专题 25 完形填空记叙文-高考英语一轮复习练小题刷大题提能力（解析版）

专题25完形填空（记叙文）刷大题、提能力（2024届浙江省强基联盟适应性考试试题）Amistakemadesixyearsagohasturnedintoaholidaytradition.Agrandmotherwhomistakenly1astrangertoattendthefamily’sThanksgivingdinnerin2016endedupmakinga2,andnowthepairhave3theholidaytogethereveryyearsince.Thisyearisnoexception.In2016,WandaDenchtriedtotexthergrandsonaboutthefamily’sThanksgivingdinnerplans,butshe4addedastrangertothemessage.JamalHintonwasonthereceivingendoftheholidaytextandjokinglyacceptedher5.“You’renotmygrandma,”Hintonwroteback,includingaselfieto6hewasnotthegrandsonDenchthoughtshewastexting.“CanIstillgetaplatethough?”Dench,everthe7grandmother,replied,“Ofcourseyoucan.That’swhatGrandmasdo…8everyone.”Hintonpostedaboutthefunnymix-upanditwentviral(疯传).AndonThanksgivingday,he9drovefromTempe,ArizonatoMesato10theDenchfamilyfortheholiday.Andeveryyearsince,HintonandDenchhavegottogetherfortheholiday.In2020,heinformedfollowersofsomesadnews—Dench’shusband,Lonnie,haddiedfromCOVID-19.SolastThanksgiving,11Lonnie,thefamilyheldasmall,pared-down(精简的)12thedayaftertheholidaytokeepthe13alive.Thisyear,Hintontweeted,“Weareallsetforyear6!”,14ascreenshotoftheirtextexchangeasusual.Dench’snameissavedinhisphoneas“GrandmaWanda”.Thestoryof15wentviralagain—spreadingsomeholidaycheeronsocialmedia.1．A．reminded B．invited C．forced D．allowed2．A．friend B．deal C．decision D．story3．A．planned B．organized C．celebrated D．booked4．A．carefully B．purposefully C．secretly D．accidentally5．A．gift B．idea C．offer D．apology6．A．argue B．pretend C．show D．announce7．A．generous B．strict C．patient D．caring8．A．forgive B．feed C．remember D．understand9．A．casually B．hardly C．nearly D．actually10．A．disturb B．join C．greet D．congratulate11．A．inhonorof B．insearchof C．inpraiseof D．inplaceof12．A．conversation B．conference C．competition D．gathering13．A．mistake B．news C．tradition D．holiday14．A．taking B．enjoying C．collecting D．sharing15．A．honesty B．kindness C．generosity D．toughness【答案】1．B2．A3．C4．D5．C6．C7．D8．B9．D10．B11．A12．D13．C14．D15．B【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了主人公丹奇将发给自己孙子的短信误发给了一个叫辛顿的小伙，因为这一次“错误”，辛顿收获了几位“家人”，并参与了他们的感恩节聚会。1．考查动词词义辨析。句意：2016年，一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友，从那以后，这对陌生人每年都会一起庆祝感恩节。A.reminded提醒；B.invited邀请；C.forced迫使；D.allowed允许。根据“astrangertoattendthefamily’sThanksgivingdinner”以及下文“nowthepairhave3theholidaytogether”可知，此处为一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐。故选B项。2．考查名词词义辨析。句意：2016年，一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友，从那以后，这对夫妇每年都会一起庆祝感恩节。A.friend朋友；B.deal交易；C.decision决定；D.story故事。根据下文“andnowthepairhave3theholidaytogethereveryyearsince.”可推知，此处为一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友。故选A项。3．考查动词词义辨析。句意：2016年，一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友，从那以后，这对夫妇每年都会一起庆祝感恩节。A.planned计划；B.organized组织；C.celebrated庆祝；D.booked预定。根据上文提到的一位祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友，以及该句中的“theholidaytogethereveryyearsince.”可推知，此处为从那以后，这对陌生人每年都会一起庆祝感恩节。故选C项。4．考查副词词义辨析。句意：2016年，旺达·丹奇(WandaDench)试图给孙子发短信，告诉他家里的感恩节晚餐计划，但她不小心在短信里添加了一个陌生人。A.carefully仔细地；B.purposefully有目的地；C.secretly秘密地；D.accidentally不小心地。根据上文提到的试图给孙子发短信，告诉他家里的感恩节晚餐计划，以及该句中的but转折和“addedastrangertothemessage.”可推知，此处为她不小心在短信里添加了一个陌生人。故选D项。5．考查名词词义辨析。句意：贾马尔·辛顿收到了这条节日短信，并开玩笑地接受了她的邀请。A.gift礼物；B.idea主意；C.offer提议，邀请；D.apology道歉。根据上文提到的祖母错误地邀请了一位陌生人参加家庭的感恩节晚餐，结果却交到了朋友。以及该句中的“accepted”可知，此处为贾马尔·辛顿开玩笑地接受了她的邀请。故选C项。6．考查动词词义辨析。句意：“你不是我的奶奶，”辛顿回复道，并附上了一张自拍照，以表明他不是丹奇以为她在发短信的那个孙子。A.argue争论；B.pretend假装；C.show表明；D.announce宣布。根据上文“Hintonwroteback,includingaselfie”可知，此处为辛顿回复道，并附上了一张自拍照，以表明他不是丹奇以为她在发短信的那个孙子。故选C项。7．考查形容词词义辨析。句意：丹奇，这位慈祥的祖母，回答说：“你当然可以。A.generous慷慨的；B.strict严格的；C.patient有耐心的；D.caring关心他人的，体贴的。根据祖母的回复“Ofcourseyoucan.”可推知，此处为表示祖母是很有爱心的。故选D项。8．考查动词词义辨析。句意：奶奶就是这么做的……喂饱每个人。A.forgive原谅；B.feed喂养；C.remember记得；D.understand理解。根据句意以及上文“That’swhatGrandmasdo”可推知，此处为表示奶奶就是这么贴心的喂饱每一个人。故选B项。9．考查副词词义辨析。句意：感恩节那天，他从亚利桑那州的坦佩开车到梅萨，和丹奇一家一起过节。A.casually随意地；B.hardly几乎不；C.nearly将近；D.actually事实上。

