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文档简介
《短歌行》同步练习上册一统编版高一必修上
7.1短歌行
一.选择题
1.下列加粗汉字注音正确的一项是()
A.譬如(pi)慷慨(koi)青衿(jin)
B.笙箫(sh。ng)阡陌(mo)契合(qie)
C.三匝(zd)哺育(pS)鼓瑟(sV)
D.沉吟(yin)掇拾(du。)呦呦(Go)
2.下列加粗词语的解释不正确的一项是()
A.唯有杜康杜康:相传是最早造酒的人。这里代指酒。
B.青青子衿衿:衣服的交领。
C.鼓瑟吹笙鼓:弹奏。
D.山不厌高厌:厌恶。
3.下列句子中,加粗词语的古今意义相同的一项是()
A.对酒当歌,人生几何
B.青青子衿,悠悠我心
C.明明如月,何时可掇
D.但为君故,沉吟至今
4.下列诗词和《短歌行》体裁相同的一项是()
A.范仲淹《渔家傲.塞下秋来风景异》
B.杜甫《登高》
C.马致远《天净沙.秋思》
D.无名氏《迢迢牵牛星》(《古诗十九首》)
5.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是()
A.杜康:相传是最早造酒的人,后世将杜康尊为酒神,制酒叱则
奉杜康为祖师爷,有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。
B.子:对对方的尊称。衿:衣服的交领。青衿:指代周代读书人
青色交领的服装,这里指代有学识的人。
C.阡陌:阡,南北向的田间小路;陌,东西向的田间小路。
D.陶渊明是东晋著名诗人,自号“五柳先生代表作有《桃花
源记》《归园田居》等,被人们称为“山水诗人二
6.下列对《短歌行》诗句的解说,不正确的一项是()
A.“青青子衿,悠悠我心”语出《诗经.郑风.子衿》,原写姑娘
思念情人,曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B.“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”语出《诗经.
小雅.鹿鸣》,原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的
温情。
C.“山不厌高,海不厌深”仿用《管子.形势解》中的话,用比
喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。
D.“周公吐哺”是出自《史记.鲁周公世家》的一个典故。曹操
在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷
勤地接待贤才。
7.下列对《短歌行》中所用典故的解说不正确的一项是()
A.“青青子衿,悠悠我心J出自《诗经,郑风.子衿》,原是一
首女子思念男子的情诗,曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B.“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙J出自《诗经.
小雅.鹿鸣》,原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融泠的
温情。
C.“山不厌高,海不厌深。“借用《管子,形势解》中的话,用比
喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。
D.“周公吐哺”是出自《史i“鲁周公世家》的一个典故。曹操
在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷
勤地接待贤才。
8.下列加粗成语的使用,全都正确的一项是()
①陶渊明洁身自好,他毅然决然告别龌龊的官场,欣然回到自
己向往已久的田园,过起了“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意生活。
②《求贤令》是东汉末年军事家、文学家曹操的一篇散文,文章
以开国中兴的历史经验,指出人才的重要性,表达了他求贤若渴的
情感。
③三国时期,蜀主刘备死后,昏庸无能的阿斗继位,此时诸葛
亮见危授命,南征孟获,积极准备北伐。
④希望厘清责任,学校的归学校,家庭的归家庭,两方教育互
补所缺,而不是在功利心的驱使下让家长越俎代庖,做老师该饮的
事。
⑤曹操不但是一位杰出的政治家、军事家,还是一位杰出的文学
家,其作品种类繁多,题材广泛,令人目不交睫。
⑥近年来,人们越来越重视中国的传统文化,一些古诗文作品
变得炙手可热,广受欢迎。
A.①②⑤B.②③⑥C.①②④D.②④⑥
9.下列填入文中甲、乙两处的诗句,最恰当的一项是()
曹操说:“何以解忧?唯有杜康。”意思是说,唯有一醉可以忘忧。
问题是酒醒之后又该怎么办呢?即使是曹操那样的枭雄,一手握着酒
