部编版八年级上册语文期中达标卷考试题及答案

部编版八年级上册语文期中达标卷考试题及答案

一、填空题1.《消息二则》的作者是______。2.《藤野先生》出自鲁迅的散文集《______》。3.《回忆我的母亲》作者是______。4.《列夫·托尔斯泰》的作者是______国作家茨威格。5.《三峡》的作者是北魏地理学家______。6.《答谢中书书》的作者是南朝齐梁思想家______。7.《野望》的作者是唐代诗人______。8.《黄鹤楼》的作者是唐代诗人______。9.《使至塞上》的作者是唐代诗人______。10.《渡荆门送别》的作者是唐代诗人______。二、单项选择题1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.溃退（kuì）仲裁（zhòng）翘首（qiào）B.悄然（qiāo）镌刻（juān）不辍（chuò）C.畸形（jī）教诲（huì）胆怯（qiè）D.黝黑（yōu）炽热（chì）禁锢（gù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.眼花瞭乱殚精竭虑振聋发聩B.油光可鉴抑扬顿挫正襟危座C.鹤立鸡群藏污纳垢诚惶诚恐D.为富不人任劳任怨杳无消息3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《消息二则》出自《毛泽东选集》，消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。B.《藤野先生》是一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着作者的爱国之情。C.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性散文，全文感情真挚，文笔朴素。D.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是英国作家茨威格。6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.树木/丛生，百草/丰茂。B.牧人/驱犊返，猎马/带禽归。C.晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。D.萧关/逢候骑，都护/在燕然。7.下列对《三峡》内容的理解，不正确的一项是（）A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第一段中作者用正面描写与侧面描写相结合的手法突出了山的高峻。C.第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。D.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。8.下列对《答谢中书书》的理解，不正确的一项是（）A.“山川之美，古来共谈”总领全文，点明中心。B.“高峰入云，清流见底”分别从仰视和俯视的角度描写了山水之美。C.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”动静结合，描绘了一幅生机勃勃的画面。D.本文表达了作者对山水的赞美之情和与知音共赏美景的得意之感。9.下列对《野望》的理解，不正确的一项是（）A.首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”点明时间、地点和心情。B.颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅宁静、和谐的画面。C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”写了牧人和猎人的活动，使画面更具生活气息。D.尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人孤独寂寞和对古代隐士的向往之情。10.下列对《黄鹤楼》的理解，不正确的一项是（）A.首联从传说写起，为黄鹤楼增添了神秘色彩。B.颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”抒发了诗人岁月难再、世事茫然的感慨。C.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅生机勃勃的画面，表现了诗人对眼前美景的赞美之情。D.尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了诗人的思乡之情。三、多项选择题1.下列词语中，与“锐不可当”意思相近的有（）A.势不可挡B.坚不可摧C.无坚不摧D.勇往直前2.下列句子中，运用修辞手法的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。3.下列属于新闻体裁的有（）A.消息B.通讯C.特写D.评论4.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。5.下列对《使至塞上》的理解，正确的有（）A.首联“单车欲问边，属国过居延”点明了诗人出使的目的和路线。B.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用比喻的手法，写出了诗人的飘零之感。C.颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光。D.尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”表现了诗人对都护的赞美之情。6.下列对《渡荆门送别》的理解，正确的有（）A.首联“渡远荆门外，来从楚国游”点明了诗人的行程。B.颔联“山随平野尽，江入大荒流”描绘了船过荆门后长江两岸的壮丽景色。C.颈联“月下飞天镜，云生结海楼”运用比喻的手法，写出了江上的美景。D.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人对故乡的思念之情。7.下列对《与朱元思书》的理解，正确的有（）A.文章先总述富春江山水的特点，然后分别从“奇山”和“异水”两个方面进行描写。B.“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”运用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出了水的清澈。C.“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”运用拟人的手法，写出了山的高峻。D.本文表达了作者对富春江山水的赞美之情和对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。8.下列关于《昆虫记》的说法，正确的有（）A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。B.书中描绘了各种各样的昆虫，如蝉、螳螂、蜘蛛等。C.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界。D.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。9.下列关于《红星照耀中国》的说法，正确的有（）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实作品。B.书中记录了作者在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。C.本书向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。D.《红星照耀中国》使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。10.下列文学常识搭配正确的有（）A.《背影》——朱自清——现代散文家B.《春》——朱自清——现代诗人C.《白杨礼赞》——茅盾——现代作家D.《昆明的雨》——汪曾祺——当代作家四、判断题1.《消息二则》中《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》都报道了解放军渡江的情况。（）2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是因为受到了日本学生的歧视。（）3.《回忆我的母亲》是一篇叙事散文，全文围绕“母亲”选材，通过回忆母亲的一生，表达了作者对母亲的深深怀念和无比崇敬之情。（）4.《列夫·托尔斯泰》一文通过描写托尔斯泰的外貌，揭示了他深邃的精神世界。（）5.《三峡》中“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面写出了山的高峻。（）6.《答谢中书书》中“实是欲界之仙都”表达了作者对眼前美景的赞美之情。（）7.《野望》的作者王绩是唐代诗人，这首诗表达了诗人孤独寂寞和对古代隐士的向往之情。（）8.《黄鹤楼》的作者崔颢是唐代诗人，这首诗表达了诗人的思乡之情。（）9.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句。（）10.《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的手法，表达了诗人对故乡的思念之情。（）五、简答题1.简述《消息二则》的写作特点。2.说说《藤野先生》中作者是如何塑造藤野先生这一人物形象的。3.《三峡》中作者是如何描写三峡的四季景色的？4.《野望》表达了诗人怎样的情感？六、讨论题1.结合《红星照耀中国》，讨论一下红军精神的内涵。2.谈谈《昆虫记》对你认识昆虫世界有什么帮助。3.《与朱元思书》中描绘的山水之美给你带来了怎样的感受？4.从《背影》中父亲的形象，讨论一下在现代社会中亲情的重要性。答案一、填空题1.毛泽东2.朝花夕拾3.朱德4.奥地利5.郦道元6.陶弘景7.王绩8.崔颢9.王维10.李白二、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.C8.D9.B10.C三、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ACD四、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√五、简答题1.写作特点：内容真实准确，报道及时；结构严谨，按照“倒金字塔”结构，重要内容在前；语言简洁明了、准确严谨，具有高度概括性。2.通过典型事例，如添改讲义、纠正解剖图等体现其工作认真负责；通过与作者的交往，如关心作者学习、了解中国女人裹脚等，体现其真诚、没有民族偏见；还通过外貌、语言等描写塑造形象。3.夏季写水势大、流速急；春冬写水清澈，山高、树荣、草盛；秋季写猿猴鸣叫，渲染萧瑟悲凉氛围，按季节顺序，抓住各季特征描写。4.表达了诗人孤独寂寞的心情，以及对古代隐士的向往，流露出在现实中难觅知音、前途迷茫的苦闷。六、讨论题1.红军精神内涵包括坚定的革命信念，如面对艰难险阻仍坚持革命；艰苦奋斗精神，在恶劣环境中顽强生存；团结协作精神，各部队相互配合；为人民服务精神，一切为了百