根据句意以及该句中的“drovefromTempe,ArizonatoMesa”可推知，此处为他从亚利桑那州的坦佩开车到梅萨，和丹奇一家一起过节。故选D项。10．考查动词词义辨析。句意：感恩节那天，他从亚利桑那州的坦佩开车到梅萨，和丹奇一家一起过节。A.disturb打扰；B.join加入；C.greet打招呼；D.congratulate祝贺。根据下文“Andeveryyearsince,HintonandDenchhavegottogetherfortheholiday.”可知，此处为他从亚利桑那州的坦佩开车到梅萨，和丹奇一家一起过节。故选B项。11．考查介词短语辨析。句意：因此，去年感恩节，为了纪念朗尼，这家人在节后的第二天举行了一个小型的、精简的聚会，以保持这一传统。A.inhonorof为了纪念；B.insearchof寻找；C.inpraiseof赞扬；D.inplaceof代替。根据上文“Dench’shusband,Lonnie,haddiedfromCOVID-19.”可知，此处为为了纪念朗尼，这家人在节后的第二天举行了一个小型的、精简的聚会。故选A项。12．考查名词词义辨析。句意：因此，去年感恩节，为了纪念朗尼，这家人在节后的第二天举行了一个小型的、精简的聚会，以保持这一传统。A.conversation对话；B.conference会议；C.competition比赛；D.gathering聚会。根据该句中的“thefamilyheldasmall,pared-down(精简的)…”以及“tokeepthe13alive.”可推知，此处为为了纪念朗尼，这家人在节后的第二天举行了一个小型的、精简的聚会，以保持这一传统。故选D项。13．考查名词词义辨析。句意：因此，去年感恩节，为了纪念朗尼，这家人在节后的第二天举行了一个小型的、精简的聚会，以保持这一传统。A.mistake错误；B.news新闻；C.tradition传统；D.holiday节日。根据下文“Thisyear,Hintontweeted,“Weareallsetforyear6!”可知，今年已经是第六年举行这个聚会了，由此可推知，这已经形成了一种传统了。

故选C项。14．考查动词词义辨析。句意：像往常一样分享了他们文字交流的截图。A.taking带走；B.enjoying享受；

C.collecting收集；D.sharing分享。根据句意以及该句中的“ascreenshotoftheirtextexchangeasusual.”可推知，此处为像往常一样分享了他们文字交流的截图。故选D项。15．考查名词词义辨析。句意：这个善良的故事再次走红，在社交媒体上传播了一些节日的欢呼。A.honesty诚实；B.kindness善良；C.generosity慷慨；D.toughness韧性。通读全文以及下文“spreadingsomeholidaycheeronsocialmedia.”可知，此处为这个善良的故事再次走红，在社交媒体上传播了一些节日的欢呼。故选B项。2.（广东省深圳市罗湖区部分学校2023-2024学年高三试题）JenifernowlivesinDetroit,USA．Shethinksshemayhaveapartialsolutionfortwoofthecountry’sbigproblems:garbageand16.It’scalledtheChipBagProject.The26-year-oldstudentisaskingafavouroflocalsnack17.Ratherthanlitteryouremptychipbags,18themsoshecanturnthemintosleepingbags.Chip-eaters19theirbagsattwolocationsinDetroit,whereJeniferandher20collectthem.Ittakesaboutfourhoursto21asleepingbag,eachtakingaround300chipbags.The22isasleepingbagthatis“lightweightandwaterproof,”Jenifertoldthemedia.Sinceitsstartin2020,theChipBagProjecthascollectedover800,000chipbagsand,astolastDecember,23110sleepingbags.Sure,itwouldbe24toraisethemoneytobuynewsleepingbags.Butthat’sonlyhalfthe25forJeniferandherfellowvolunteers.“Wearedevotedtomakingadifferencenotonlysocially,but26”shesays.Ofcourse,there’sthesymbolismofrecyclingbagsthatwould27landinthegarbageandusingthemtohelpthe28.Andit’ssurelya(n)29thatenvironmentalinjusticeandpovertyoftengohandinhand.AsJenifertoldhourdetroit.com:“Ithinkit’stimeto30connectionsbetweenalloftheseissues.”16．A．food B．pollution C．poverty D．education17．A．lovers B．producers C．deliverers D．salesmen18．A．sell B．store C．hold D．donate19．A．dropoff B．takeaway C．getin D．breakup20．A．parents B．helpers C．classmates D．buyers21．A．make B．fill C．decorate D．move22．A．result B．order C．need D．requirement23．A．distributed B．created C．delivered D．fixed24．A．worse B．slower C．simpler D．harder25．A．lesson B．time C．way D．goal26．A．permanently B．spiritually C．economically D．environmentally27．A．never B．otherwise C．even D．still28．A．campers B．strangers C．homeless D．seniors29．A．belief B．reminder C．rule D．assumption30．A．value B．research C．perfect D．show【答案】16．C17．A18．D19．A20．B21．A22．A23．B24．C25．D26．D27．B28．C29．B30．D【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了詹妮弗利用收集来的空薯片袋缝制睡袋并送给无家可归者的故事。16．考查名词词义辨析。句意：她认为自己可能已经部分解决了这个国家的两个大问题：垃圾和贫困。A.food食物；B.pollution污染；C.poverty贫困；D.education教育。根据下文“Ratherthanlitteryouremptychipbags,

