【语文】湖南省长沙市枫树山小学小学二年级下册期末试题(含答案)

【语文】湖南省长沙市枫树山小学小学二年级下册期末试题（含答案）1．我会读拼音写词语。quànɡào

yuànyì

ɡāntián

mínzú

shāokǎo

sàipǎo

wēnnuǎn

shānɡdiàn

2．加点字应该读什么？用“√”标出来。（1）这把扇（shān

shàn）子很好扇（shān

shàn）风。（2）尽（jǐn

jìn）管我们已经尽（jǐn

jìn）力了，但还是没能成功。3．我会查字典填空。要查的字部首除去部首剩几画读音笨_____________________猫_____________________园_____________________4．比一比，再组词。课()

原()

波()

作()棵()

愿()

破()

昨()5．照样子，用带点的词语写句子。①例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_______。②例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_______。6．我能给词语分类。（填序号）①大雪纷飞

②风雨交加

③狼吞虎咽

④惊弓之鸟

⑤叽叽喳喳（1）与“动物”有关的词语：______________

（2）与“声音”有关的词语：______________（3）与“天气现象”有关的词语：______________7．读一读，填一填｡（1）古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这个故事叫《______________》。这是一个寓言故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事有：《___________》《___________》。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：太阳、___、___。8．理解课文内容填空（1）、《一匹出色的马》中这匹“马”指的是____，有了这匹“马”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介绍了_______、______、____、_______这四种天然的指南针，告诉我们大自然中隐藏着很多知识，我们要细细观察，多多去想。（3）、《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛“卖口罩”来的顾客是______，“卖围巾”来的顾客是______，“卖袜子”来的顾客是______，吓得蜘蛛匆忙跑回网上。通过这个故事，我知道了____________________。（4）、生活处处是课堂，从一些普通的小事中，我们可以有很多收获。《画杨桃》让我们明白______；《小马过河》告诉我们__________。5、《亡羊补牢》是一个_____故事，故事意在告诉我们______。我还知道这样的故事有______、_______等。9．阅读下面文章，并完成练习。称赞清展，小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾（huān）在学做小板凳。小獾很认真，小板凳却显得有点儿粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小雅听了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去，送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻，笑眯眯地说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲（pí）劳！”9、数一数，短文共有__________个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢？请用“______”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事，我喜欢___________（谁），因为_____________。12、这学期，我读了很多课外书，其中，我最喜欢的童话故事是《_____________》。阅读下面文章，并完成练习。夏夜夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊（

）13、这篇短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。14、文中出现的动物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫声写成()，把蟋蟀的叫声写成()。16、画“”的这句话中，“小飞机”指__________，“机场”指_________。17、给短文最后一句话的（

）里填上合适的标点符号。18、我会看图写话｡提示：图上的人是谁？他在哪里？他在做什么？会发生哪些有趣的事？展开想象写一写吧｡【参考答案】1．劝告

愿意

甘甜

民族烧烤

赛跑

温暖

商店2．（1）shàn

shān（2）jǐn

jìn【详解】（1）本题考查多音字辨析。扇[shàn]1.扇子。2.板状或片状的东西。门～。隔～。3.量词。用于门窗等。一～门。两～窗子。扇[shān]1.（用扇子等）摇动生风。～扇子。2.用手掌打。～了他一巴掌。所以读音分别是扇（shàn）子。扇（shān）风。（2）本题考查多音字辨析。尽[jìn]所有的。～数。～人皆知。尽[jǐn]1.力求达到最大限度。～早。～着平生的力气往外一推。～可能地减少错误。2.（有时跟“着”连用）表示以某个范围为极限，不得超过～着三天把事情办好。3.虽然。如尽管。根据文中意思，读音分别是尽（jǐn）管、尽（jìn）力。3．

五画

bèn

犭

八画

māo

口

四画

yuán【详解】本题主要考查查字典。“笨”笔顺：撇，横，点，撇，横，点，横，竖，撇，捺，横。部首是“竹”，除去部首还有5画，读音是“bèn”。“猫”笔顺：撇，弯钩，撇，横，竖，竖，竖，横折，横，竖，横。部首是“犭”，除去部首还有8画，读音是“māo”。“园”笔顺：竖，横折，横，横，撇，竖弯钩，横。部首是“口”，除去部首还有4画，读音是“yuán”。4．

上课

草原

波纹

作文

一棵

愿望

破坏

昨天【详解】本题考查形近字组词。“课”组词有很多：课文、听课、课间、功课、课堂、讲课、课桌、课本、下课、课外等。“原”组词有很多：草原、原来、原始、原煤、原谅、原著、原子核、原形毕露等。“波”组词有很多：波纹、波浪、波涛、风波、水波、波光粼粼、波澜壮阔、奔波等。“作”组词有很多：原作、作品、作文、作用、作家、作业、写作、自作自受、装腔作势等。“棵”组词有很多：棵儿、塌棵菜、发棵、花棵、棵松、棵秆、棵把等。“愿”组词有很多：心愿、但愿、志愿、封官许愿、情愿、愿意、夙愿、一厢情愿等。“破”组词有很多：破碎、打破、乘风破浪、看破红尘、爆破、破损、冲破、破烂不堪等。“昨”组词有很多：昨日、昨天、昨儿、今是昨非、昨暮儿、昨日今朝、一昨、昨朝等。5．

要是明天不下雨，我们就去爬山。

弟弟真调皮，一会儿看电视，一会儿写作业，一会儿又玩电脑。【解析】本题考查的是词语造句。要根据词语的特点和语境进行造句。注意语境的完整与连贯，不要有错别字，语句要通顺。①“要是”表示假设，意思是如果。可造句为：要是你不会游泳，可千万别到深水里去。②本题“一会儿……一会儿……一会儿……”运用的是排比修辞手法。可造句为：春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨。6．

③④

⑤

①②【解析】考查词语的理解和归类辨析的能力。大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。7．

揠苗助长

亡羊补牢

掩耳盗铃

大树

北极星8．

一根又长又细的树枝

让人抱

蹦蹦跳跳地

太阳

北极星

大树

雪

河马

长鹿

蜈蚣

做什么事都有很难做的地方，不可以朝三暮四，遇到困难要想办法解决，不可以一味逃避。

同一样事物，从不同的角度，可以看到不同的结果

要勇于去实践，勇于去冒险

寓言

做错事及时改正还是好孩子

拔苗助长

刻舟求剑9．9、6##六

10、在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

11、

小獾

它主动送小板凳给小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查数自然段。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。本文一共有六个自然段。10、考查寻找关键句子。结合”小刺猬不好意思地说：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉着小刺猬的手，说：‘在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。’”可得出答案。11、考查开放性题。这个童话故事有两个人物，一个是小刺猬，一个是小獾，小獾送给小刺猬小板凳，小刺猬回送两个大苹果，他们互相称赞，任意选择一个动物，说说自己喜欢的理由即可。12、考查课外搜集与积累。童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。13、

6

2

114、

青蛙

蜻蜓

蟋蟀

萤火虫

115、

唱歌

弹琴

116、

蜻蜓

睡莲的叶子

117、！【解析】13、考查了学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格开始。据此可知，共有6个自然段。句子是语言运用的基本单位，它由词、词语构成，能表达一个完整的意思，结尾用句号、问号、感叹号，据此可知，第一段有2句话。14、本题主要考查对内容的理解。从“绿绿的叶子上，停着一只蜡蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在弹琴。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……”文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、萤火虫。15、本题主要考查对内容的理解。从“池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。”可知，短文