物态变化名称).（3）为了进一步探究此类现象，小明用干冰(固态二氧化碳)进行了如丙图实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，如图丙所示，水面上大量的白雾是什么原因形成的?答：参考答案1．D2．A3．C4．C5．A6．A7．C8．C9．B10．凝华；凝固11．凝华12．升华；凝华13．降低；凝华14．凝华；液化；升华；干冰升华吸热；水的温度达到沸点并保持不变；小水珠；杯内15．水蒸气液化；凝固；水蒸气凝华；正立；放大；倒立；缩小16．冬天，室外温度低，车内的温度高，车内温度高的水蒸气遇到温度低的挡风玻璃，直接从气态成固态，发生凝华现象，并附在挡风玻璃的内侧，形成冰花。17．（1）烧杯内产生大量紫色的碘蒸气，烧瓶底部附有固态的碘（2）补充器材：大试管、水.实验过程：向烧杯中注入适量的水并固定在铁架台上，利用酒精灯加热至烧杯中的水沸腾，然后将放有少量碘的大试管放入大烧杯中进行水浴加热，发现大试管内出现紫色碘蒸气，而并未出现液态碘.因为在标准大气压下，沸水的温