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themsoshecanturnthemintosleepingbags.”以及“Andit’ssurelya(n)____14____

thatenvironmentalinjusticeandpovertyoftengohandinhand.”可推知，詹妮弗使用空的薯片袋子制作睡袋，认为自己找到了解决垃圾和贫困问题的办法。故选C。17．考查名词词义辨析。句意：这位26岁的学生正在请求当地小吃爱好者的帮助。A.lovers爱好者；B.producers生产者；C.deliverers派送员；D.salesmen销售员。根据下文“Ratherthanlitteryouremptychipbags,

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themsoshecanturnthemintosleepingbags.”可知，詹妮弗希望人们捐赠空的薯片袋，即向小吃爱好者寻求帮助。故选A。18．考查动词词义辨析。句意：与其乱扔你的空薯片袋，不如把它们捐赠出去，这样她就可以把它们变成睡袋了。A.sell出售；B.store储存；C.hold持有；D.donate捐赠。根据下文“soshecanturnthemintosleepingbags”可知，此处表示詹妮弗希望人们捐赠空薯片袋，以便于她收集这些袋子制作睡袋。故选D。19．考查动词短语辨析。句意：吃薯片的人把他们的袋子放在底特律的两个地方，詹妮弗和她的助手在那里收集。A.dropoff放下；B.takeaway拿走；C.getin进入；D.breakup打碎。根据下文“theirbagsattwolocationsinDetroit,whereJeniferandher

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collectthem.”可知，那些人把薯片袋子放在固定的地方，詹妮弗和助手去收集薯片袋。故选A。20．考查名词词义辨析。句意：吃薯片的人把他们的袋子放在底特律的两个地方，詹妮弗和她的助手在那里收集。A.parents父母；B.helpers助手；C.classmates同学；D.buyers购买者。根据下文“Butthat’sonlyhalfthe

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forJeniferandherfellowvolunteers.”可知，志愿者同伴帮助詹妮弗一起收集薯片袋，他们是詹妮弗的助手。故选B。21．考查动词词义辨析。句意：制作一个睡袋大约需要四个小时，每个睡袋大约需要300个薯片袋。A.make制作；B.fill装满；C.decorate装饰；D.move移动。根据下文“asleepingbag,eachtakingaround300chipbags.”可知，每个睡袋大约需要300个薯片袋，而制作每个睡袋大约需要四个小时。故选A。22．考查名词词义辨析。句意：詹妮弗告诉媒体，结果是一个“轻便防水”的睡袋。A.result结果；B.order订单；C.need需要；D.requirement要求。根据上文“Ittakesaboutfourhoursto

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asleepingbag,eachtakingaround300chipbags.”以及下文“isasleepingbagthatis“lightweightandwaterproof,”可知，使用大约300个薯片袋，经历大约四个小时制作出的结果是“轻便防水”的睡袋。故选A。23．考查动词词义辨析。句意：自2020年启动以来，薯片袋项目已经收集了80多万个薯片袋，截至去年12月，已经创造了110个睡袋。A.distributed分配；B.created创造，制造；C.delivered递送；D.fixed修理。根据上文“Sinceitsstartin2020,theChipBagProjecthascollectedover800,000chipbags”以及下文“110sleepingbags”可知，詹妮弗收集了很多薯片袋，因而制作成了很多睡袋。故选B。24．考查形容词词义辨析。句意：当然，筹集资金购买新睡袋会更简单。A.worse更坏的；B.slower更慢的；C.simpler更简单的；D.harder更努力的。根据上文“Ittakesaboutfourhoursto

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asleepingbag,eachtakingaround300chipbags.”以及下文“toraisethemoneytobuynewsleepingbags.”可知，制作睡袋需要花费大约四个小时，300个薯片袋，此处表示筹集资金购买新睡袋会更简单。故选C。25．考查名词词义辨析。句意：但这只是詹妮弗和她的志愿者同伴们目标的一半。A.lesson课程；B.time时间；C.way方法；D.goal目标。根据下文“Wearedevotedtomakingadifferencenotonlysocially,but