杯,仍要感叹“忧从中来,不可断绝“,可见杜康发明的“特效药”
不怎么有效。范仲淹说:“甲J酒在这里,反而触动柔情,帮起倒忙
来了。酒果真能解忧吗?忧与愁,都在心底。酒落在胃里,只能引起
一时的幻觉,岂能到心而浇灭忧愁?“乙”,还是李白讲得对!看来,
李白才是最资深的酒徒。
A.甲:酒入愁扬,化作相思泪
乙:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝
B.甲:把酒临风,其喜洋洋者矣
乙:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝
C.甲:把酒临风,其喜洋洋者矣
乙:举杯销愁愁更愁
D.甲:酒人愁肠,化作相思泪
乙:举杯销愁愁更愁
二.非选择题
10.根据要求默写句子。
(1)《短歌行》中,运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:
,O
(2)以乌鹊南飞,无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人
才犹豫不决,彷徨不知何去何从的诗句是:,
(3)运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一
定会热切殷勤接待贤才,使天下的贤才都心悦诚服地归顺自己的诗
句是:,O
11.化用典故或前人诗句是《短歌行》的写作特点之一,请写出
曹操借下面的事典或语典所表达的心志。
(1).青青子衿,悠悠我心:
(2)呦呦鹿鸣食野之苹
3)周公吐哺天下归心
12.阅读1、面这首诗,然后回答问题。
蒿里行
曹操
关东有义士,兴兵讨群凶①。
初期会盟津,乃心在威阳。
军合力不齐,踌躇而雁行。
势利使人争,嗣还自相戕。
淮南弟称号②,刻玺于北方③。
铠甲生机虱,万姓以死亡。
白骨露于野,千里无鸡呜。
生民百遗一,念之断人肠。
【注】①讨群凶:讨伐董卓及其党羽。②淮南弟称号:袁术在淮
南寿春自立为帝。③刻玺于北方:袁绍谋废献帝,想立幽州牧刘虞为
皇帝,并刻制印玺C
(1).下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.“蒿里行”为汉乐府旧题,属《相和歌.相和曲》,本为当时
人们送葬所唱的挽歌,曹操借以写时事。蒿里,指死人所处之地。
B.“初期”句用典,相传周武王伐纣时曾在盟津大会八百诸侯,
此处借指关东诸将期望也能像那八百诸侯一样同心协力,除奸诛恶。
C.诗人称诸将为“义士”,带兵讨伐“群凶”,指出“乃心在咸
阳”,意在恢复汉祚,抒发了作者对诸将的钦佩、敬仰之情。
D.“势利”到“刻玺”句写关东诸将各为势利而争,发展到自相
残杀,最后点明他们称帝的野心,可谓如层层剥笋,步步深入。
(2).钟竦评曹操之诗:“曹公古直,甚有悲凉之句。”请结合本
诗的“悲凉之句”分析诗人的情感。
答
答案以及解析
1.答案:A
解析:B项,“契合”应读"qi”。C项,“哺育”应读“bU”。
D项,“呦呦”应读“ydu”。
2.答案:D
解析:厌:满足。
3.答案:B
解析:B项古今义相同,均指颜色。A项古义:多少。今义:一
门学科。
C项古义:光明,明亮。今义:表示显然如此或确实(下文意思
往往转折)。D项古义:只。今义:但是,表转折。
4.答案:D
解析:例句:古体诗A,词;B,律诗;C,曲;D,古体诗。
5.答案:D
解析:陶渊明被称为“田园诗人二
6.答案:C
解析:“表明了自己远大的志向”错,应是表明自己要像“山”
“海”那样接纳贤才。
7.答案:C
解析:用“山”和“海”来比喻自己博大的胸怀。
8.答案:C
解析:①洁身目好:指保持自身纯洁,不同流合污。也指怕招惹
是非,只关心自已,不关心公众事情。使用正确。②求贤若渴:形容
寻求贤才的心情非常迫切。使用正确。③见危授命:在危亡关头勇于
献出生命。不合语境。④越俎代庖:一般用来比喻超过自己的职务范
围,去处理别人所管的事情。使用正确。⑤目不交睫:形容夜间不睡
觉或睡不着觉。不合语境。⑥炙手可热:形容气焰很盛,权势很大。
不合语境。
9.答案:D
解析:解答此题,要联系上下文。甲处,前文说“杜康发明的‘特
效药'不怎么有效”,后文说“酒在这里,反而触动柔情,帮起倒忙
来了"可知”把酒临风,其喜洋洋者矣”不合适,排除B、C两项。
乙处,联系前文“岂能到心而浇灭忧愁”可知,应填写“举杯销愁愁
更愁”。故选D。
10.答案:(1)譬如朝露;去日苦多
(2)月明星稀;乌鹊南飞;绕树三匝;何枝可依
(3)周公吐哺;天下归心
11.答案:(1).借《诗经.郑风.子衿》中女子对情人的思念表达
自已对贤才的渴望C
(2).借《诗经.小雅.鹿鸣》中会宴宾客的场景表达自己对贤才
的欢迎与招纳贤才的热情。
(3)
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