9《屈原列传》同步练习++2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

第9课《屈原列传》同步练习一、基础积累（30分）1.下列词语中，加粗字读音完全正确的一项是（）（3分）A.属草稿（zhǔ）谗谄（chánchǎn）惨怛（dá）帝喾（kù）B.靡不毕见（mǐ）濯淖（zhuónào）浊秽（huì）皭然（jiào）C.凝滞（zhì）餔糟（bū）歠醨（chuòlí）汶汶（wèn）D.屈匄（gài）被发行吟（pī）温蠖（huò）汨罗（mì）2.下列句子中，含有通假字的一项是（）（3分）A.屈原者，名平，楚之同姓也B.离骚者，犹离忧也C.明道德之广崇，治乱之条贯D.其称文小而其指极大3.解释下列句子中指定词语的含义。（8分）（1）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒（左徒：________）（2）博闻强志，明于治乱，娴于辞令（博闻强志：________；娴：________）（3）上官大夫与之同列，争宠而心害其能（害：________）（4）屈平疾王听之不聪也（疾：________；聪：________）（5）离骚者，犹离忧也（离忧：________）（6）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（约：________；微：________）（7）濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽（濯淖：________；蝉蜕：________）（8）然皆祖屈原之从容辞令（祖：________）4.下列句子中，加粗词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.上官大夫见而欲夺之信而见疑，忠而被谤B.为楚怀王左徒其后楚日以削，数十年竟为秦所灭C.屈平之作《离骚》，盖自怨生也明道德之广崇D.以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也5.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。______________________________________________________________________________________________________________________（2）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？______________________________________________________________________________________________________________________（3）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。______________________________________________________________________________________________________________________（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。______________________________________________________________________________________________________________________6.填空。（6分）（1）《屈原列传》选自《________》，作者是________，他是________（朝代）历史学家，开创了________史书的体例。（2）屈原是我国第一位________诗人，他的代表作有《________》《________》《________》等。（3）“骚体”是战国时期屈原创造的一种诗体，因屈原的《________》而得名，其特点是________、________。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（30分）阅读《屈原列传》选段，完成题目。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。1.屈原创作《离骚》的原因是什么？（6分）2.作者将《离骚》与《国风》《小雅》对比，有什么作用？（7分）3.如何理解“其称文小而其指极大，举类迩而见义远”这句话的含义？（8分）4.选段中作者对屈原的评价是什么？请简要概括。（9分）（二）课外阅读（10分）阅读下文，完成题目。屈原贾生列传（节选）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。1.解释下列句子中指定词语的含义。（4分）（1）以能诵诗属书闻于郡中（属：________）（2）闻其秀才（秀才：________）（3）孝文帝说之（说：________）（4）绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之（属：________）2.屈原和贾谊在人生遭遇上有什么相似之处？（6分）三、拓展探究（30分）1.结合全文，谈谈作者是如何塑造屈原形象的。（10分）2.屈原的“爱国精神”在今天有什么现实意义？（10分）3.司马迁在《屈原列传》中表达了怎样的思想情感？（10分）参考答案及解析一、基础积累答案及解析1.答案：A2.答案：D解析：A、B、C项均无通假字；D项“指”通“旨”，意旨。故选D。3.答案：（1）楚国官名，职位仅次于令尹；（2）见闻广博，记忆力强；熟练，熟悉；（3）嫉妒；（4）痛心；听觉灵敏，这里指明辨是非；（5）遭遇忧愁；（6）简约；含蓄精深；（7）洗去污泥；像蝉脱壳一样；（8）效法，继承4.答案：C解析：A项第一个“而”表顺承，第二个“而”表转折；B项第一个“为”是“担任”，第二个“为”是“被”；C项两个“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；D项第一个“以”是“任命”，第二个“以”是“因为”。故选C。5.答案：（1）（他）见闻广博，记忆力强，明晓国家治乱的道理，熟悉外交辞令。（2）诚信却被怀疑，忠诚却遭诽谤，能没有怨恨吗？（3）它的文辞简约，它的意旨博大，列举的事例浅近而表达的意义深远。（4）全天下都混浊只有我清白，所有人都沉醉只有我清醒，因此被放逐。6.答案：（1）史记；司马迁；西汉；纪传体；（2）浪漫主义；离骚；九歌；天问；（3）离骚；句式长短不一；多用“兮”字二、阅读理解答案及解析（一）课内阅读1.答案：屈原创作《离骚》的原因是他痛心楚怀王听信谗言，不能明辨是非，谗佞小人蒙蔽君主的眼睛，邪恶不正的人危害公正，端方正直的人不被容纳；自己竭忠尽智侍奉君主却被小人离间，诚信被怀疑、忠诚遭诽谤，内心充满忧愁幽思，于是创作《离骚》来抒发怨愤之情。2.答案：作者将《离骚》与《国风》《小雅》对比，指出《离骚》“好色而不淫”“怨诽而不乱”，兼具二者的优点；突出了《离骚》在内容和艺术上的成就，说明其既体现了对美好情感的歌颂又不流于淫靡，既表达了怨愤之情又不违背正道，从而高度评价了《离骚》的文学价值和思想内涵。3.答案：这句话是对《离骚》艺术特色的评价，意思是《离骚》的文辞看似浅近细小，实则意旨宏大深远；列举的事例多是身边常见的事物，却寄托着深刻的道理。体现了《离骚》“以小见大、就近喻远”的写作手法，既表现了屈原善于通过具体事物抒发情感、阐明道理，也凸显了其作品思想内涵的丰富与深刻。4.答案：作者对屈原的评价极高：一是肯定其创作《离骚》的缘由，是因忠诚被谤、内心怨愤而作；二是赞扬《离骚》兼具《国风》《小雅》的优点，文辞简约、意旨博大，艺术成就突出；三是称颂屈原的志向高洁、品行廉洁，他能在污浊环境中保持自身清白，志向可与日月争光。（二）课外阅读1.答案：（1）撰写；（2）优秀人才；（3）通“悦”，喜欢，高兴；（4）类，辈2.答案：屈原和贾谊在人生遭遇上有相似之处：两人都才华出众，屈原“博闻强志，明于治乱”，贾谊“颇通诸子百家之书”“诸老先生不能言，贾生尽为之对”；都因才华受到小人嫉妒和排挤，屈原被上官大夫谗害，贾谊被绛、灌等人诋毁；最终都不被君主重用，屈原遭放逐，贾谊被疏远，任长沙王太傅。三、拓展探究答案及解析1.答案：作者塑造屈原形象主要采用多种手法：一是通过叙述屈原的生平事迹，如担任左徒时的才能、遭谗害后的经历等，展现其政治抱负与人生遭遇；二是引用屈原的作品《离骚》，并对其内容和艺术特色进行评价，侧面烘托屈原志向高洁、品行廉洁的特点；三是运用对比，如将屈原与那些苟合取容、随波逐流的人对比，突出其坚守节操的品质；四是直接发表议论，如“推此志也，虽与日月争光可也”，直接赞美屈原的崇高志向。2.答案：屈原的“爱国精神”在今天仍有重要现实意义。它提醒我们要热爱祖国，树立国家荣誉感和责任感，自觉维护国家的尊严和利益；在面对困难和挑战时，要像屈原一样坚守原则、不屈不挠，为国家的发展和繁荣贡献自己的力量；同时，屈原的爱国不是盲目排外，而是在坚守自身立场的基础上追求国家的进步，这启示我们要以开放包容的心态推动国家发展。例如，当代科技工作者为攻克“卡