____11____”可知，詹妮弗和她的志愿者同伴既希望设法解决社会问题，又希望帮助解决环境问题，此处表示筹集资金购买新睡袋只能实现目标的一半。故选D。26．考查副词词义辨析。句意：她说：“我们致力于不仅在社会上，而且在环境上有影响。”A.permanently永久地；B.spiritually精神地；C.economically经济地；D.environmentally环境地。根据上文“Ratherthanlitteryouremptychipbags,

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themsoshecanturnthemintosleepingbags.”可知，詹妮弗收集空薯片袋，将它们制作成睡袋，这会减少垃圾，减轻环境问题，此处表示詹妮弗既致力于解决社会问题又希望保护环境。故选D。27．考查副词词义辨析。句意：当然，回收那些原本会落在垃圾堆里的袋子，并用它们来帮助无家可归者，这具有象征意义。A.never从不；B.otherwise否则；C.even甚至；D.still仍然。根据下文“landinthegarbageandusingthemtohelpthe

____13____.”可知，收集来的薯片袋得以重新利用，否则，这些袋子只会落在垃圾堆里。故选B。28．考查名词和形容词词义辨析。句意：当然，回收那些原本会落在垃圾堆里的袋子，并用它们来帮助无家可归者，这具有象征意义。A.campers露营者；B.strangers陌生人；C.homeless无家可归的；D.seniors老年人。根据上文“Wearedevotedtomakingadifferencenotonlysocially,but

____11____”可知，詹妮弗致力于解决解决社会问题，推测此处表示睡袋送给了无家可归的人，thehomeless表示“无家可归的人”。故选C。29．考查名词词义辨析。句意：而且，这无疑提醒我们，环境不公正和贫困往往是密切相关的。A.belief信念；B.reminder提醒物；C.rule规则；D.assumption假设。根据下文“thatenvironmentalinjusticeandpovertyoftengohandinhand.”可知，詹妮弗收集睡袋帮助无家可归的人，同时也解决了环境问题，这提醒人们环境和贫困问题经常是密切相关的。故选B。30．考查动词词义辨析。句意：正如詹妮弗在接受hourdetroit网站采访时所说：“我认为是时候展示所有这些问题之间的联系了。”A.value重视；B.research研究；C.perfect使完美；D.show展示。根据上文“Andit’ssurelya(n)____14____

thatenvironmentalinjusticeandpovertyoftengohandinhand.”以及下文“connectionsbetweenalloftheseissues.”和上文提到的她用薯片袋制成睡袋这既可以解决一些贫困问题，也可以解决环境问题可知，环境和贫困问题经常是密切相关的，詹妮弗认为是时候展示环境和贫困问题之间的联系了。故选D。3.（2023年福建省泉州第五中学高考模拟试题）Iwasanangryadolescentinmyfirstyearofcollege.OnedayIhadaseriousfightwithmyfather.Isawhimas31.Iexplodedinshoutsand32out.Runningtowardstheclassroom,IsuddenlyrealizedIdidn’thavetheassignmentthatwas33:athoughtcard.ProfessorSimonhadexplainedeveryTuesdaywemust34anindexcard,onwhichwewroteathoughtoraquestion,andeveryWednesdayhe’dreturnitwithhis35oransweronit.Thecardwasour36toclassonTuesdays.So,outsidetheclassroom,Itookanindexcardandwrote“I’mthesonofanidiot!”,asIcouldonlythinkaboutthe37I’djusthadwithmydad.Ihandedinthecard,butsoon38tellinghimaboutmydad,becauseIdidn’twantto39myselftohim.Wednesday,Igottoclassearlyand40intheback.Dr.Simonbeganreturningthoughtcards.Onmycardwaswritten,“Whatdoesthe‘sonofanidiot’dowiththerestofhislife?”Hisquestiongotrighttothe41oftheissue:Whoseresponsibilitywasit?Dr.Simon’scommentkeptemerginginmymind.Slowly,mythinkingbeganto42.PeoplebegantonoticeIwastaking43formydoings.Mygradesgraduallyimproved.Myrelationshipwithmyfatheralsoimproved44.NowIsawhimascaring,insteadofcontrolling.Anditall45withaninnocent-seemingquestion.31．A．controlling B．demanding C．frustrating D．confusing32．A．stole B．stormed C．marched D．paced33．A．bound B．proper C．tricky D．due34．A．takein B．letin C．bringin D．getin35．A．comment B．grade C．criticism D．standard36．A．guide B．admission C．contribution D．entry37．A．conflict B．race C．talk D．deal38．A．denied B．recalled C．regretted D．delayed39．A．connect B．expose C．recommend D．introduce40．A．stood B．froze C．cried D．hid41．A．cause B．height C．heart D．surface42．A．shift B．focus C．wander D．form43．A．credit B．action C．responsibility D．blame44．A．automatically B．mildly C．dramatically D．swiftly45．A．concluded B．started C．proceeded D．helped【答案】31．A32．B33．D34．C35．A36．B37．A38．C39．B40．D41．C42．A43．C44．C45．B【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者与父亲发生矛盾后，西蒙老师在布置的作业上的评论让作者在接下来的日子里发生了很大的变化。31．考查形容词词义辨析。句意：我看到他控制欲很强。A.controlling控制欲强的；B.demanding苛刻的；C.

frustrating令人沮丧的；D.confusing令人迷惑的。根据最后一段中的“NowIsawhimascaring,insteadofcontrolling.”可知，此处指的是作者把父亲看作是控制自己。故选A项。32．考查动词词义辨析。句意：我爆发了大喊大叫，并且冲出了房子。A.stole偷窃；B.stormed气呼呼急走，闯；C.marched行军；D.paced踱步。根据上文中的“Iexplodedinshouts”可知，作者与父亲吵架，所以此处指的是气冲冲地出了屋子。故选B项。33．考查形容词词义辨析。句意：跑向教室时，我突然意识到我没有带要到期的作业：一张思考卡。A.bound一定的；B.proper恰当的；C.tricky狡猾的；D.due到期的。根据下文中的“ProfessorSimonhadexplainedeveryTuesdaywemust4anindexcard”可知，每周二要上交卡片，所此处应是到期。故选D项。34．考查动词短语辨析。句意：西蒙教授解释说，每周二我们必须带来一张索引卡，在上面写下一个想法或一个问题，并且每周三他会把他的评论或答案写在上面还给我们。A.takein吸收；B.letin让进入；C.bringin带来；D.getin收获。根据下文中的“everyWednesdayhe’dreturnitwithhis5oransweronit.”可知，西蒙教授说周三会把卡片还给学生们，由此可推断，此处指的是要求学生带来上交。故选C项。35．考查名词词义辨析。句意：西蒙教授解释说，每周二我们必须带来一张索引卡，在上面写下一个想法或一个问题，并且每周三他会把他的评论或答案写在上面还给我们。A.comment评论；B.grade分数；等级；C.criticism批判；D.standard标准。根据最后一段中的“Dr.Simon’scommentkeptemerginginmymind.”可知，此处指的是西蒙教授的评论。故选A项。36．考查名词词义辨析。句意：这张卡片是我们周二上课的通行证。A.guide指南；B.admission允许进入；C.contribution贡献；D.entry入口。根据上文中的“ProfessorSimonhadexplainedeveryTuesdaywemust4anindexcard,onwhichwewroteathoughtoraquestion,andeveryWednesdayhe’dreturnit

withhis5oransweronit.”可知，西蒙老师要求周二上交卡片，所以，这是周二上课的通行证。故选B项。37．考查名词词义辨析。句意：就在教室外，我拿出一张索引卡，在上面写道：“我是白痴的儿子！”因为我只能想到我刚刚和爸爸发生的冲突。A.conflict矛盾；B.race比赛；C.talk交谈；D.deal交易。根据上文中的“IexplodedinshoutsandI2out.”可知，此处指的是作者与父亲之间的冲突。故选A项。38．考查动词词义辨析。句意：我上交了卡片，但是很快后悔把爸爸的事告诉了他，因为我不想在他面前暴露自己。A.denied否认；B.recalled回忆；C.regretted后悔；D.delayed推迟。根据下文中的“Ididn’twantto9myselftohim.”可知，作者不想让别人知道这件事情，所以后悔将此事告诉别人。故选C项。39．考查动词词义辨析。句意同上。A.connect连接；B.expose接触，暴露；C.recommend推荐；D.introduce介绍。根据上文“8tellinghimthataboutmydad.”以及下文中的“Wednesday,Igottotheclassearlyand10intheback.”可知，作者后悔把自己的事情暴露给其他人，所以才会觉得后悔，在周三的时候自己躲到后面。故选B项。40．考查动词词义辨析。句意：星期三，我早早来到教室，躲在教室后面。A.stood站立；B.froze愣住；C.cried大喊；D.hid躲藏。根据下文中的“intheback”可知，此处指作者躲藏到后面。故选D项。41．考查名词词义辨析。句意：他的问题直指问题的核心：这是谁的责任？A.cause原因；B.height高度；C.heart核心；D.surface表面。根据下文中的“Whoseresponsibilitywasit?”并结合语境可知，此处指的是作者与父亲发生冲突的核心问题——谁的责任。故选C项。42．考查动词词义辨析。句意：慢慢地，我的想法开始转变。A.shift转换，改变；B.focus聚焦；C.wander徘徊；D.form形成。根据下文中的“PeoplebegantonoticeIwastaking13formydoings.Mygradesgraduallyimproved.”可知，作者自那以后想法发生了转变。故选A项。43．考查名词词义辨析。句意：人们开始注意到我在为自己的行为负责。A.credit信用；B.action行动；C.responsibility责任；D.blame责备。根据上文中的“Slowly,mythinkingbeganto12”以及下文中的“mydoings”可知，作者改变了，开始为自己的行为负责，takeresponsibilityforsth.意为“为……负责”，符合语境。故选C项。44．考查副词词义辨析。句意：我和父亲的关系也大大改善了。A.automatically自动地；B.mildly温和地；C.dramatically巨大地；戏剧性地；D.swiftly很快地。根据上文中的“Mygrades

graduallyimproved.”可知，此处描述的是作者发生的变化，与父亲的关系也大大改善了，dramatically符合语境，进一步表明作者的变化很大。故选C项。45．考查动词词义辨析。句意：这一切都始于一个看似天真的问题。A.concluded推断；B.started开始；C.proceeded继续；D.helped帮助。根据上文中的“Hisquestiongotrighttothe11oftheissue:Whoseresponsibilitywasit?”以及下文中的“aninnocent-seemingquestion.”可知，作者自那以后无论学习还是与父亲的关系都发生了很大变化，所以此处指的是这一切变化都始于这个问题。故选B项。4.（重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高三试题）ShawnCheshirerodeacrossthecountryonherbicycle,dependingonJesseCrandall,achemistryprofessor,toguidehereverystepoftheway.Cheshirelosther46afteranaccidentnineyearsagoandturnedto47becauseshebelievedsportsandphysicalchallengesgaveher“anotheropportunityat48.”ThroughafriendshipwithCrandall,shehas49bicyclingtoheractivities,travelingacrossthecountry,meetingandinspiringpeopleallalongtheway.ToCrandall,teachingandguidingareabouthelpingothersthrough50.“Formanystudents,chemistryissomethingtheyhavenoexperiencewith,”Crandallsaid.“So,whenI’mteaching,ithelpstothinkaboutmyexperiences51myblindfriendCheshire.ThenItrytalkingaboutthelessoninalanguagethat,52,everybodycanunderstand.”CrandallandCheshirehavebeenskiing,climbingandbicyclingtogetherforthepastdecade.In2018,the53facedthesteepterrainoftheGrandCanyon,completinga54hikinginjustover24hours.Astheywalked42milesthroughthenight,Cheshire55warningsofdangersfromCrandall,aswellasthenoiseofthebellhewore,which56astheyadvanced.In2021,Cheshire57anotherworldrecordbyridingherownbicyclefromthePacificOceantotheAtlanticOcean.Whiletheirnextadventureremainsuncertain,Crandallknowsthatthereareno58withCheshire.TheyhavediscussedskiingacrossAntarcticaasapotentialfutureendeavor.Their59andshareddeterminationwillcontinuetomotivateotherstoovercomesetbacksand60boundaries.46．A．hearing B．sight C．balance D．mind47．A．religion B．nature C．athletics D．art48．A．living B．winning C．learning D．testing49．A．introduced B．adapted C．added D．applied50．A．disasters B．obstacles C．delays D．injuries51．A．interviewing B．evaluating C．following D．coaching52．A．theoretically B．unexpectedly C．occasionally D．hopefully53．A．pair B．family C．community D．army54．A．refreshing B．relaxing C．challenging D．tragic55．A．caredabout B．listenedfor C．preparedfor D．respondedto56．A．broke B．fell C．shone D．sounded57．A．set B．monitored C．funded D．issued58．A．secrets B．promises C．limits D．choices59．A．bond B．encouragement C．techniques D．preferences60．A．establish B．push C．respect D．maintain【答案】46．B47．C48．A49．C50．B51．D52．D53．A54．C55．B56．D57．A58．C59．A60．B【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是ShawnCheshire在失明后在化学老师指导和陪同下一起滑雪、登山和骑自行车，突破自身界限的励志故事。46．考查名词词义辨析。句意：Cheshire在九年前的一次事故中失明，她转向体育运动，因为她相信运动和身体挑战给了她“另一种生活机会”。A.hearing听力；B.sight视力；C.balance平衡；D.mind头脑，大脑。根据第6空后的“myblindfriendCheshire”可知，她是失明了，loseone’ssight意为“失明”。故选B。47．考查名词词义辨析。句意：Cheshire在九年前的一次事故中失明，她转向体育运动，因为她相信运动和身体挑战给了她“另一种生活机会”。A.religion宗教；B.nature自然；C.athletics体育运动；D.art艺术。根据下文“sportsandphysicalchallenges”可知，她在失明后开始进行体育活动。故选C。48．考查动词词义辨析。句意：Cheshire在九年前的一次事故中失明，她转向体育运动，因为她相信运动和身体挑战给了她“另一种生活机会”。A.living生活；B.winning赢；C.learning学习；D.testing测试。根据下文“travelingacrossthecountry,meetingandinspiringpeopleallalongtheway”可知，她觉得运动可以给她另一种生活的机会。故选A。49．考查动词词义辨析。句意：通过与Crandall的友谊，她把骑自行车加入到她的活动中，在全国各地旅行，沿途结识并激励人们。A.introduced介绍；B.adapted适应；C.added增加；D.applied应用。根据下文“toheractivities”和下一段的“bicyclingtogether”可知，她开始骑行，也就是把骑自行车加入到她的活动中，add...to...意为“把……加入到……中”。故选C。50．考查名词词义辨析。句意：对Crandall来说，教学和指导就是帮助他人克服障碍。A.disasters灾难；B.obstacles障碍；C.delays推迟；D.injuries伤。根据上文“teachingandguiding”可知，Crandall教别人，让别人理解化学，所以是克服障碍。故选B。51．考查动词词义辨析。句意：所以，当我教书的时候，回想一下我指导盲人朋友Cheshire的经历会有所帮助。A.interviewing采访；B.evaluating评价；C.following跟随；D.coaching训练，指导。根据第一段的“dependingonJesseCrandall,achemistryprofessor,toguidehereverystepoftheway”可知，Crandall指导盲人朋友Cheshire。故选D。52．考查副词词义辨析。句意：然后我试着用一种每个人都能理解的语言来讲述这堂课。A.theoretically理论上；B.unexpectedly出乎意料地；C.occasionally偶尔；D.hopefully有希望地。根据下文“everybodycanunderstand”可知，Crandall希望用每个人都能理解的语言来教课。故选D。53．考查名词词义辨析。句意：2018年，两人面对大峡谷陡峭的地形，在24小时内完成了一次具有挑战性的徒步旅行。A.pair一对；B.family家庭；C.community社区；D.army军队。根据上文“CrandallandCheshire”可知，Crandall和Cheshire是两个人，因此是一对。故选A。54．考查形容词词义辨析。句意：2018年，两人面对大峡谷陡峭的地形，在24小时内完成了一次具有挑战性的徒步旅行。A.refreshing使人精神振作的；B.relaxing令人轻松的；C.challenging具有挑战性的；D.tragic悲惨的。根据上文“thesteepterrainoftheGrandCanyon”可知，大峡谷地形陡峭，所以这是一次有挑战性的徒步旅行。故选C。55．考查动词短语辨析。句意：他们在夜间走了42英里，Cheshire一边听着Crandall发出的危险警告，一边听着他戴的铃铛发出的声音，铃声随着他们的前进而响起。A.caredabout关心；B.listenedfor倾听；C.preparedfor为……准备；D.respondedto回答。根据下文“warningsofdangersfromCrandall,aswellasthenoiseofthebellhewore”可知，Cheshire倾听Crandall发出的危险警告。故选B。56．考查动词词义辨析。句意：他们在夜间走了42英里，Cheshire一边听着Crandall发出的危险警告，一边听着他戴的铃铛发出的声音，铃声随着他们的前进而响起。A.broke打破；B.fell摔倒；C.shone发光；D.sounded发声，作响。根据上文“thenoiseofthebell”可知，铃铛发出声音。故选D。57．考查动词词义辨析。句意：2021年，Cheshire自己骑自行车从太平洋到大西洋，创造了另一项世界纪录。A.set设置；创立；B.monitored监控；C.funded资助；D.issued正式发行。根据下文“byridingherownbicyclefromthePacificOceantotheAtlanticOcean”可知，Cheshire自己一个人骑自行车从太平洋到大西洋，这是一项世界纪录，所以她是创下了这项纪录，setarecord意为“创造记录”。故选A。58．考查名词词义辨析。句意：虽然他们的下一次冒险还不确定，但Crandall知道Cheshire没有限制。A.secrets秘密；B.promises诺言；C.limits限制；D.choices选择。根据上文“Cheshire____12____anotherworldrecordbyridingherownbicyclefromthePacificOceantotheAtlanticOcean”可知，Cheshire虽然失明，但是却能创造这样的纪录，所以Crandall觉得Cheshire的能力是没有限制的。故选C。59．考查名词词义辨析。句意：他们的纽带和共同的决心将继续激励其他人克服挫折，突破界限。A.bond纽带；B.encouragement鼓励；C.techniques技巧；D.preferences偏好。根据第一段的“ShawnCheshirerodeacrossthecountryonherbicycle,dependingonJesseCrandall,achemistryprofessor,toguidehereverystepoftheway”可知，ShawnCheshire由化学教授JesseCrandall指导，骑着自行车横穿全国，所以他们两个的关系是很紧密的，因此此处表示“他们的纽带”，故选A。60．考查动词词义辨析。句意：他们的纽带和共同的决心将继续激励其他人克服挫折，突破界限。A.establish建立；B.push推动；C.respect尊敬；D.maintain保持。根据上文“overcomesetbacks”和下文的“boundaries”可知，此处表示克服挫折，突破界限，pushboundaries意为“突破界限”。故选B。5.（云南省昆明市师范大学附属中学2023年高三试题）Whetheryouthinkaboutitornot,whatyouwearsayssomuchaboutwhoyouare.Becauseofthis,weoftenendup61alotofmeaningintothe62weown.Igothroughmyclotheseveryyearand63thepiecesIdonotwearsoIcanmake64fornewitems.However,therearesomeitemsIjustcan’t65.Eventhoughit’sjustapieceof66,itfeelslikeapartofme.Whenyouhavesomethingthathasgrownwithyousincemiddleschool,itcanbe67toletgo.Ihaveacoupleoftheseitems,themost68beingaSyracuseUniversitycrew-neck.Thiscrew-neckhasthe69fit,almostlikeitwasmadeforme.You’reprobablywonderinghowI70it.Well,Istoleit,kindof.SomenightsmydadwouldhavemeetingsandIwouldbeatmygrandparents’houseprettylate.ItwasafteralongdayatschoolandIwanderedintotheguestbedroomandsearchedforsome71clothestowear.Ifoundsomesweatsandacrew-neck.Itwasloveatfirst72.Theclothesinthedresser73belongedtomyAuntMarie,andthiscrew-neckhelpsme74her.Clothescanhelpusdefinewhowetrulyare.Thetraditionsofourculturesorcertainbeliefswehavecanbedefinedbyhowwe75.Mycrew-neckmeanssomuchtomebecauseitdoesallofthesethings.61．A．putting B．building C．dividing D．turning62．A．closets B．accessories C．clothing D．furniture63．A．design B．donate C．share D．present64．A．money B．bed C．excuse D．room65．A．partwith B．agreewith C．meetwith D．livewith66．A．jewellery B．cloth C．equipment D．decoration67．A．meaningful B．regular C．tough D．possible68．A．successful B．formal C．positive D．significant69．A．perfect B．simple C．unique D．tidy70．A．made B．obtained C．changed D．ironed71．A．original B．tight C．comfortable D．precious72．A．wear B．step C．hand D．thought73．A．fortunately B．previously C．accidentally D．eventually74．A．protect B．inspire C．honor D．ignore75．A．act B．grow C．study D．dress【答案】61．A62．C63．B64．D65．A66．B67．C68．D69．A70．B71．C72．A73．B74．C75．A【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了穿着对于人们身份和个性表达的重要性，以及作者对于一件特殊衣服的情感认同。61．考查动词词义辨析。句意：正因为如此，我们经常给自己的衣服赋予很多意义。A.putting放；B.building建造；C.dividing分开；D.turning转向。根据“alotofmeaningintothe___2___weown.”可知，我们经常将很多意义放置在自己的衣服上。故选A。62．考查名词词义辨析。句意：正因为如此，我们经常给自己的衣服赋予很多意义。A.closets壁橱；B.accessories存取器；C.clothing衣服；D.furniture家具。根据文章主题和首句“Whetheryouthinkaboutitornot,whatyouwearsayssomuchaboutwhoyouare.”可知，人们往往会赋予衣服很多意义。故选C。63．考查动词词义辨析。句意：我每年都会检查我的衣服，把我不穿的衣服捐出去，这样我就可以腾出空间买新衣服。A.design设计；B.donate捐赠；C.share分享；D.present呈现。根据“soIcanmake___4___fornewitems.”可知，作者每年都清理不穿的衣服，所以作者会把不穿的衣服捐赠出去。故选B。64．考查名词词义辨析。句意：我每年都会检查我的衣服，把我不穿的衣服捐出去，这样我就可以腾出空间买新衣服。A.money金钱；B.bed床；C.excuse借口；D.room房间；空间。makeroomfor为……腾空间。根据“Igothroughmyclotheseveryyearand___3___thepiecesIdonotwear”可知，清理掉不穿的衣服为了给新衣服腾出空间。故选D。65．考查动词短语词义辨析。句意：然而，有些东西我就是舍不得。A.partwith和……分离；B.agreewith赞同；同意；C.meetwith遇到；D.livewith和……生活在一起。根据“Eventhoughit’sjustapieceof___6___,itfeelslikeapartofme.”可知，一些物品成为作者的一部分，所以作者不能割舍一些物品。故选A。66．考查名词词义辨析。句意：虽然它只是一块布，但感觉它是我的一部分。A.jewellery珠宝；B.cloth布；C.equipment设备；D.decoration装饰。根据“Igothroughmyclotheseveryyearand___3___thepiecesIdonotwear”可知，文章中谈到的是衣服，所以虽然是一块布料，但作者就是舍不得割舍。故选B。67．考查形容词词义辨析。句意：当你有一些从中学开始就伴随你成长的东西时，放手是很难的。A.meaningful有意义的；B.regular有规律的；C.tough棘手的；艰难的；D.possible可能的。根据“Whenyouhavesomethingthathasgrownwithyousincemiddleschool,”可知，因为一些东西是伴随自己成长的，所以难以舍弃。故选C。68．考查形容词词义辨析。句意：我有几件这样的衣服，最重要的是雪城大学的圆领衫。A.successful成功的；B.formal正式的；C.positive积极的；D.significant重要的，意义重大的。根据“Ihaveacoupleoftheseitems,”和后文“Mycrew-neckmeanssomuchtomebecauseitdoesallofthesethings.”可知，作者有好几件难以舍弃的物品，其中最重要的是一件雪城大学的圆领衫。故选D。69．考查形容词词义辨析。句意：这个圆领衫非常合身，几乎就像是为我量身定做的。A.perfect完美的；B.simple简单的；C.unique独特的；D.tidy整洁的。根据“almostlikeitwasmadeforme.”可知，这件衣服的款式很完美，几乎像是为作者量身定做的。故选A。70．考查动词词义辨析。句意：你可能想知道我是怎么得到它的。A.made制造；B.obtained获得；C.changed改变；D.ironed熨；烫。根据“Well,Istoleit,kindof.”可知，作者提到这件衣服是偷来的，因此应该是通过某种手段获得。故选B。71．考查形容词词义辨析。句意：在学校度过了漫长的一天后，我走进客房，找了几件舒服的衣服穿。A.original原来的；B.tight紧的；C.comfortable舒服的；D.precious宝贵的。根据“ItwasafteralongdayatschoolandIwanderedintotheguestbedroom”和“If